Revista da

Histórias e passatempos de educação fiscal

 Brincando e aprendendo
a ser cidadão!
Olá! Sou a professora Rosa. Vamos aprender juntos com
a turma da Alice e do Júnior algumas atitudes importantes para o
nosso dia a dia.
Nesta revistinha, você vai conhecer um pouco sobre o
Programa de Educação Fiscal - Aprendendo a ser Cidadão
do Rio Grande do Sul. Serão apresentadas histórias que falam so-
bre a importância de pedir a nota fiscal em toda compra e como o
Estado deve gastar o dinheiro público da melhor forma possível.
Ah, também tem passatempos incríveis para toda a tur-
minha aprender brincando!
Vamos juntos aprender como é legal exercer a nossa cida-
dania!
 A turma aprende a fazer
a compra certa
Que chato...
A gente pode
Não tem nada
jogar game
pra fazer...
lá em casa ou
ir brincar na
praça!

Ah, também
Ah é, e os
A gente podia não dá!
brinquedos
reunir a Ninguém tem
quebrados?
turma pra bola...
jogar bola!

Cada um dá uma
Legal!
colaboração
E vai dar pra
pra comprar
reunir toda
Já sei! uma bola!!
a turma!!!

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 ...daí, juntando
um pouquinho de dinheiro
de cada um, a gente
pode comprar uma bola
pra jogar!

aqui, no Mas se a bola

camelô, é tiver problema,
mais barato a gente não
do que na pode trocar!
loja!

Como assim? os ambulantes

Por QUÊ? e algumas
lojas não
dão nota, E se
tiver problema
com a bola,
o azar é
da gente.

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 Hum, mas se
Temos que
comprar aqui, ainda
comprar
sobra dinheiro!
na loja

É mesmo? que dá Nota

Eu não Fiscal, que

sabia... é a garantia
da bola!

Júnior,
vamos fazer
o que é
certo!

Vamos perguntar
para a
professora
Rosa!

NÃO sei...
Afinal, o que
é essa nota
fiscal?

CONTINUA...

5
 bi
L r in to
a
ajude alice a encontrar o caminho para
entregar as compras Da dona cidinha
junto com a nota fiscal:

6 respostas na página 19.

 Nota Fiscal pra quê? Sabe, é uma
dÚVIDA que
muita gente
... daí, a gente quer
tem, não só
saber pra que serve a
as crianças!
nota fiscal?

tanto a nota fiscal quanto o cupom SIM!!!

fiscal são documentos muito
importantes para todos nós!
Toda vez que uma
pessoa compra
algum produto, toma
um refrigerante, usa
o telefone ou acende
a luz, ela paga por
isso, não paga?

Pois é, acontece
que nesse valor
tem uma parte que é
imposto, como por
exemplo, o ICMS.

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 Esta parte que o Estado
recebe chama-se ICMS.
vejam só:

ICMS
na compra da bola,
parte do valor que
vocês estão
pagando, o dono da
loja deve entregar Imposto sobre
ao Estado. Circulação de
Mercadorias
e Serviços

ICMS

uma parte do icms recebido fica com o estado,

e outra vai para os muncípios.

Pertence ao comerciante
E o restante que vendeu a bola!
do valor?

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 Ao exigir a nota fiscal,
vocês estarão contribuindo
Hum, E o que acontece
para que o imposto
com o dinheiro desse
realmente será repassadO
imposto?
ao ESTADo.

COM o DINHEIRO
DOS impostos, O
GOVERNO IRÁ
COMPRAR
MEDICAMENTOS,
construir
hospitais, escolas
e oferecer
segurança!

Orgânico Reciclável

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 E TAMBém serve
para o estado
pagar os
salários dos
funcionários
públicos...

LIMPEZA

...e para fazer a manutenção

dos prédios públicos
onde são prestados os serviços
para a população

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 Daí, nós todos teremos
problemas! Muitas vezes,
algumas pessoas acham ruim
Puxa vida! E se ninguém pagar impostos...
mais pagar os impostos?

mas sem esse dinheiro, o Governo não terá como

fornecer remédios, pagar médicos, professores,
policiais. além de não poder construir e arrumar
nossas escolas, PRAÇAS, hospitais...

Mas professora, por que a NOSSA

pracinha tá toda feia se a gente
paga imposto?

CONTINUA...

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 Desafio!
Além de colorir
toda a cena,
você terá que
encontrar 4
coisas que
estão erradas!
Depois, preencha
o quadrinho
e explique.
Peça ajuda a sua
professora!

1.___________________________________________________________
2.__________________________________________________________

12
 3.___________________________________________________________
4.__________________________________________________________

respostas na página 19. 13

 O que acontece com
o dinheiro
dos impostos?

Às vezes, algumas pessoas estragam

escolas, picham prédios públicos,
depredam praças que são de todos
nós. E aí, o governo tem que usar o
dinheiro dos impostos, que poderia
ser usado para outras coisas, para
consertar o que foi estragado.

Bom, nem tudo. Por isso temos que cobrar

E dá pra fazer tudo dE governoS, DEPUTADOS, VEREADORES,

com esse dinheiro? nos reunirmos NA NOSSA COMUNIDADE

PARA GARANTIR QUE as principais necessidades
da população sejam incluídas
no orçamento público.

O que é É como uma lista de

orçamento prioridades onde estão
público? relacionados todos os
itens nos quais
o governo vai
utilizar o dinheiro que
arrecadou com
os impostos.

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 Como, por exemplo,
construir escolas,
hospitais, estradas...
Além disso, precisa-
mos acompanhar se o
dinheiro dos impostos
está sendo usado
direitinho!

É,e conferir se
tudo está sendo
bem feito, se
atende as nossas
necessidades.

E também é nosso dever

cuidar da nossa escola,
praças, ruas, enfim,
tudo que é de uso
público, que na
realidade é nosso.

o conserto da pracinha
isso é
foi incluído no orçamento
e foi realizado. cidadania! Tá ligado?

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 JOGO dos 7Erros
O júnior foi ao mercado comprar leite para sua mãe,
compare as figuras e encontre os erros:
respostas na página 19.

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 Cruzadinhas
olha só o desafio que as crianças têm pra você: complete as
frases e resolva a cruzadinha!

1) quando compramos um produto, parte do valor pago chama-se imposto sobre merca-
dorias e serviços, mais conhecido como ..................................
2) um dos problemas de se comprar produtos de ambulantes é que eles não dão a
................................. que é a ............................. do produto para o caso de troca.
3) o programa de educação fiscal do estado do rio grande do sul chama-se: aprenden-
do a ser ...................................
4) lista de prioridades onde estão relacionados todos os itens nos quais o governo
vai utilizar o dinheiro que arrecadou com os impostos:........................................
.....................................................
5) é nosso dever zelar por tudo que é de uso público e também acompanhar e cobrar
a boa aplicação do dinheiro dos impostos. Assim estamos excercendo a nossa
.....................................................
2.2) 3)

4)
1)
5)

2.1)
respostas na página 19. 17
 Caça-palavras

Ajude o júnior e a alice

a descobrir as palavras
no diagrama abaixo:

A R R E C A D A Ç Ã O O C
P C Z S P A B E B D D R T
R F U B R E R L U S S Ç B
O N O T A F I S C A L A U
D F I Ç Ç R A F B M T M C
U L B R A U F E I E D E O
T A F S R T O E B N C N M
O J F B T R I B U T O T U
D E O S B U L I S M E O N
A U O Z C Z B C F A N P I
respostas na página 19.

S A Ú D E A F M E I D Ú D
U N B I V E U S F M E B A
B R S C R D B E R R C L D
E D U C A Ç Ã O A O P I E
R F A R Z E F A U R S C Z
S E G U R A N Ç A O C F
P E
O
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 Esta é uma publicação do Programa de Educação Fiscal - Aprendendo a Ser Cidadão.
Argumento: Grupo de Educação Fiscal Estadual do RS - GEFE/RS
Secretaria Estadual da Fazenda
Secretaria Estadual da Educação
Criação de personagens e ilustrações: Gilmar Fraga
Roteiro e diagramação: Deisi C. da Silva
Distribuição gratuita.
Novembro/2009
Site: www.educacaofiscal.rs.gov.br
E-mail: educacaofiscal@sefaz.rs.gov.br

Respostas:
página 6:
Labirinto
página 16: página 18:
jogo dos 7 erros caça-palavras
A R R E C A D A Ç Ã O O C
XX X P C Z S P A B E B D D R T
R F U B R E R L U S S Ç B
O N O T A F I S C A L A U
D F I Ç Ç R A F B M T M C
X U L B O A U F E I E D E O
X X T A F S R T O E B N C N M
O Z F B T R I B U T O T U
X D E O S E U L I S M E O N
A R O Z C Z B C F A N P I
S A Ú D E A F M E I D Ú D
U R B I V E U S F M E B A
B O S C R D B E R R C L D
Páginas 12 e 13: Página 17 E D U C A Ç Ã O A O P I E
1. escola pichada cruzadinhas: R F A R Z E F A U R S C Z
2. carro estacionado 1) Icms S E G U R A N Ç A O C O E
em cima da faixa de se- 2) nota fiscal; garantia
gurança 3) cidadão
3. lixo no chão 4) orçamento público
4. brinquedo quebrado 5) cidadania

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