<<, 4 yy MAIS DE ‘Ss 350 ATIVIDADES A. ea ISL? RY &, SOS “Yy y P ATIVIDADES PARA ALFABETIZACAO CONSCIENCIA FONOLOGICAParabéns pela compra! Agora vocé também faz parte da nossa an de clientes super especiais. OOS OOO OD OOO OO Oe 3 Primeiramente gostaria de agradecer a sua A confianca em nosso trabalho. Obrigado! QUER APARECER EM NOSSAS REDES SOCIAIS? Compartilhe conosco os momentos de aprendizagem do seu pequeno, tire uma foto e poste em suas redes sociais com a hashtag Pale lls m ulcer eal maon icy ie Ta) > OF UEetseinitem a ia OCC CCCCCCCC CO. * rata n MATERIAL PRODUZIDO COM MUITO AMOR E CARINHO PARA O SEU PEQUENO.AVISO DE DIREITOS AUTORAIS CORE eee tem Ce ect imagens) estado protegidos por direitos autorais de seu criador: |GOR SANCHES TAVARES, sendo proibido toda e qualquer forma de plagio, cépia, venda ilegal, compartilhamento ou qualquer Ce RCT eM CeCe rT) expressamente, seja ela onerosa ou nao, sujeitando-se o transgressor, as penalidades ete ema MeL ATT: EQUIPE JURIDICA ALFABETINHOwavava’ | tom ae ‘es a s MAGA LIMOES CORAGOES BALOESATIVIDADE PINTE AS PALAVRAS QUE RIMAM COM: BANANA SAPO ABACATE MAGA SORVETE SAPATO CAPACETE CADEIRA TAPETE G G G G G JENIPAPO BALA CADARCGO CAVALO ESCOVAad cs SAPATO SORVETEVAMOS RIMAR! RIMA COM: RIMA COM: RIMA COM: RIMA COM: |-6-6-6-5-6-6 (a) [e) RIMA COM:ATIVIDADES COMPLETE A RIMA RECORTANDO E COLANDO SOU UMA COISA QUE ROLA. SOU UMA LINDA MENINA POR ISSO EU SOU A: E DANGO. EU SOU A: VIVO NO MAR E NAO NA MESMO ABERTO OU FECHADO AREIA. MEU NOME E: SEMPRE SOU O: -6-6-6-6-6-6ATIVIDADES CIRCULE AS FIGURAS CUJO OS NOMES COMECAM COM A MESMA SILABA INICIAL DO DESENHO EM DESTAQUE: |-6-6-6-5-6-6/ / ATIVIDADE COMPLETE A PARLENDA: HOJE E DOMINGO... HOJE E DOMINGO. PEDE O CACHIMBO E DE BARRO BATE NO O JARRO E DE OURO, BATE NO O TOURO E VALENTE CHIFRA A A GENTE E FRACO CAI NO O BURACO E FUNDO ACABOU-SE OATIVIDADE COMPLETE A MUSICA: BORBOLETINHA i= = BORBOLETINHA “O°! TANA FAZENDO CHOCOLATE PARA A POTI- POTI PERNA DE OLHO DE VIDRO E NARIZ DE I O i HN I I By i Hy il a I a i A I Oy I BN il I a il iy i a I Bs i Ly I LN i I I LN i A i a I By i A il iy i A I I By il LN il i i I H i oi IDATA: / / ATIVIDADE > COMPLETE A PARLENDA: FEIJAO COM ARROZ UM, DOIS, Ae COM ARROZ TRES, QUATRO FEIJAO NO CINCO, FEIJAO INGLES SETE, OITO COMER NOVE, DEZ Soo oMnMinec I O i HN I I By i Hy il a I a i A I Oy I BN i I a il iy i a I BN i Ly i LN i I I LN i A i a I By i A il iy i A I I Hy il LN il i i I H i Bi IATIVIDADE COMPLETE A PARLENDA: MEIO DIA rT _ q p QUE VEM DA BAHIA 2 FAZENDO CARETA @ PARA DONA MARIA MEIO DIA PANELA NO FOGO BARRIGA VAZIA MACACO TORRADO I O i HN I I By i Hy il a I a i A I Oy i LN il I a il iy i a I BN i Ly i LN i I I LN i A i a I By i A il iy i A I I Hy i LN il i i I H i oi I ni BGATIVIDADE LEIA A PARLENDA: A BRUXA ERA UMA BRUXA A MEIA NOITE EM UM CASTELO MAL ASSOMBRADO COM UMA FACA NA MAO PASSANDO MANTEIGA NO PAO CIRCULE OS ALIMENTOS QUE APARECEM NA PARLENDA: |-6-6-5-6-6-6-6-6-6-6-6 -6-6-6-6-6-6 >>> oe {aATIVIDADE OBSERVE AS IMAGENS E ESCREVA APENAS AS QUE TERMINAM |-6-6-6-5-6-6 [aVAMOS BRINCAR DE ADIVINHA? DESENHE AS REPOSTAS DAS ADIVINHAS: O QUEEO QUEE: E UM ANIMAL COM MANCHINHAS. SEU NOME COMECA COM A LETRA V_ ETERMINA COM ALETRA A O QUEEOQUEE: E UM ANIMAL QUE VIVE NA AGUA. SEU NOME COMEGA COM A LETRA F E TERMINA COM A LETRA A. O QUEEO QUEE: UM ANIMAL OBJETO QUE USAMOS NA| COZINHA. SEU NOME COMECA COM A LETRA F E TERMINA COM A LETRA A O QUE EO QUE USAMOS PARA LIMPAR A CASA. ‘SEU NOME TEM 8 LETRAS, COMEGA COM VE TERMINA COM A..VAMOS BRINCAR DE ADIVINHA? PINTE AS REPOSTAS DAS ADIVINHAS: TEM BICO MAS NAO BICA, TEM TEM COROA MAS NAO E REI, ASAS MAIS NAO VOA? TEM ESPINHO MAIS NAO E PEIXE? GALINHA APACAXI BULE ABACAXI GARFO ADACAXI QUANTO MAIS TIRA SOU UM DOCE QUE NAO PODE MAIOR FICA? FALTAR NAS FESTINHAS DE ANIVERSARIOS: DURACO DOLO BURACO BOLO |-6-6-6-5-6-6 [aVAMOS BRINCAR DE ADIVINHA? RECORTE E COLE O QUE EO QUE E: COM R TEM MUITOS COM L APARECE A NOITE: CARROS COM B E UM DOCE: COM S SENTAMOS COM M E PARTE DO CORPO COM C GOSTA DE OSSO -6-5-6-6-6- \-5-5 iG)ATIVIDADE 1- A CANTIGA ABAIXO FALA SOBRE ALGUNS ANIMAIS. CANTE-A IMITANDO OS SONS QUE ELES FAZEM. O SITIO DO SEU LOBATO SEU LOBATO TINHA UM SITIO, IA, IA, 6! E NESSE SITIO TINHA UMA VACA, IA, IA, 6! ERA MU,MU,MU PRA CA ERA MU,MU,MU PRA LA ERA MU, MU,MU PARA TODO LADO IA, IA,O! SEU LOBATO TINHA UM SITIO, IA IA O! E NESSE SiTIO TINHA UM BODE, IA, IA 6! ERA BE.BE,BE PRA LA! ERA BE.BE,BE PRA CA! ERA BE, BE, BE PRA TODO LADO, IA, IA O! « CIRCULE NA CANTIGA OS NOMES DOS ANIMAIS. 2- REGISTRE O NOME DO ANIMAL QUE TEM O MESMO SOM INICIAL DA » @ - 3- CIRCULE O DESENHO QUE TEM O MESMO SOM INICIAL DA VACA. |-6-6-6-6-6-6-6-6-6-6-6-5-6-6-6-6- \-6-5-6-| D oSGoMcs! |} 6-8--6-8-5-5-Annmnmnmnnnnm nnn nnn nn OOE UM ANIMAL COM MANCHINHAS. €UMELEMENTO ATIVIDADE USE AS DICAS E AS SILABAS EM ANEXO PARA DESCOBRIR AS RESPOSTAS. RECORTE E FORME PALAVRAS! LATIVIDADE LIGUE OS DESENHOS COM AS MESMAS TERMINAGOES: CIRCULE O DESENHO QUE COMECE COM A MESMA SILABA QUE "LOBATO" | |ATIVIDADE 1. OS ELEMENTOS ESTAO SEPARADOS EM CONJUNTOS. OBSERVE-OS E MARQUE UM X NA FIGURA QUE TEM MAIS SILABAS: AR 44 \_ PINTE AS BOLINHAS DE ACORDO COM A QUANTIDADE DE SILABAS: i-6-5-6-5 . ie tes SS F5 |-6-8-5-6-6-6:- BGATIVIDADE COLE UMA IMAGEM PARA CADA SILABA:SILABAS ATIVIDADE < Q 34 ae = zs oo ey ag ae < 34 aw wa Q 28 2¢ a8 as ze 29 26 Og PE ge Zu ga w ze g2 gS oz og Qu Zo wo S< 8a ga ES 25 aESCRITA ESPONTANEA ESCREVA DUAS PALAVRAS QUE TENHAM A MESMA INICIAL QUE:PIRULITO CANTE A MUSICA PIRULITO QUE BATE BATE PIRULITO QUE JA BATEU QUEM GOSTA DE MIM E ELA QUEM GOSTA DELA SOU EU 1- COMPLETE COM AS PALAVRAS QUE ESTAO FALTANDO: PIRULITO QUE BATE QUE JA QUEM DE MIME ELA QUEM GOSTA SOU EU 2-DESENHO 2 ELEMENTOS QUE RIMEM COM PIRULITO. I O i HN I I By i HN i iy I a i A I Oy I BN i I a il iy i a I By i Ly I LN i I I LN il A i a I By i A i iy i A I I Hy il LN il i i I Oy i oi I ni BGATIVIDADES CANTE A MUSICA PASSANDO O DEDINHO DEBAIXO DAS PALAVRAS. COMO PODE UM PEIXE VIVO? COMO PODE UM PEIXE VIVO. VIVER FORA DA AGUA FRIA? COMO PODE UM PEIXE VIVO VIVER FORA DA AGUA FRIA? COMO PODEREI VIVER? COMO PODEREI VIVER? SEM A TUA, SEM A TUA, SEM A TUA COMPANHIA? RECORTE AS FRASES E COLE NO CADERNO NA SEQUENCIA CORRETA. Ee ee a | a | Pee) Gece Eee DoeCARANGUEIJO NAOE PEIXE = O SAPO NAO LAVO O PE QUAL DESSAS CANTIGAS VOCE MAIS GOSTA? REESCREVA O NOME. |-6-8-5-6-8-6- BGATIVIDADE COMPLETE COM AS PALAVRAS QUE FALTAM: MEU RUA AMOR SE ESSA SE ESSA RUA FOSSE MINHA EU MANDAVA EU MANDAVA COM PEDRINHAS COM PEDRINHAS DE BRILHANTES. PARA O PARA O MEU PASSAR. COMPLETE COM A QUANTIDADE DE LETRAS E SiLABAS: QUANTAS QUANTAS LETRAS? SiLABAS?ATIVIDADE LEIA A MUSICA E AO LADO FAGA UMA ILUSTRAGAO: JACARE FOI A FEIRA NAO SABIA O QUE COMPRAR COMPROU UMA CADEIRA PARA A COMADRE SE SENTAR A COMADRE SE SENTOU A CADEIRA ESBORRACHOU O JACARE CHOROU, CHOROU © DINHEIRO QUE GASTOU »_ CIRCULE NO TEXTO AS PALAVRAS QUE TERMINAM COM "OU". COMPLETE COM A SEQUENCIA COM AS LETRAS FALTANTES: J JA ( iA JR OE A A OR |-6-6-6-5-6-6 [aATIVIDADE PESQUISE E COLE PALAVRAS QUE COMECEM COM J: CIRCULE AS IMAGENS QUE COMECAM COM A MESMA INICIAL -’ DE JACARE:ATIVIDADE OBSERVE A MUSICA: SAPO CURURU SAPO CURURU DA BEIRA DO RIO QUANDO O SAPO CANTA O MAINHA E PORQUE ESTA FRIO A MULHER DO SAPO DEVE ESTAR LA DENTRO FAZENDO RENDINHA O MAINHA PARA O CASAMENTO ENUMERE DE ACORDO COM A SEQUENCIA DA MUSICA: ) FAZENDO RENDINHA ) SAPO CURURU ) DA BEIRA DO RIO ) AMULHER DO SAPO, DEVE ESTAR LA DENTRO PINTE TODAS AS PALAVRAS COM 4 LETRAS. CIRCULE TODAS AS PALAVRAS COM 4 SILABAS. SEPARE AS S/LABAS DE 2 PALAVRAS CIRCULADAS.ATIVIDADES ACHE NO CAGA-PALAVRAS OS NOMES DE 4 MUSICAS. USE OS DESENHOS COMO DICAS: |-6-6-6-5-6-6 [aATIVIDADES PINTE DE ACORDO COM QUANTIDADE DE SILABAS QUE AS PALAVRAS TEM: #5000 # 6000 ” OOOO ff OOCO SEPARE AS SILABAS DAS PALAVRAS E ENUMERO DE ACORDO COM QUANTIDADE: PINTINHO - SAPO - PIRULITO -ATIVIDADES COMPLETE A MUSICA COM AS PALAVRAS QUE FALTAM: A ROSA E O CRAVO O CRAVO BRIGOU COM A DEBAIXO DE UMA O CRAVO SAIU FERIDO EA ROSA DESPEDACADA O CRAVO FICOU DOENTE AROSA FOI VISITAR. O CRAVO TEVE UM EA ROSA POE-SE A CHORAR RETIRE DO TEXTO UMA PALAVRA QUE RIME COM PALHACADA: RETIRE DO TEXTO UMA PALAVRA COM 5 LETRAS E QUE RIME COM ESCRAVO: -6-6-6-6-6-6ATIVIDADES LEIA A PARLENDA: A CORUJA LA EM CIMA DAQUELA SERRA TEM UM NINHO DE CORUJA EU PISEI NO RABO DELA ME CHAMOU DE CARA SUJA PINTE OS ESPAGOS ENTRE AS PALAVRAS. IDENTIFIQUE E COMPLETE COM AS PALAVRAS FALTANTES NA PARLENDA: LA EM CIMA DAQUELA TEM UM NINHO DE EU PISEI NO DELA ME CHAMOU DE CARA CIRCULE APENAS AS PALAVRAS QUE TEM O MESMO SOM INICIAL -) QUE CORUJA: |-6-6-6-5-6-6 iG)ATIVIDADES CORRE-CUTIA CORRE CUTIA NA CASA DA TIA CORRE CIPO NA CASA DA AVO LENCINHO NA MAO CAIU NO CHAO MOGO BONITO NO MEU CORAGAO. CANCAO POPULAR, ENCONTRE NA CANGAO POPULAR 1 PALAVRA COM: 1 SILABA 2 SILABAS 3 SILABAS ESCREVA UMA PALAVRA QUE RIMA COM: CHAO BONITO |-6-6-6-5-6-6 iG)DATA: ATIVIDADES FORME NOVAS PALAVRAS EXCLUINDO AS SILABAS EM DESTAQUE: BONECA SERPENTE —_________ mn n CAMISA GALINHA LIGUE AS SILABAS INICIAIS DE CADA DESENHO: GA CA BO SEATIVIDADES FORME PALAVRA A PARTIR DA INCLUSAO DE UM FONEMA: Se @ FORME PALAVRA A PARTIR DA TROCA DE UM FONEMA: -> wi que COLA — FORME PALAVRA A PARTIR DA EXCLUSAO DE UM FONEMA: ah VELHA FORME PALAVRA A PARTIR DA INCLUSAO DE UM FONEMA: CABELO |-6-6-6-5-6-6 [ai-6-5-6-5 aon MOSoMG-6-6-6-6-6-6|-6-6-6-5-6-6 [aPALAVRAS COM T ENCONTRE TODAS AS IMAGENS NO CACA PALAVRA ABAIXO: PROCURE NO DIAGRAMA ACIMA: * UMA PALAVRA QUE SUA ULTIMA SILABA E "GO" -6-6-6-6-6-6 « UMA PALAVRA QUEM SUA PRIMEIRA SILABA E "TA" E SUA ULTIMA SILABA E "CA"AVISO DE DIREITOS AUTORAIS CORE eee tem Ce ect imagens) estado protegidos por direitos autorais de seu criador: |GOR SANCHES TAVARES, sendo proibido toda e qualquer forma de plagio, cépia, venda ilegal, compartilhamento ou qualquer Ce RCT eM CeCe rT) expressamente, seja ela onerosa ou nao, sujeitando-se o transgressor, as penalidades ete ema MeL ATT: EQUIPE JURIDICA ALFABETINHO