El calculo de probabilidades es un conjunto de reglas que permiten determinar el porcen- taje de posibilidades de que un suceso se realice. 12.1) EXPERIMENTO ALEATORIO (£) Recibe este nombre cualquier suceso 0 dato estadistico cuyo resultado no puede predecirse antes de efectuarse. Veamos los siguientes ejemplos : 1), :Lanzaruna moneda y obseryar su cara superior. 2) E,: Lanzar un dado y observar el nimero que aparece en su cara superior. 3) E, : Designar un delegado de un grupo de 40 personas. 92.2) ESPACIO MVESTRAL (0) Es el conjunto cuyos elementos son todos los resultados posibles que puede tener un experimento aleatorio. Para los experimentos expuestos en el item anterior, tendremos : 1) Sean:c = cara , y , s = sello, entonces el espacio muestral del experimento E, viene dado asi , Q, s=teis} > n(Q)=2 Donde n(2,) representa el ntimero de elementos del espacio muestral Q, 2) Reconociendo que los digitos que aparecen sobre las caras de un dado van del | al 6, deduci- mos el espacio muestral para el experimento E, : 2, = (152; 6) > n(a)=6 3) Para el experimento E, el espacio muestral lo representaremos asi : y= (ay; Gy; Gg; -.. dygh Donde q, indica a una persona, tal que: 1< k< 40; siendo ke N n(Q)=40318 Problemas de Algebra y cémo resolverlas pA 4 ECU Se denomina as{a cualquier subconjunto del espacio muestral, el cual se representard por las letras mayisculas :A, B, C, ... ete. Para los experimentos expuestos anteriormente tenemos : 1) Del espacio muestral 2, , se tiene el siguiente evento : Aj: Lanzar una moneda y que el resultado de la cara superior sea sello (s).. = A, = {s}; de este modo podemos notar que: A, ¢ 2, 2) Del espacio muestral Q, , se tiene el siguiente evento : A,: Lanzar un dado y que el resultado de la cara superior sea un ntimero primo. = A, = {2;3;5}; de este modo podemos notar que: A, c 2, 12.3A EVENTO SEGURO. Se denomina asi al evento que es igual a su espacio muestral : A= 4 n(A)=n(Q) 12.3B EVENTO POSIBLE. Se denomina asi al evento que esté incluido en su espacio muestral : AcQ a nA) Q, = {1; 2,3; 4;5; 6} E, : Lanzar una moneda = Q, = {c;s} Puesto que el experimento consiste en lanzar un dado 0 una moneda, de acuerdo con el item 12.4a estamos frente a un caso de reunidn de eventos: E, U E, Por esta raz6n el espacio muestral para este experimento seré la unién de Q, y Q, , es decir: Q=Q,0Q) = {1; 2; 3; 4; 5; 6; ¢; s} Finalmente; se observa que el ntimero de elementos del espacio muestral pedido es : y= 8 RPTA.C320 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan C. Romos L. 2- ¢Cuéntos elementos tiene el espacio muestral asociado al siguiente experimento: se Tanzan una moneda y un dado simulténeamente y se observan las caras superiores? Az B)6 oe Dj12 £) 64 Para poder reconocer a todos los elementos del espacio muestral de este experimento, utilizaremos la tabla de doble entrada donde la 1" fila nos indica el evento de lanzar un dado y la 1" columna nos sefala el evento de lanzar una moneda. Veamos : Luego el espacio muestral para este experimento sera el conjunto formado por todas las combina- ciones obtenidas en el cuadro, esto es : = {(€; 1), (€; 2), (€53), 54), 55), (5 6), (S51, (5 2), (53), (S54), (S55), (5 6} Finalmente; se observa que el nimero de elementos del espacio muestral es = n(Q)= 12 RPTA.D. 3.-¢Cuéntos elementos tiene el evento que consiste en obtener una puntuacién mayor que Ocho del siguiente experimento: Se lanzan dos dadios simulténeamente y se observan las caras superiores: A) 10 5) 16 c)24 D)12 £)18 Mediante una tabla de doble entrada encontraremos el espacio muestral que le corresponde a este experimento, De acuerdo con la condicion del problema los elementos del evento pedido (A), son todos los que se encuentran en los recuadros sombreados, es decir, aquellos pares de resultados cuya suma es mayor que 8; luego : 3 | 4/5] 6 153/154 2;3| 234 3;3| 334 | 335 433) 454) 4;5 533 534) 5;5 T 633 6:4 635 Wha ionalAtmanao Tort L, Célculo de Probabilidades 321 A= {(3;6), (455), (4; 6), ( +4), G55), G ; 6), (6; 3), (6:4), 6; 5), 6; 6)} Finalmente : n(A)=10 RPTA.A 4.- Para el siguiente experimento «Lanzar tres dados y dos monedas», determinar ¢Cudn- tos elementos tiene el evento: Obtener igual resultado en cada moneda y que la suma de la puntuacién de los tres dados sea 17? Ayi2 B)6 cia D)72 £)36 Resoluci6n.- Enel problema reconocemos dos eventos : El lanzamiento de los dados y el lanzarniento de las monedas, por tal raz6n analizaremos cada evento por separado para luego aplicar el Principio Multiplicativo visto en el Cap. 11, dado que dichos eventos se realizan sin que ninguno impida la realizaci6n del otro. Veamo: a) Ellanzarniento de los dados (A).-Segtn condicién de! problema, se debe tener una puntuacién de 17, y ello solo podra ocurtir silas caras de los dados dan : 6; 6 y 5 . De este modo, todas las maneras posibles en que ellos puedan ocurrir constituirdn el espacio muestral del evento A= A={(6;6;5),(6;5;6),(556;6)} > n(A)=3 b) El lanzamiento de las monedas (B).- Segtin condicién del problema, se debe apreciar el mismo resultado en cada moneda lanzada, es decir las dos dan cara (c) , 0, las dos dan sello (5), luego el espacio muestral de Bes asi B={(cic),(s;s)}} = n@)=2 Finalmente, el nimero total del maneras diferentes en que pueden ocurtir los eventos A y B (AB) de modo simultaneo, viene dado asi: n{A OB) = n{A). n(B) = 3.2 (ANB) =6 RPTA.B. 5.- Se tiene una caja con 10 articulos diferentes, si el experimento consiste en extraer tres articulos de uno en uno. ¢Cuantos elementos tiene su espacio muestral? A) 120 8) 240 ¢) 360 D) 720 £) 540 Resolucin.- Nuestro problema se reduce a encontrarlas maneras distintas en que podemos sacar3 articulos de uno en uno, de un total de 10. Esto nos induce a pensar que tenemos tres eventos distintos que se realizan simultaneamente, es decir en un mismo experimento. Veamos : a) Extraccién del primer articulo (4).- En este evento se dispone de 10 articulos, por lo tanto existen 10 maneras diferentes de extraer uno de ellos : = n(A)=10 ) Extracci6n del segundo articulo (B) Ahora se dispone de 9 articulos, dado que el primera ya se extrajo. Por lo tanto, existen 9 maneras distintas de extraer un articulo, luego : = n(B)=9ae re eT RE 322 Problemas de Algebra y como resolverlos Juan C. Ramos L. ©) Extracci6n del tercer articulo (C) .- En esta oportunidad se dispone de 8 articulos y por lo tanto existitan 8 maneras de extraer un articulo : = n(C)=8 Finalmente aplicaremos e! Principio Multiplicativo en vista de que los eventos se realizan sin que ningunos impida la realizacion de los otros, de este modo el espacio muestral del experimento tiene un ntimero de elementos que viene dado asi : n(Q) =n (A).n(B).n(C) = 10.9.8 ms n (Q) = 720 RPTA.D 6.- Se tiene una bolsa que contiene : 6 bolas blancas y 4 bolas negras; el experimento consiste en extraer 6 bolas al azar. ¢ Cudntos elementos tiene su espacio muestral? aj2t 8)10 o6 D)60 £)210 Resoluci6n.- Nuestro experimento consiste en extraer 6 bolas al azar de un total de 10, sin ninguna particula- ridad especial. Esto significa que cada grupo se diferenciara de otro en por lo menos uno de sus elementos. Este pequeho anilisis nos permite concluir que el espacio muestral del experimento en inen- ién, tiene como elementos a todas las combinaciones que se puedan hacer con las 10 bolas, tomadas de 6 en 6; asi: n(QQ)=CP > n@)= o!Qy = n(Q)=210 RPTA.E 7.- Con respecto al problema anterior. ¢Cudntos elementos tendrd el evento: extraer 6 bolas de entre las cuales 4 sean blancas y 2 sean negras? A) 45 B) 120 c)90 D) 180 £) 360 Resolucion- diferencia del problema anterior, en esta oportunidad la seleccién de las bolas debe satisfacer ciertas caracteristicas : 4 deben ser blancas y 2 deben ser negras. Esto, sin duda, nos obliga a acepiar la existencia de dos eventos (A y B) que se desarrollaran sin que ningunos impida la realizacién del otro. OO OO ee friar OO | @@ O®Gee c) D4OOO a) Evento A.- Trataremos de averiguar las maneras distintas en que podemos extraer 4 bolas blancas de un total de 6. Para ello debemos reconocer que cada grupo se diferencia de otro en.-_ EEE TTY Armando Tori L. Calculo de Probabilidades 323 por lo menos un elemento, luego se trata de averiguar el numero de combinaciones que se pueden formar con 6 bolas tomadas de 4 en 4 : n@=C=@-Srg = n@= S54 = nw=is b) Evento B.- En este caso se trata de averiguar el ntimero de formas diferentes en que se pueden extraer 2 bolas negras de un total de 4. Por tratarse de grupos que difieren en por lo menos un elemento, diremos que son combinaciones de 4 elementos tomados de 2 en 2 : n@®)=C)= a! = n(8)=6 Finalmente, aplicaremos e! Principio Multiplicativo para determinar el ntimero de maneras dis- tintas de extraer las bolas blancas y negras simultaneamente ; n(Q)=n(A).n(B)=15.6 = n(Q)=90 RPTA. C 8. Gierto juego consiste en tanzar 2 dacios, en e! que se gana si | resultado es: a) la suma tie, 7, 6,8} los dos dados muestran el mismo resultado. “Se lancan 2 dados, si se gana terminamos el juego; si no se gana se vuelve a lanzar 2 dados, terminando el experi- mento" ¢ Cudntos eventos elementales tiene el espacio de muestras (espacio de posi- bilidadies favorables asociado al experimento mencionado)? A)1296 ——B) 876 ©) 864 p88 = «432,94 -1 Resoluci6n.- En la tabla de doble entrada, se [Pago], [os] s | 4 ls 16 | Siblesallanzarlos dosdados. = = Pe leer i1 | aia 3 rfl) Si 4 431) 432 5 531 | 572 | 6 61) 6:2 | 6:5 6:4 6:5 | 6:6 Apartir de este cuadro podemos decir que el lanzamiento de los dados puede general hasta 36 resultados diferentes, a los que en adelante llarnaremos puntos de muestra. Asimismo estos puntos se distribuyen del siguiente modo : 1) Evento A.- Los de resultado favorable vienen indicados por los recuadros sombreados, luego el numero de elementos del espacio muestral de A es : t . n(A) = 12. Con cualquiera de ellos termina el juego. 2) Evento B.- Los de resultado no favorable vienen indicados por los recuadros en blanco, luego el numero de elementos del espacio muestral de B es : 1 (B) = 24. Con cualquiera de ellos el juego continaa.324 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Juan C. Ramos t. De producirse uno de estos resultados deberiamos lanzar los dados por tillima vez, dando lugar aun tercer evento B’, el cual como el del inicio tiene hasta 36 resultados posibles, es decir : nC) =36 Dado que los eventosB y C se realizaran sin que ninguno impida la realizacin del otro, direnos que el ntimero de maneras diferentes en que se pueden tirar los dados cuando se ha perdido la 1 vez, se obtiene aplicando el Principio Mulliplicativo, esto es : n(D) =n(B).n(C)=24.36 = n(D)= 864 Nota.- D es el evento que reune a By C. Finalmente, debemos reconcer que los eventos A y D son exicuyentes, dado que de ocurrir el evento A, se impediria la realizacién del evento D; luego para determinar el numero total de maneras diferentes en que puede ocurtir este experimento, debemos aplicar el Principio Aditi- vo visto en el Cap.1I, esto es : n(Q) =n (A) +n (D) = 12 + 864 n(Q) = 876 RPTA.B §) DEFINICION CLASICA DE PROBABILIDAD La probabilidad P(A) de que un evento ocurra, se define como la raz6n entre el nimero 1 (A) de elementos favorables al evento y el ntimero n (2) de elementos posibles. Matematicamente : yero de casos favorables al evento A numero tolal de casos posibles 6, PA)= La definicién dada anteriormente, se basa en el supuesto de que todos los resultados posibles de un experimento aleatorio son igualmente probables; es decir cada uno de los ele- mentos del espacio muestral tiene la misma posibilidad de ocurrir, Ejemplo.- na) =1Armando Tort L. Calculo de Probabilidades 325 Luego la probabilidad pedida es : Finalmente = Nota - Elltimo resultado se interpreta asf : de 100 lanzamiento de una moneda es probable que 50 de ellos den cara. Ejemplo.- En una caja se tienen 3 bolas rojas y Z bolas blancas; si se extrae I bola al azar. nA) =3 Il) A Evento pedido = A= Ics; Notar que "por lo menos una cara” implica que también se considere al resultado en el cual salgan las dos caras. Finalmente : Puja MA = Sn y= een ie RPTA.D 20.- Una caja tiene 100 focos entre los cuales hay 10 defectuosos. ¢ Cudl es la ibilidad de que al extraer una muestra de tres focos, los tres sean defectuosos? a 15 7 2 4 A) i197 8) 2 695 ©) 3659 2) 2695 =) 2695 Resolucion.- Sea "A" evento pedido, luego * n(A) = C'? = Cantidad de maneras de extraer 3 focos defectuosos de los 10 También: (0) = C'? = Cantidad de maneras de extraer3 focos de 100. 10 cs 2 Finalmente; segun la definicién se tendra: — P (A)= cm = "Sees RPTA.D 21. En una caja se disponen de 9 bolas numeradas del 1 al 9. Si se extraen 2 bolas al azar: 1) eCuél es la probabilidad de obtener dos nuimeros primos? ll) gCudl es la probabilidad de obtener dos nimeros impares? Chests 115 2,4 4.5 a Ve¥ie BDs¥6 5% ie Ms¥9 56%Armando Teri L. Ciileulo de Probabilidades 337 / | Reconociendo el espacio muestral "Q"; para el experimento : T= {15 2;3;4;5; ;9} Total de bolas = n(Q) = Cantidad de maneras de extraer 2 bolas de las 9. ; 9 Esdecir: nn (Q)=C> Ahora; para cada caso pedido se tendrd : 1) SeaA” evento pedido: —_ Numeros primos = {2; 3; 5; 7} (A) = C4 = Cantidad de maneras de escoger 2 ntimeros primos de un total de 4. 4 nay _ 62 _ 4 nQ)~ Oo 6 2 Luego; de acuerdo con la definicion, se tendra: — P (A)= 11) Sea"A" evento pedido: —_ Nuimeros impares = {1; 3; 5; 7; 9} (A) = C5 = Cantidad de maneras de escoger 2 nimeros impares de un total de 5. Luego; de acuerdo con la definicién, se tendra: P (A)= ay = a a & RPTA.A 2 22,- Si se lanzan 2 dados y el resultado es seis. Cual es la probabilidad de que el resultado se halla obtenido mediante un tres en cada dado? Aa a4 ot 2 a4 Resolucién.- El espacio muestral para el experimento sera: 9 = {(1;5), (2; 4), (3; 3), (4; 2), (6; D} De aqui salta a la vista que : n(Q=5 1 nay _ 4 n(Qy” 5 Si"A" es el evento pedido, observar que: (A) Finalmente : PA) = RPTA.C 23.- gous lee la probabilidad de que al lanzar tres monedas se obtengan tres caras o tres los’ 1 1 1 Va V4 %% ar 6 A ~ Obtenertres caras B ~ Obtener tres sellos838 Problemas de Algebra y cémo resolverlos Elevento pedidoseré:. = (AUB) El espacio muestral para el experimento sera : = (ees, esc, sce, €88, SCS, $s¢, $88, ccc} {ccc; sss} = Sine a) 2 | Notar que : Asimnismo; observar que : Finalmente : PU Ge eee 1 nO 8 eee 24.- Si se lanzan 2 dados. ¢Cudl es la probabitded de que la suma de los resultados que, indican sus caras superiores sea 466? * 1 1 2 Bre 2 A356 6 om 13 is Sean los eventos :“A"y "B":A — Suma cuatro | B ~ Suma seis El evento pedido sera: (A UB) A= 1053), 2:2), 8:1) = B=12;4), 61), 8:3), 452,055} = Observar que :n (AUB) = 8 También : 1 (Q) = 36 = Cantidad de maneras que tienen de caer dos dados. Finamente: PAvB)= MAD) = BB RPTA.D 25. Si se lanza 1 dado. ¢Cuél es la probabilidad dé que no salga 6? 1 of of wf En este ejercicio vamos a utilizar la probabilidad para el evento contrario: 7 Sea "A" evento pedido, luego: A = Evento contrario de A (que salga seis) Recordar el teorema expuesto en el Item 12.8C » “P=. ol i Ahora;hallemos P(A): = {1; 2; 3;4;5;6) 2 n(Q)=6 A= {6} & n(4)=1 2 ¢ Esdecir: P(A) = b‘Armando Tori L. “Caileulo de Probabilidades 339 Finalmente; reemplazando en (*); obtenemos: P(A) = = 1- Pla) 5 PA= & RPTA.D ~ Una caja tiene 700 foquitos, entre los cuales hay 10 defectuosos. ¢Cual es la, lidad de que al extraer una muestra de 3 foquitos por lo menos uno sea defectuoso? A) 0,2734 5) 0,2732 ) 0,2736 D)0,2738 =) 0,2717 Resolucion.- Resolveremos este problema utilizando el concepto de probabilidad para un evento contrario, Sea "A" el evento pedido, donde por lo menos uno de los tres foquitos es defectuoso. Ahora: A = Extraer una muestra de 3 foquitos donde no hay ningtin defectuoso. Hallemos P (A) : Probabilidad de extraer 3 foquitos buenos. 90 buenos Total de foquitos = 100 10 dlefectuosos Observar que : n(A)= CY? = Cantidad de maneras de extraer 3 foquitos buenos de un total de 90, n (2) = C1” = Cantidad de maneras de extraer 3 foquitos de un total de 100. as > A) luego: P(A) = Fray cio 3 Finalmente; hallemos P (A) de : ye =1-P(4) 27.- De 150 pacientes examinados en una clinica; se encontré que: 90 tenian enfermeda- des cardiacas, 50 tenian diabetes y 30 padecian de ambas enfermedades. ¢ Qué por- centaje de los pacientes tenfan uno u otro padecimiento? A)72% B) 72,3 % ©) 73% D) 73,3 % E) 75% Llevando los datos a un diagrama : c= 99 =m [180 | C =Cardiacos D =Diabéticos nas ee