3 PROVA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Quem ousou conquistar e saiu pra lutar, chega mais longe!

LEIA ATENTAMENTE AS SEGUINTES INSTRUÇÕES:

1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questões numeradas de 1 a 90, dispostas da seguinte maneira:
a) as questões de número 1 a 45 são relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias;
b) as questões de número 46 a 90 são relativas à área de Ciências Humanas e suas Tecnologias.
ATENÇÃO: as questões de 1 a 5 são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder apenas às questões relativas à
língua estrangeira (inglês ou espanhol) escolhida no ato de sua inscrição.

. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde corretamente à questão.
. O tempo disponível para estas provas é de .
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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 1 a 45
Questões de 1 a 5 (opção Inglês)
QUESTÃO 1--------------------------------------------------------
The Arena Castelão stadium, in Fortaleza, was also
remodeled for the 2014 World Cup, with the modifications
following the guidelines of the original 1970s design.
Its external envelope is covered by a translucent “skin”
leaving its concrete structure visible from the inside.
Concrete pillars were established through its inclination
to provide a guiding element to develop the new steel
structure and the constructive logistics. The 60 steel
trussed columns were installed to perform two main
functions: diminish the vibrations from the stands and
support the new roof structure.
Disponível em <https://www.archdaily.com/>. Acesso em: 20 maio 2019.
A Copa do Mundo de Futebol é um evento internacional
que movimenta o capital de um país para adequar a
infraestrutura das cidades-sede e de seus estádios
às normas da FIFA, que é a federação que organiza a
competição. Infere-se que o texto apresentado mostra a
continuação de uma leitura que abordava
A os diferentes modelos sugeridos pela FIFA para os
estádios de futebol do Nordeste.
B as fragilidades do projeto arquitetônico lançado para
as competições anteriores.
C os detalhes da arquitetura e construção de estádios
utilizados na Copa do Mundo de 2014.
D os variados projetos de construção de espaços
públicos utilizados em eventos esportivos.
E as cidades-sede, além de Fortaleza, e suas
características de infraestrutura urbana.
QUESTÃO 2--------------------------------------------------------
‘THERE WILL BE CONFLICT’: US HAS
UNDERESTIMATED HUAWEI, SAYS FOUNDER
Ren Zhengfei says firm is fully prepared to face US
bans and that 5G plans will be unaffected
Huawei, the world’s largest telecommunications
equipment maker, has become a focal point in a protracted
trade war with the US. The US has been working to thwart
the company’s global 5G ambitions, which it sees as a
national security threat to other nations.
US officials added the company to a trade blacklist
on Thursday, after Trump issued an executive order to
ban the technology and services of “foreign adversaries”.
It has resulted in new restrictions that will make it
extremely difficult for the company to do business with
US companies. Google confirmed on Monday it was
restricting Huawei’s access to the Android operating
system on which the Chinese company’s mobile devices
depend.
Disponível em: <https://www.theguardian.com>. Acesso em: 22 maio 2019.
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A guerra pelo controle do mercado tecnológico
internacional alavancou multinacionais asiáticas em uma
disputa direta com empresas americanas. Segundo o
texto, os Estados Unidos pretendem banir a Huawei de
seu mercado interno com a justificativa de que
A a multinacional chinesa possui laços políticos e
econômicos com rivais diretos dos EUA.
B os valores atribuídos aos produtos chineses são
incondizentes com o mercado norte-americano.
C empresas como a Google tinham a intenção de
suspender serviços técnicos à Huawei.
D alguns sistemas operacionais não estariam mais
aptos a funcionar em dispositivos estrangeiros.
E os planos da empresa de investir na tecnologia 5G
possam ser uma ameaça à segurança nacional.
QUESTÃO 3--------------------------------------------------------
We all know the feeling. You’re about to wash a
new shirt, so you look at the tag for instructions. Then
you remember — tags are covered in incomprehensible
hieroglyphics, possibly from ancient Egypt. What are the
symbols trying to say? Can you ever truly know? Well,
yes, but you need a glossary.
Disponível em: < https://curiosity.com>. Acesso em: 22 maio 2019.
Muitos consumidores têm problemas ao usar produtos,
sejam eles simples e cotidianos ou complexos e
tecnológicos. A continuação da leitura do texto acima
traria informações acerca da(o)
A diversidade de vestimentas usadas pelos antigos
egípcios.
B significado dos símbolos impressos em etiquetas de
roupas.
C vocabulário e da correta escrita de hieróglifos egípcios.
D correto manuseio e instruções de uso de máquinas de
lavar.
E variedade de roupas cujos nomes são de difícil
pronúncia.

QUESTÃO 4--------------------------------------------------------
WHY DOES SODA FIZZ?
The fizz that bubbles up when you crack open
a can of soda is carbon dioxide gas (CO2). Soft drink
manufacturers add this tingling froth by forcing carbon
dioxide and water into your soda at high pressures – up
to 1,200 pounds per square inch. The “fssst” you hear
is millions of carbon dioxide molecules bursting out of
their sweet, watery prisons, where they have been held
against their will.
An unopened soda can is virtually bubble-free
because the pressure inside the can keeps the carbon
dioxide dissolved in the liquid.
Disponível em https://www.livescience.com>. Acesso em: 22 maio 2019.
A Física e a Química estão presentes no nosso cotidiano,
seja nos alimentos que consumimos ou nos produtos
que usamos. O termo “virtually” é usado no texto com o
objetivo de
A demonstrar que os gases embutidos no líquido de
refrigerantes possivelmente não são prejudiciais.
B explicar que bebidas refrigerantes praticamente não
fazem mal à saúde pois provêm de água.
C ilustrar que uma lata de refrigerante que ainda não
fora aberta teoricamente não possui bolhas.
D justificar que nem todos os refrigerantes do mercado
possuem gases inseridos em seu conteúdo.
E apontar que um refrigerante comum provavelmente
está de livre de gases, pois estão dissolvidos.
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QUESTÃO 5--------------------------------------------------------
THE DIVERSITY OF ENGLISH IN AMERICA
American English varieties reflect the cultural
landscape of the United States. While Standard American
English is arguably the most visible dialect of American
English, many other varieties — such as Boston English,
New York City English, Appalachian English, California
Surfer Dude & Valley Girl English, and Chicano English
— are also spoken in the United States.
One variety of American English that can be heard
throughout the country and in a lot of popular music and
media is African American English. African American
English is spoken by many but not all African Americans
and because language and ethnicity are not inherently
linked, some native speakers of African American English
are not ethnically African American (such as the rapper
Paul Wall, for example).
Moody, S. The diversity of English in America.
Disponível em: <http://popularlinguisticsonline.org/2011/02/the-diversity-of-en-
glish-in-america/>. Acesso em: 18 fev. 2015.
Ainda que os habitantes de um país falem a mesma língua,
esta quase nunca se apresenta de forma homogênea. De
acordo com o texto, o chamado African American English
trata-se de
A um dialeto do American English que era falado pelos
escravos africanos.
B um dialeto falado pelos africanos residentes nos
Estados Unidos.
C uma variedade do American English que pode ser
ouvida em muitos lugares dos Estados Unidos.
D uma variedade do American English que em breve
será falada por todos os cidadãos norte-americanos.
E a variedade padrão do American English que é usada
na música popular norte-americana.
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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS QUESTÃO 2--------------------------------------------------------
Questões de 1 a 45
Questões de 1 a 5 (opção Espanhol) EL TANGO

QUESTÃO 1-------------------------------------------------------- Ya sea como danza, música, poesía o cabal

PENSAR LA LENGUA DEL SIGLO XXI
Aceptada la dicotomía entre “español general”
académico y “español periférico” americano, la
capacidad financiera de la Real Academia, apoyada
por la corona y las grandes empresas transnacionales
españolas, no promueve la conservación de la unidad,
sino la unificación del español, dirigida e impuesta
desde España (la Fundación Español Urgente: Fundeu).
Unidad y unificación no son lo mismo: la unidad ha
existido siempre y con ella la variedad de la lengua,
riqueza suprema de nuestras culturas nacionales; la
unificación lleva a la pérdida de las diferencias culturales,
que nutren al ser humano y son tan importantes como
la diversidad biológica de la Tierra. Culturas nacionales:
desde que nacieron los primeros criollos, mestizos
y mulatos en el continente hispanoamericano, las
diferencias de colonización, las improntas que dejaron
en las nacientes sociedades americanas los pueblos
aborígenes, la explotación de las riquezas naturales,
las redes comerciales coloniales fueron creando
culturas propias, diferentes entre sí, aunque con el
fondo común de la tradición española. Después de
las independencias, cuando se instituyeron nuestras
naciones, bajo diferentes influencias, ya francesas, ya
inglesas; cuando los inmigrantes italianos, sobre todo,
dieron su pauta a Argentina, Uruguay o Venezuela,
esas culturas nacionales se consolidaron y con ellas su
español, pues la lengua es, ante todo, constituyente.
Así, el español actual de España no es sino una más de
las lenguas nacionales del mundo hispánico. El español
actual es el conjunto de veintidós españoles nacionales,
que tienen sus propias características; ninguno vale más
que otro. La lengua del siglo XXI es, por eso, una lengua
pluricéntrica.
LARA, L.F. Disponível em: www.revistaenie.clarin.com. Acesso em: 25 fev. 2013.
expresión de una filosofía de vida, el tango posee una
larga y valiosa trayectoria, jalonada de encuentros y
desencuentros, amores y odios, nacida desde lo más
hondo de la historia argentina.
El nuevo ambiente es el cabaret, su nuevo cultor
la clase media porteña, que ameniza sus momentos de
diversión con nuevas composiciones, sustituyendo el
carácter malevo del tango primitivo por una nueva poesía
más acorde con las concepciones estéticas provenientes
de Londres y París.
Ya en la década del ‘20 el tango se anima incluso
a traspasar las fronteras del país, recalando en lujosos
salones parisinos donde es aclamado por públicos
selectos que adhieren entusiastas a la sensualidad
del nuevo baile. Ya no es privativo de los bajos fondos
porteños; ahora se escucha y se baila en salones
elegantes, clubs y casas particulares.
El tango revive con juveniles fuerzas en ajironadas
versiones de grupos rockeros, presentaciones en
elegantes reductos de San Telmo, Barracas y La Boca y
películas foráneas que lo divulgan por el mundo entero.
Disponível em: <http://www.elpolvorin.over-blog.es>. Acesso em: 22 jun. 2011. Adaptado.
Sabendo-se que a produção cultural de um país
pode influenciar, retratar ou, inclusive, ser reflexo de
acontecimentos de sua história, o tango, dentro do
contexto histórico argentino, é reconhecido por
A manter-se inalterado ao longo de sua história no país.
B influenciar os subúrbios, sem chegar a outras regiões.
C sobreviver e se difundir, ultrapassando as fronteiras
do país.
D manifestar seu valor primitivo nas diferentes camadas
sociais.
E ignorar a influência de países europeus, como
Inglaterra e França.

O texto aborda a questão da língua espanhola no século

XXI e tem como função apontar que
A as especificidades culturais rompem com a unidade
hispânica.
B as variedades do espanhol têm igual relevância
linguística e cultural.
C a unidade linguística do espanhol fortalece a
identidade cultural hispânica.
D a consolidação das diferenças da língua prejudica sua
projeção mundial.
E a unificação da língua enriquece a competência
linguística dos falantes.

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QUESTÃO 3--------------------------------------------------------
EL CAMINO DE LA PALABRA: EL ESPAÑOL,
UN IDIOMA EN EXPANSIÓN
El nuevo diccionario de la Real Academia suma 5000 voces
Uno de los programas más vistos de la televisión
argentina, Los 8 escalones, suele incluir entre las
preguntas que hace a sus concursantes el desafío de
reconocer qué palabras integran (o no) el diccionario de
la Real Academia Española. A partir de hoy deberá revisar
las respuestas. Es que esa autoridad indiscutida de la
corrección ortográfica presentará una nueva edición, la
23a., de este tesoro lexicográfico que recibe más de 40
millones de consultas al mes en su versión online.
En Madrid, a metros del estadio Santiago Bernabéu,
funciona el Centro de Estudios de la RAE. Allí los filólogos
someten a las palabras a todo tipo de pruebas; a los
corpus, gigantes archivos donde se busca cómo y en qué
contexto aparece una palabra. Buscan la definición más
aproximada de una voz y todas sus acepciones. Y hay
lexicógrafos especializados en ámbitos como ciencia,
arte, tecnología. [...]
VENTURA, Laura. Disponible en: <www.lanacion.com.ar>.
Ao descrever a RAE como uma “autoridade indiscutida
de la corrección ortográfica” a enunciadora pretende
A demonstrar que não há dúvidas de que a instituição é
competente e confiável.
B ironizar o fato de que a instituição monopoliza a
lexicografia da Língua Espanhola.
C apontar que a confiabilidade do dicionário da
instituição é de fato questionável.
D comprovar que o dicionário da instituição está
ultrapassado e precisa ser revisto.
E destacar o fato de que o dicionário da instituição é o
mais confiável da atualidade.
QUESTÃO 4--------------------------------------------------------
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Após a leitura da charge, é possível afirmar que a
expressão facial de Gracie na última tirinha se deve ao
fato de
A ela estar triste por sua roupa não ser suficientemente
bonita como os colegas esperavam.
B o quadro negro estar escrito com palavras em inglês,
mesmo no mês da herança hispânica.
C as pessoas ainda associarem a cultura hispânica a
estereótipos próprios de uma região.
D ela desejar possuir roupas típicas de regiões
mexicanas, tais como “sarape” e “sombrero”.
E a professora não ter explicado a tarefa corretamente,
o que levou a garota a cometer um erro.
QUESTÃO 5--------------------------------------------------------
Las guerras mienten. Ninguna guerra tiene la
honestidade de confessar yo mato para robar. Las
guerras siempre invocan nobles motivos: matan em
nombre de la paz, em nombre de la civilización, em
nombre del progresso, em nombre de la democracia. Y
por las dudas, si tanta mentira no alcanzara, ahí están los
médios de comunicación dispuestos a inventar enemigos
imaginários para justificar la conversión del mundo em
um gran manicômio y um inmenso matadero.
GALEANO, E. Las guerras mienten. Disponível em: http://www.rodelu,net.
Acesso em: 22 jul. 2015.
O trabalho do uruguaio Eduardo Galeano é reconheci-
do em diversos países do mundo por seu teor político
explícito. No texto, o autor
A retrata de forma clara seu descontentamento com
a ditadura e os conflitos que marcaram a história
recente do Uruguai.
B critica a passividade da população em qualquer lugar
do planeta em relação às guerras e conflitos que
ceifam tantas vidas.
C alerta para a intenção dos poderes políticos de
promover ainda mais guerras como se o mundo fosse
um grande manicômio.
D denuncia os verdadeiros objetivos das guerras,
geralmente escondidos sob a imagem ilusória de
nobres ideais.
E condena os meios de comunicação por não veicularem
informações das guerras, deixando de informar a
população.
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Questões de 6 a 45 Todo ato comunicativo depende dos elementos que
o compõem. Quando se consideram as funções de
QUESTÃO 6-------------------------------------------------------- linguagem, nota-se a correlação entre elemento
comunicativo e função de linguagem. Considerando que,
no fragmento da canção de Chico Buarque de Holanda,
predomina o teor lírico da mensagem, convém afirmar
que a função de linguagem que predomina é a
A poética, pois a presença de lirismo atesta a poesia
existente na composição da canção.
B fática, uma vez que há uma inter-relação entre o eu
lírico e o segundo locutor.
C emotiva, porque a presença de verbos e pronomes em
“A traição das imagens”, pintura de 1928-9, de René Magritte.
1ª pessoa revela comoção.
Disponível em: <https://www.jornale.com.br/single-post/2017/12/08/Magritte-e- D metalinguística, pois os versos apontam para o código
o-poder-subversivo-de-seu-cachimbo>.
Acesso em: 17 mai. 2019.
que explora o próprio código.
E referencial, já que o leitor recorre ao contexto amoroso
Entre 1928 e 1929, René Magritte produziu uma série de para compreender a canção.
pinturas intitulada A Traição das Imagens (La Trahison des
Images). A mais famosa delas é a que está reproduzida QUESTÃO 8--------------------------------------------------------
acima, Isto não é um Cachimbo (Ceci n’est pas une
Pipe). A análise da obra desse importante artista do SER BOM É DIFÍCIL DEMAIS?
Surrealismo, considerando o estado e a estética, leva o A maioria de nós passa algum tempo na vida
observador a reconhecer o(a) pensando como (ou se) responder ao fato de que algumas
A estado figurativo da arte e a influência do inconsciente pessoas na Terra morrem de fome desnecessariamente.
criativo, uma vez que a obra busca representar a forma A maioria de nós também passa algum tempo decidindo
natural da representação da realidade. que tipo de comida deliciosa quer consumir em casa e
B representação da realidade de maneira figurativa, em nossos restaurantes favoritos. Qual desses projetos
explorando as camadas mais profundas da consciência demanda a maior fatia do seu tempo e dos seus recursos
humana, pautando o cotidiano comum como tema. materiais a cada ano? Se você for como a maior parte
das pessoas que vivem nos países desenvolvidos,
C estado conceitual da arte e o apelo ao onírico, tal comparação dificilmente o credenciaria à santidade.
introduzindo a perspectiva da compreensão da (..) Essas inconsistências éticas muitas vezes são vistas
realidade a partir da mediação do sonho. como um golpe no consequencialismo. Não deveriam.
D expressão do aparente nonsense, indicando que a Quem falou que é fácil ser bom de verdade ou eticamente
arte precisa ser entendida não como a realidade em consistente?
que estamos, mas como uma representação desta. Não tenho dúvida de que não sou tão bom quanto
E arte naturalista como um produto cultural que impõe poderia. Ou seja, não vivo de uma forma que de fato
um questionamento sobre o lugar ideológico do artista maximiza o bem-estar dos outros. Porém, tenho quase
e de sua obra no processo histórico. certeza de que tampouco vivo de uma forma que maximiza
meu próprio bem-estar. Este é um dos paradoxos da
psicologia humana: com frequência deixamos de fazer
QUESTÃO 7--------------------------------------------------------
aquilo que evidentemente queremos e aquilo que é do
nosso maior interesse. Muitas vezes deixamos de fazer o
Leia o fragmento da letra de música de Chico Buarque de
que mais queremos – ou, no mínimo, aquilo que no final
Holanda e responda à questão.
do dia (ou do ano, ou da vida) mais gostaríamos de ter
TEREZINHA feito.
HARRIS, Sam. A paisagem moral: Como a ciência pode determinar
os valores humanos. São Paulo: Companhia das Letras, 2012.
O primeiro me chegou
Como quem vem do florista Há elementos de coesão que retomam informações
Trouxe um bicho de pelúcia no texto e outros que as antecipam. Tal função, muitas
Trouxe um broche de ametista vezes, é exercida pelos pronomes. Nesse sentido, nos
Me contou suas viagens trechos seguintes, o pronome destacado que antecipa
E as vantagens que ele tinha uma informação do texto é
Me mostrou o seu relógio A “Qual desses projetos demanda a maior fatia do seu
Me chamava de rainha tempo”.
Me encontrou tão desarmada B “tal comparação dificilmente o credenciaria à santidade”.
Que tocou meu coração C “maximiza meu próprio bem-estar”.
Mas não me negava nada D “Este é um dos paradoxos da psicologia humana.”
E assustada eu disse não. E “Qual desses projetos demanda a maior fatia do seu
Letra e música. São Paulo: Companhia das Letras, 1997. tempo”.
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QUESTÃO 9--------------------------------------------------------
Disponível em: http://www.conselho.saude.gov.br/ultimas_noticias/2009/23_jun_
barriga.htm. Acesso em: 17 mar. 2014.
A imagem veiculada na campanha da Pastoral da Criança de
2009 possui o intuito de informar a população sobre o melhor
modo de colocar um bebê para dormir. A função da linguagem
presente é a
A conativa, pois utiliza o modo imperativo para informar o
leitor.
B poética, pois é explicito o uso de rimas e musicalidade
na mensagem.
C referencial ou denotativa, pois é objetiva e impessoal,
com intuito didático.
D metalinguística, pois as palavras expressas são as
mesmas que um bebê diria a uma mãe.
E emotiva, pois o enunciador se revela extremamente
emotivo ao alertar os leitores sobre os riscos de deitar
o bebê de barriga para baixo.
QUESTÃO 10 ------------------------------------------------------
Leia os versos:
Esta, de áureos relevos, trabalhada
De divas mãos, brilhantes copa, um dia,
Já de aos deuses servir como cansada,
Vinda do Olimpo, a um novo deus servia.
Era o poeta de Teos que a suspendia.
Então e, ora repleta ora esvaziada,
A taça amiga aos dedos seus tinia
Todas de roxas pétalas colmada.
Alberto de Oliveira
O Parnasianismo foi um movimento literário que se
desenvolveu na França e espalhou-se pela Europa,
tendo, inclusive, influenciado a literatura brasileira.
Teve seu auge durante o século XIX e coexistiu junto
com o Realismo e o Naturalismo. Os elementos formais
e temáticos relacionados ao contexto cultural do
Parnasianismo, encontrados no poema de Alberto de
Oliveira, são:
A Busca de inspiração na Grécia clássica, com nostalgia
e subjetivismo;
B Versos impecáveis, misturando mitologia clássica
com sentimentalismo amoroso;
C Revalorização das ideias iluministas e descrição do
passado.
D Descrição minuciosa de um objeto e busca de um
tema ligado à Grécia antiga.
E Vocabulário preciosista, de forte ardor sensual.
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QUESTÃO 11 ------------------------------------------------------
Texto I
BARATAS SERVEM PARA ALGO DE BOM?
Encontrei uma barata na cozinha. Quando ela
olhou pra mim, questionei meu asco: as baratas servem
para algo de bom? (Tonny Ronnier, Itapipoca, CE)
Ofereceu a ela um pedaço de pudim? Pois deveria.
Apesar da imagem degradante imposta às baratas pela
humanidade, essa ingrata, elas são essenciais para
a nutrição dos terráqueos – nem me refiro a dietas
asiáticas – e para a preservação do ambiente. É que
as cucarachas são decompositoras em escala global, já
que estão espalhadas pelo mundo. Elas nutrem o solo
traçando excrementos e restos de plantas e de animais.
Porém não fazem o trabalho sozinhas: elas dão
carona, dentro e fora de seus corpos, para bactérias que
quebram a matéria orgânica em minerais, como nitrogênio,
fósforo e potássio, nutrientes fundamentais para os
vegetais – processo conhecido como mineralização.
Além disso, algumas espécies desempenham papel
importante na polinização de plantas. Ou seja, as baratas,
essas injustiçadas, são das mais relevantes jardineiras
da face da Terra.
JOKURA, T.
Disponível em: <http://super.abril.com.br/blog/oraculo/>
Acesso em: 12 set. 2017. Adaptado.
Texto II
Os textos I e II, apesar de pertencerem a gêneros
distintos, mantêm uma correlação. Nesses termos, a
charge estabelece uma correspondência de sentido com
a passagem transcrita em:
A “Apesar da imagem degradante imposta às baratas
pela humanidade, [...] elas são essenciais para a
nutrição dos terráqueos [...] e para a preservação do
ambiente.”
B “É que as cucarachas são decompositoras em escala
global, [...] nutrem o solo traçando excrementos e
restos de plantas e de animais.”
C “Porém não fazem o trabalho sozinhas: elas dão
carona, [...] para bactérias [...] processo conhecido
como mineralização.”
D “Além disso, algumas espécies desempenham papel
importante na polinização [...] jardineiras da face da
Terra.”
E “Ofereceu a ela um pedaço de pudim? Pois deveria
[...] Encontrei uma barata na cozinha. Quando ela
olhou pra mim, questionei meu asco.”
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QUESTÃO 12 ------------------------------------------------------ QUESTÃO 13 ------------------------------------------------------

POUPAR É POSSÍVEL

Sempre dá para separar um dinheirinho para o

futuro. Em sete passos fáceis, veja como: 1. Ande com
um caderninho na bolsa e anote tudo o que gasta para
saber para onde está indo o seu dinheiro. 2. Se você não
tem certeza de que conseguirá conter seus impulsos,
deixe em casa cartões de crédito e cheques. 3. Planeje
suas compras, todas elas, e pague apenas à vista.
4. Sempre pesquise preços e pechinche. 5. Só compre
pela internet ou por telefone se for algo necessário,
oferecido a um preço ótimo (a internet é um prato cheio
para compradores compulsivos). 6. Passe longe das
liquidações. 7. Pesquise pacotes econômicos para
celular, telefone fixo, internet e TV a cabo.
TOLEDO, Elaine. Cláudia. São Paulo, p. 83, fev. 2009.

A linguagem do texto “Poupar é possível” é persuasiva,

Rugendas - Paisagem da selva tropical brasileira,1831. a intenção da autora é influenciar o comportamento do
leitor, por isso a função da linguagem predominante é:
“Da tribo pujante, A Poética, marcada pela presença de figuras de
Que agora anda errante linguagem.
Por fado inconstante, B Conativa, porque tenta “seduzir” o leitor a aceitar as
Guerreiros, nasci: ideias propostas pela autora.
Sou bravo, sou forte, C Referencial, pois implica apenas informação.
Sou filho do Norte; D Fática, pelo envolvimento de frases reticentes.
Meu canto de morte, E Metalinguística, porque usa a linguagem do cinema.
Guerreiros, ouvi.”

“Pelas ondas do mar sem limites

Basta selva, sem folhas, e vem;
Hartos troncos, robustos, gigantes;
Vossas matas tais monstros contêm.
Traz embira dos cimos pendente
– Brenha espessa de vário cipó –
Dessas brenhas contêm vossas matas,
Tais e quais, mas com folhas; é só!”
Gonçalves Dias. Primeiros Cantos

Nas expressões artísticas brasileiras, há marcas evidentes

da estética do período Romântico, quando, mesmo
influenciados ainda pela Europa, buscava-se uma
identidade nacional, como podemos ver na tela de Johann
Moritz Rugendas (1802-1858) e nos fragmentos de
poemas de Gonçalves Dias. Tais marcas ficam evidentes
nas produções pela presença de aspectos como
A o nacionalismo na valorização da paisagem tropical e
a idealização da figura do índio.
B a valorização de cenas típicas da vida rural e o registro
da vida simples do povo.
C o indianismo como influência barroca e a presença da
religiosidade.
D os costumes urbanos da corte e o sentimentalismo
associado à busca da nacionalidade.
E a presença de valores renascentistas como a busca
do equilíbrio e da simplicidade na valorização do tema
social.
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QUESTÃO 14 ------------------------------------------------------ A letra da canção de Luiz Gonzaga revela marcas
linguísticas que caracterizam a forma como muitos
A inflação oficial, medida pelo Índice Nacional de falantes fazem uso do idioma. Expressões como “muiés”
Preços ao Consumidor Amplo (IPCA), apresentou uma e “tãu” são exemplos de registros orais que têm como
variação de 0,96% no mês de dezembro do ano passado. principal fator
No acumulado do ano, o IPCA teve alta de 10,67%, A a idade dos usuários do idioma, o que revela uma
contra 6,41% em 2014. A taxa acumulada no ano foi a variante histórica em desuso.
maior registrada desde 2002 (12,53%). B a baixa escolarização, revelando que marcas de
Embora tenha ficado abaixo da taxa registrada em
coloquialismo imperam entre os menos instruídos.
novembro (1,01%), a taxa mensal foi a mais alta para o
mês desde 2002, quando registrou 2,10%. O indicador C o estilo, o que contribui para que se acentuem
também ficou acima do resultado de dezembro de 2014, vocábulos sertanejos na música.
quando a variação foi de 0,78%. D o geográfico, pois a canção revela como os nordestinos
Os dados foram divulgados nesta sexta-feira costumam falar seu idioma.
(8) pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística E o socioeconômico, uma vez que somente os pobres e
(IBGE). Com esse resultado, a inflação estourou o teto
os analfabetos se expressam assim.
da meta do governo, que é 6,5% no período de janeiro a
dezembro. A meta oficial é 4,5%, mas existe uma banda
permitida para oscilação, de 2 pontos percentuais para QUESTÃO 16 ------------------------------------------------------
baixo e para cima.
IG SÃO PAULO. Inflação em 2015 acumula maior alta desde 2002, aponta IBGE. É engraçado, às vezes, a gente sente, fica pensando
Disponível em: http://economia.ig.com.br. Acesso em: 10 jan. 2016.
Que está sendo amado, que está amando e que
Encontrou tudo o que a vida poderia oferecer
A notícia, publicada em um portal de internet, apresenta
E em cima disso a gente constrói os nossos sonhos
dados divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia
5 Os nossos castelos e cria um mundo de encanto
e Estatística (IBGE). Nessa situação específica de
comunicação, a função referencial da linguagem Onde tudo é belo
predomina, porque há Até que a mulher que a gente ama, vacila e põe tudo a
A a expressão de julgamentos e opiniões. Perder
E põe tudo a perder...
B a construção de uma relação dialogal com o leitor.
C a transmissão objetiva da mensagem. 10 Me dê motivo, para ir embora
D a invocação de informações polissêmicas. Estou vendo a hora de te perder
E a tentativa de persuasão do público. Me dê motivo, vai ser agora
Estou indo embora o que fazer
QUESTÃO 15 ------------------------------------------------------ Estou indo embora não faz sentido
15 Ficar contigo melhor assim
Leia a letra de canção de Luiz Gonzaga, um dos maiores
E é nessa hora que o homem chora
nomes da Música Popular Brasileira.
A dor é forte demais pra mim
Disponível em:<http://www.vagalume.com.br/>. Acesso em 20 mar. 2019.
ZÉ MATUTO

Zé Matuto foi à praia só pra ver como é que é A letra de música é um gênero que se aproxima bastante
mas voltou ruim da bola de ver tanta rabichola da linguagem coloquial, muitas vezes, utilizando estruturas
nas cadeiras das muiés linguísticas que ferem a norma-padrão culta de nossa
Zé Matuto matutou matutou língua. Nesse sentido, o emprego de pronomes pode
escreveu para o Clodovil marcar essa proximidade da oralidade. No tocante aos
ele logo respostou e atacou versos da música acima, percebe-se isso pelo
isso é atraso do Brasil A emprego do pronome “nosso” (v. 4), destoando da
uma tanga minitanga pessoa do eu lírico.
tãu pequena piquitinha miudinha B emprego do pronome “onde” (V. 6), retomando um
não precisa amarrar lugar imaginário.
hora tanga hora bola de ver tanta rabichola C emprego do pronome “me” (v. 10), ferindo-se à regra
e deixa a tanga voar de colocação pronominal.
e deixa a tanga voar e deixa a tanga voar D emprego do pronome “nessa” (v. 16), referindo-se ao
hora tanga hora bola de ver tanta rabichola tempo citado.
e deixa a tanga voar. E emprego do pronome “mim”( v. 17), desacordando da
GONZAGA, Luiz.
Disponível em: <http://www.ouvirmusica.com.br/>
pessoa do eu lírico.

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QUESTÃO 17 ------------------------------------------------------ QUESTÃO 19 ------------------------------------------------------

Texto

Desde sua gênese, o conceito de comunicação

Disponível em: <gustavoinfol.blogspot.com>. Acesso em: 12 nov. 2018.
Para transmitir a mensagem de humor da tira, o cartunista
Mauricio de Sousa recorreu a um conjunto de elementos,
que partem
A da decisão específica de não se comer carne.
B das conhecidas características das personagens.
C dos riscos de uma alimentação rica em gorduras.
D dos conflitos comuns entre as brincadeiras infantis.
E da dicotomia entre os gêneros masculino e feminino.
QUESTÃO 18 ------------------------------------------------------
Gastei uma hora pensando em um verso
que a pena não quer escrever.
No entanto ele está cá dentro
inquieto, vivo.
implica uma dimensão bem mais alargada do que
simplesmente o ato enunciativo da fala. Deste modo,
na oralidade “tanto o transmissor quanto o receptor
da mensagem deveriam estar no mesmo contexto
para partilhar o saber” (SANTOS, 2011, p. 3). Que no
avanço das atividades de produção e consumo, tem
exigido uma evolução periódica da comunicação. Num
primeiro momento, temos a comunicação falada como
único instrumento de negociação e estabelecimentos de
relações, nos mais variados sentidos. Posteriormente,
na era da escrita, a comunicação passou a ser usufruída
dentro de um conjunto de regras manipuladas no tempo
e no espaço (Santos,(2011). Hoje na era digital de
comunicação, o autor sublinha que, com “a ampliação
das possibilidades da internet, o hipertexto possibilita a
quebra da linearidade, tornado cada um de nós também
autores de nosso processo” (SANTOS, 2011, p. 3).
A despeito desta evolução, Gontijo (2004) diz que:
A história das comunicações evolui no mesmo trilho
da história da humanidade. Pelo simples fato de que a
última só existe porque de alguma forma foi relatada de
pai para filho, de tribo para tribo, de cidade para cidade,
de país para país por meio de indivíduos e de tecnologias
que expandiram os recursos do corpo humano. Os meios
de comunicação são extensões de nosso corpo, e suas
mensagens, de nossos sentir e pensar. (GONTIJO, 2004,
p. 11). Assim, o autor amplia a noção de comunicação de
ato enunciativo, para o do significativo.
História da comunicação e dos seus meios: um constitutivo pedagógico Eixo 01 -
Educação e Comunicação file:///C:/Users/Regina/Downloads/3308-11720-1-SM.pdf
Acesso em: 26 mai. 2019.

Ele está cá dentro

e não quer sair. No artigo ensaístico, há um esforço em construir um
conceito sobre a comunicação. Para conferir maior
Mas a poesia deste momento
credibilidade à razão do texto, observa-se que o
inunda minha vida inteira. enunciador recorre
DRUMMOND, C. Alguma Poesia. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.
A à organização cronológica, destacando as diferenças
entre os contextos, exaltando o presente em
O poema traz em relevo as funções poética e metalinguística. detrimento do passado.
Esta última pode ser percebida por meio da
B à polifonia intertextual, reforçando a base informativa
A vontade de convencer o interlocutor de que fazer do texto ao evocar discurso de autoridade por meio da
poesia é muito difícil. citação.
B expressão da dificuldade em se fazer poesia por meio C aos aforismos, apoiando seus argumentos nas
de uma poesia. reflexões de outros pensadores, o que diminui a força
C defesa da poesia como meio de expressão dos de persuasão.
sentimentos do poeta. D ao raciocínio por contraste, destacando o processo
D objetividade da transmissão de sua opinião sobre a de evolução tecnológica como fator fundamental para
uma comunicação perfeita.
escrita.
E estilização da linguagem para abordar um tema E ao uso do hipertexto como mecanismo de
fortalecimento da comunicação multilinear e
cotidiano. multissensorial no mundo digital.

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QUESTÃO 20 ------------------------------------------------------ QUESTÃO 22 ------------------------------------------------------

Observe a campanha a seguir. VIDA OBSCURA

Ninguém sentiu o teu espasmo obscuro

ó ser humilde entre os humildes seres,
embriagado, tonto de prazeres,
o mundo para ti foi negro e duro.

Atravessaste no silêncio escuro

a vida presa a trágicos deveres
e chegaste ao saber de altos saberes
tornando-te mais simples e mais puro.

Ninguém te viu o sofrimento inquieto,

magoado, oculto e aterrador, secreto,
que o coração te apunhalou no mundo,
Disponível em: <http://www.onacional.com.br>.

Mas eu que sempre te segui os passos

Toda peça publicitária costuma fazer uso de estratégias sei que a cruz infernal prendeu-te os braços
de persuasão para atingir seu objetivo. Nessa peça, e o teu suspiro como foi profundo!
entre as estratégias, estão o uso do perfil das pessoas
em redes sociais e os dados estatísticos. Sendo assim, é SOUSA, C. Obra completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1961.
fácil notar que o objetivo do autor é
A chamar atenção de todos para o Dia Mundial em Com uma obra densa e expressiva no Simbolismo
Memória das Vítimas de Trânsito. brasileiro, Cruz e Souza transpôs para seu lirismo uma
B mostrar que os jovens internautas estão preocupados sensibilidade em conflito com a realidade vivenciada.
com as vítimas de trânsito. No soneto, essa percepção traduz-se em
C revelar quais redes sociais contribuem para o combate A decepção amorosa sublimada pelas atividades
aos acidentes no trânsito. intelectuais.
D demonstrar o comportamento daqueles que se B inclinação ao vício como reação ao isolamento social.
acidentaram no trânsito brasileiro.
C extenuação condicionada a uma rotina de tarefas
E convencer os internautas a aderirem à campanha aviltantes.
para que se conscientizem mais pessoas.
D padecimento silencioso em face dos limites infligidos
pela discriminação.
QUESTÃO 21 ------------------------------------------------------
E aceitação mística manifesta na aproximação com a
fé cristã.
“... A manhã era linda. [A borboleta] Veio por ali, fora,
modesta e negra, espairecendo as suas borboletices,
sob a vasta cúpula de um céu azul que é sempre azul,
para todas as asas. Passa pela minha janela, entra e dá
comigo. Suponho que nunca teria visto um homem; não
sabia, portanto, o que era o homem; descreveu infinitas
voltas.”

Machado de Assis. Memórias póstumas de Brás Cubas. São Paulo, FTD, 1991.

Dentre os vários elementos linguísticos que se propõem

a ser responsáveis pela progressão e pela unidade de
sentido de um texto, podemos destacar o uso do artigo.
Na passagem “Suponho que nunca teria visto um homem;
não sabia, portanto, o que era o homem; (...)”, essa classe
de palavra denota sentido, respectivamente, de
A exclusão e inclusão.
B generalidade e restrição.
C distância e aproximação.
D superioridade e inferioridade.
E dúvida e certeza.
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QUESTÃO 23 ------------------------------------------------------
A imagem a seguir faz parte de uma matéria da Revista
Capricho, de 24 de outubro de 2018, para dar dicas de
contas no Instagram.
QUESTÃO 25 ------------------------------------------------------
“Desde que a febre de possuir se apoderou dele
totalmente, todos os seus atos, todos, fosse o mais
simples, visavam um interesse pecuniário. [...] Aquilo
já não era ambição, era uma moléstia nervosa, uma
loucura, um desespero de acumular, de reduzir tudo a
moeda.”
Aluísio Azevedo, O Cortiço.

No excerto anterior, retirado do romance O Cortiço,

de Aluísio Azevedo, a percepção do narrador traz marcas
do estilo naturalista, pelo fato de
A criticar explicitamente a ambição desmesurada da alta
burguesia, foco da obra do escritor.
Disponível em: <https://capricho.abril.com.br/vida-real/15-contas-no-instagram-que-cuidam--
com-carinho-da-sua-saude-mental/. Acesso em: 24 out. 2018. B trazer ao leitor, com objetividade e parcimônia, o lado
cômico e, muitas vezes, patético do comportamento
Pela análise da imagem exposta na conta do artista
humano.
carioca Daniel Duarte ( sigaosbaloes), pode-se inferir
que C criar analogia entre homem e animal, imagem
A a conta se configura como um espaço privilegiado de resultante da projeção subjetiva do observador sobre
divulgação da arte. o observado.
B as publicações feitas destinam-se, principalmente, a D caracterizar o modo de ser da personagem, reforçando
quem se interessa por dicas culturais. seus aspectos patológicos
C o artista se propõe a atrair um público bastante E apresentar sintaxe e léxico inovadores que
heterogêneo, com gostos variados. anteciparam, como se vê, a estética modernista.
D a conta apresenta postagens sobre temas de estímulo
à positividade.
E a criação artística são os poemas apresentados.

QUESTÃO 24 ------------------------------------------------------
Minha música não quer
Ser útil
Não quer ser moda
Não quer estar certa...

Minha música não quer

Ser bela
Não quer ser má
Minha música não quer
Nascer pronta...

Minha música não quer

Redimir mágoas
Nem dividir águas
Não quer traduzir
Não quer protestar...
[...]
CALCANHOTO, A. Minha música. A fábrica do poema, 1994.

A música apresenta, entre outras funções da lingua-

gem, a função metalinguística, pois
A trata o tema abordado com objetividade.
B faz uma reflexão sobre a obra na própria obra.
C busca convencer o interlocutor sobre seu
posicionamento.
D emprega linguagem estilizada para transmitir a
mensagem.
E expõe os sentimentos do autor sobre um determinado
assunto.
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QUESTÃO 26 ------------------------------------------------------ QUESTÃO 27 ------------------------------------------------------

V – AVISO PRÉVIO Leia o texto.

LIXOLÂNDIA, NÃO!
Onde há mulheres, aí se congregam todos os males a
um tempo. É com grande satisfação que tenho visto o apoio
e cobertura do Diário do Norte nos municípios que lutam
[...]
para manter suas ruas bem cuidadas e fugir da ameaça
–– Doutor, disse o mineiro, pode agora mecê entrar
do mosquito da dengue. Sobre a cidade de Formoso,
para ver a pequena. Está com o pulso que nem um fio,
a jornalista Sheilismar Ribeiro nos presenteou com
mas não tem febre de qualidade nenhuma.
uma matéria superpositiva, onde a Prefeitura Municipal
–– Assim é bem melhor, respondeu Cirino.
realizou – com o apoio e participação da comunidade e
E, arranjando precipitadamente o que havia tirado da
do respeitado deputado estadual Júlio da Retífica – um
canastra, fechou-a e pôs-se de pé.
exemplar mutirão. Com as cidades mais limpas, cabe aos
Antes de sair da sala, deteve Pereira o hóspede
seus moradores a conscientização no sentido de dar sua
com ar de quem precisava tocar em assunto de gravidade
parcela de contribuição, evitando assim que os municípios
e ao mesmo tempo de difícil explicação.
sejam transformados em grandes “Lixolândias”. É dever
Afinal começou meio hesitante:
de cada morador a responsabilidade da prática de
— Sr. Cirino, eu cá sou homem muito bom de
bons e novos hábitos, a fim de evitar que suas casas e
gênio, multo amigo de todos, muito acomodado e que
quintais fiquem com aspecto de pequenos lixões. Como
tenho o coração perto da boca, como vosmecê deve ter
profissional de teatro, tenho algumas peças com temas
visto...
sobre o assunto, entre elas, destaca-se uma intitulada
— Por certo, concordou o outro.
“Lixolândia, Uma Cidade Boba” e posso afirmar que foi
— Pois bem, mas... tenho um grande defeito; sou
muito gratificante presenciar e participar desse esforço
muito desconfiado. Vai o doutor entrar no interior da
coletivo que aconteceu em Formoso.readores.
minha casa e... deve portar-se como...
Renan Rossini é ator teatral.
— Oh, Sr Pereira! atalhou Cirino com animação, Disponível em: <http://www.jornaldiariodonorte.com.br/detalhes-cartasleitor.php?cod=166>.
mas sem grande estranheza, pois conhecia o zelo com
que os homens do sertão guardam da vista dos profanos Todo gênero textual se agrupa em um domínio discursivo
os seus aposentos domésticos, posso gabar-me de ter maior. A carta de leitor, por exemplo, está inserida entre
sido recebido no seio de muita família honesta e sei os gêneros que pertencem ao domínio jornalístico, tais
proceder como devo. como: editorial, artigo e notícia. A carta de leitor, no
Inocência, Visconde de Taunay.
entanto, apresenta uma característica peculiar, uma
vez que
No romance Inocência, Visconde de Taunay apresenta ao
leitor uma paisagem humana e social do sertão brasileiro A inviabiliza a participação do cidadão comum na
no século XIX, delimitando os valores culturais que construção do jornal.
regem a vida rural. Tomando o texto como referência, a B cria diálogo entre leitores e autores por meio de um
representação do mundo sertanejo se revela de maneira veículo de comunicação.
verossímil por meio do(a) C possibilita tão somente a demonstração de aspectos
A rusticidade dos personagens, evidenciada pela positivos de um jornal.
ameaça àqueles que são oriundos do núcleo citadino. D apresenta local e data, vocativo, corpo, saudação e
B papel da mulher na sociedade, reduzida ao domínio do assinatura do autor.
lar e submetida aos interesses do sistema patriarcal. E é a forma mais eficaz de um cidadão comum protestar
C construção de valores morais arcaicos e linguísticos, contra um jornal.
explorando as singularidades inerentes à vida
sertaneja.
D definição caricatural do personagem Pereira,
simbolizando o típico exemplo do homem mineiro.
E arcaísmo do homem sertanejo, tomando o
personagem Pereira como elemento representativo
dessa sociedade transigente.

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QUESTÃO 28 ------------------------------------------------------ O Infográfico apresentado faz uso da função referencial
da linguagem, pois ele
A usa referências confiáveis para coletar os dados.
B busca convencer o leitor sobre determinado assunto.
C tem como objetivo principal apresentar informações.
D retoma elementos coesivos durante a progressão do
texto.
E apresenta a característica de misturar texto verbal e
não verbal.
Disponível em:<http://portuguesvillare.webnode.com.br/>. Acesso em: 8 de mai. 2019.

Na tirinha acima, o humor é estruturado por meio de uma QUESTÃO 30 ------------------------------------------------------

regra de colocação de pronomes em discursos. Sobre
essa regra, a personagem defende o fato de
A ser facultativo o emprego do oblíquo antes ou depois
do verbo.
B ser considerado errado iniciar frase com pronomes
oblíquos.
C gerar ambiguidade o emprego do pronome oblíquo
no início da frase.
D proporcionar maior clareza a posição do pronome
depois do verbo.
E considerar arcaica a posição do pronome oblíquo
antes do verbo. STIGGER, Veronica. Opisanie Swiata. São Paulo: SESI-SP, 201’8. P. 35.

No anúncio,
Quantos publicado
ônibus estão em
circulando? 1939, as diferenças de grafia
QUESTÃO 29 ------------------------------------------------------
em relação à língua padrão atual revelam que
377 estão parados
CADÊ O ÔNIBUS? A as convenções da escrita variam no tempo.
Rio tem veículos e linhas que não aparecem no GPS.
Monitoramento da Prefeitura tem várias falhas. B os 5%
erros gramaticais devem-se à situação informal.
Qual tamanho da frota? C as influências estrangeiras hoje são menos evidentes.
D os desvios têm por finalidade chamar a atenção do
46% 3378
O que as empresas dizem
leitor.
8640 7339 circulam e
informam
veículos E os apectos
enviam morfológicos
sinal de GPS os dadosna Gramática permanecem
em média por dia
imutáveis.
626 49%
veículos
“invisíveis”
3584 não informam o que estão fazendo*
O que o GPS mostra
*não mostram se estão em uma linha, em serviço, em treinamento,

8014 em manutenção, etc.

veículos
Fonte: Levantamento do G1 feito com base em dados de
GPS fornecidos pela Fetranspor e a Prefeitura do Rio
Quantos ônibus estão circulando?
Infográfico elaborado em: 29/01/2018

377 estão parados

GPS. 5%

46% 3378
7339
enviam sinal de GPS
circulam e
informam
os dados
em média por dia

626 49%
veículos
“invisíveis”
3584 não informam o que estão fazendo*
*não mostram se estão em uma linha, em serviço, em treinamento,
em manutenção, etc.

Fonte: Levantamento do G1 feito com base em dados de

GPS fornecidos pela Fetranspor e a Prefeitura do Rio

Infográfico elaborado em: 29/01/2018

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QUESTÃO 31 ------------------------------------------------------ QUESTÃO 32 ------------------------------------------------------

Sunrise by the Ocean
Disponível em: <http://www.Available%20Limitde%20Edition%20Prints.com/popup.
php?id=159&category=Editions/>. Acesso em: 26 maio. 2019.
QUADRILHA
João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava
Lili
que não amava ninguém.
João foi para os Estados Unidos, Teresa para o
convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto
Fernandes
que não tinha entrado na história.
ANDRADE, Carlos Drummond. Disponível em: http://noticias.universia.com.br/destaque/
especial/2011/10/31/883898/10/20-poemas-carlos-drummond-andrade/poemas-de-carlos-
drummond-de-andrade---quadrilha.html

Se voltarmos nossa atenção para o contexto – os

desencontros amorosos entre as pessoas revelam uma
verdadeira quadrilha – a que o poema faz referência, é
possível afirmar que a função de linguagem predominante
éa
A fática, pois recorre à abertura do canal comunicativo.
B poética, uma vez que se utiliza de versos livres e
brancos.
C conativa, já que convence o interlocutor dos
A Couple with Their Heads Full of Clouds, 1936.
Disponível em: http://uminutocom.blogspot.com/. desarmores na vida.
D metalinguística, pois explica o que significa uma
Com raízes no Dadaísmo, o Surrealismo, uma das quadrilha amorosa.
grandes vanguardas europeias, propôs um conceito E referencial, pois, em uma visão pessimista, revela o
estético, conforme ilustram as obras, que valoriza o desencontro amoroso na vida.
papel do inconsciente na atividade criativa. Essa lógica
se confirma na razão artística segundo a qual
QUESTÃO 33 ------------------------------------------------------
A as projeções do real, na tela, devem alcançar a
caricatura irreal do poder burguês. INÚTIL
B as formas definidoras do objeto representado
traduzem o inconsciente coletivo. A gente não sabemos escolher presidente.
C as representações na arte estão livres de qualquer A gente não sabemos tomar conta da gente.
forma de controle, instalando o onírico. A gente não sabemos nem escovar os dente.
D as imagens da pintura buscam o naturalismo da figura, Tem gringo pensando que nóis é indigente.
revelando o nonsense artístico.
Inútil! A gente somos inútil inútil!
E o simbolismo presente na pintura revela as (...)
deformações existenciais do artista. Roger Moreira, “Inútil”, Ultraje a Rigor, LP Nós Vamos Invadir Sua Praia, faixa 9, 1985,
Warner Music.

Alguns autores se utilizam da licença poética para que

sua ideia seja compreendida. Nos versos da canção
acima, gravada nos anos 80, existe uma crítica à falta
de acesso do povo brasileiro à educação básica. Essa
crítica é percebida por meio da
A concordância em desacordo com a norma culta.
B variação linguística de determinada região do Brasil.
C utilização da ordem indireta dos termos da oração.
D inadequação do emprego das classes gramaticais.
E colocação errônea dos pronomes das pessoas
verbais.

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QUESTÃO 34 ------------------------------------------------------ QUESTÃO 35 ------------------------------------------------------

MAL SECRETO

Se a cólera que espuma, a dor que mora

N’alma, e destrói cada ilusão que nasce,
Tudo o que punge, tudo o que devora
O coração, no rosto se estampasse;

Se se pudesse, o espírito que chora,

Ver através da máscara da face,
Disponível em: http://emip804.blogspot.com.br. Acesso em: 28 abr. 2017 Quanta gente, talvez, que inveja agora

As charges e as tirinhas, por muitas vezes, se utilizam Nos causa, então piedade nos causasse!
do humor para chamar atenção para problemas sociais. Quanta gente que ri, talvez, consigo
No caso da tira apresentada, a problemática social
Guarda um atroz, recôndito inimigo,
abordada é
A a urbanização das áreas florestais, que causa a
Como invisível chaga cancerosa!
invasão de animais silvestres nas cidades.
Quanta gente que ri, talvez existe,
B o descarte de lixo em bueiros, que provoca inundações
Cuja ventura única consiste
frequentes nas áreas urbanas.
C a falta de coleta seletiva de materiais recicláveis, que Em parecer aos outros venturosa!
gera desperdício de materiais. CORREIA, R. In: PATRIOTA, M. Para compreender Raimundo Correia.
Brasília: Alhambra, 1995.
D o acúmulo do lixo caseiro, que leva à ingestão indevida
por animais abandonados. Coerente com a proposta parnasiana de cuidado
E o descuido humano com as florestas, que tem como formal e racionalidade na condução temática, o soneto
consequência a poluição do meio ambiente. de Raimundo Correia reflete sobre a forma como as
emoções do indivíduo são julgadas em sociedade. Na
concepção do eu lírico, esse julgamento revela que
A a transformação da angústia em alegria é um artifício
nocivo ao convívio social.
B o padecimento íntimo torna-se mais ameno quando
compartilhado por um grupo social.
C a habilidade de perdoar e aceitar as diferenças
neutraliza o sentimento de inveja.
D o instinto de solidariedade conduz o indivíduo a
apiedar-se do outro.
E a ação dissimulada do indivíduo decorre da
necessidade de aceitação social.

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QUESTÃO 36 ------------------------------------------------------
Eu tinha nove ou dez anos, e uma tia, que era
pintora, me convidara para ir ao seu ateliê para conhecer
o local onde ela trabalhava. O pequeno aposento estava
frio e tinha um cheiro maravilhoso de terebintina e óleo;
as telas armazenadas, apoiadas uma nas outras, me
pareciam livros deformados no sonho de alguém que
soubesse vagamente o que eram livros e os houvesse
imaginado enormes, feitos de uma única página, dura e
grossa [...].
Francis Bacon observou que, para os antigos,
todas as imagens que o mundo dispõe diante de nós
já se acham encerradas em nossa memória desde o
nascimento. “Desse modo, Platão tinha a concepção”,
escreveu ele, “de que todo conhecimento não passava
de recordação; do mesmo modo, Salomão proferiu
sua conclusão de que toda novidade não passa de
esquecimento”. Se isso for verdade, estamos todos
refletidos de algum modo nas numerosas e distintas
imagens que nos rodeiam, uma vez que elas já são parte
daquilo que somos: imagens que criamos e imagens que
emolduramos; imagens que compomos fisicamente, à
mão, e imagens que se formam espontaneamente na
imaginação; imagens de rostos, árvores, prédios, nuvens,
paisagens, instrumentos, água, fogo e imagens daquelas
imagens – pintadas, esculpidas, encenadas... Quer
descubramos nessas imagens circundantes lembranças
desbotadas de uma beleza que, em outros tempos, foi
nossa (como sugeriu Platão), quer elas exijam de nós
uma interpretação nova e original, por meio de todas as
possibilidades que nossa linguagem tenha a oferecer,
somos essencialmente criaturas de imagens, de figuras.
MANGUEL, Alberto. Lendo imagens.
São Paulo: Companhia das Letras, 2009. p. 19-20.
A argumentação pode ser construída por meio de diferentes
recursos, sempre visando convencer o leitor sobre a
validade de determinada tese. Nesse sentido, Manguel
A prefere o diálogo com o leitor à apresentação de seus
argumentos.
B apresenta sua tese no primeiro parágrafo, por meio de
uma narração.
C demonstra a pobreza da linguagem verbal, porque ela
é incapaz de verbalizar todas as imagens.
D articula, por uma condicional, argumentos de autoridade
à coletividade expressa na primeira pessoa do plural.
E apresenta Francis Bacon, Platão e Salomão como
as únicas autoridades no assunto, conferindo
credibilidade ao texto.
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QUESTÃO 37 ------------------------------------------------------
Capítulo 125 – Epitáfio
Fragmento I
AQUI JAZ
D. EULÁLIA DAMASCENO DE BRITO
MORTA
AOS DEZENOVE ANOS DE IDADE
ORAI POR ELA!
Fragmento II
CAPÍTULO 126 – DESCONSOLAÇÃO
O epitáfio diz tudo. Vale mais do que se lhes
narrasse a moléstia de Nhã-loló, a morte, o desespero
da família, o enterro. Ficam sabendo que morreu;
acrescentarei que foi por ocasião da primeira entrada
da febre amarela. Não digo mais nada, a não ser que a
acompanhei até o último jazigo, e me despedi triste, mas
sem lágrimas. Concluí que talvez não a amasse deveras.
Os trechos anteriores pertencem às Memórias póstumas
de Brás Cubas (1881), de Machado de Assis, obra
que dá início ao Realismo no Brasil. A partir da leitura
dos capítulos, pode-se concluir, a respeito do estilo
machadiano,
A que repetiu recursos estilísticos oriundos ainda do
Romantismo, como o gosto pela descrição e o tom
solene na fala das personagens.
B que o autor fez uso de elementos intertextuais dos
mais diversos, como ocorre no fragmento I.
C que se utilizou de uma linguagem essencialmente
popular, tentando registrar a fala do homem do povo
em seu tempo.
D que o autor desenvolveu uma escrita fragmentária, de
capítulos marcados pela brevidade e pelo poder de
síntese.
E que teceu uma junção de inovação estilística com uma
profunda e negativa visão a respeito da vida humana.
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QUESTÃO 38 ------------------------------------------------------ QUESTÃO 39 ------------------------------------------------------

CHÃO BATIDO Texto I

Em xucras bailantas de fundo de campo Outubro Rosa, Novembro Azul: essas são as
O fole e tranco vão acolherados campanhas de prevenção à saúde mais conhecidas, mas
você sabia que todos os meses existem campanhas?
O índio bombeia pro taco da bota
Como as campanhas são realizadas por diferentes
E o destino galopa num sonho aporreado
instituições, elas se diferem em várias localidades e
Polvadeira levanta entre o sarandeio também por conta disto há mais de uma campanha em
E é lindo o rodeio de chinas bonitas alguns meses.
Disponível em: http://sites.unicentro.br. Acesso em: 14 ago. 2017.
Quem tem lida dura e a ideia madura
Com trago de pura a alma palpita Texto II

Atávico surungo de chão batido

Xucrismo curtido na tarca do tempo
Refaz invernadas de ânsias perdidas
E encilha a vida no lombo do vento
[...]
Os Serranos
Composição: J. A. Preto / M. Agnoleto / P. Neves.
Disponível em: <https://www.letras.mus.br/os-serranos/122725/>.
Acesso em: 27 mai. 2019.

A linguagem, por ser um fator social e cultural, torna-

se o espelho da comunidade linguística a que está
ligada. Considerando a canção “Chão batido”, da banda
Os Serranos, é coerente concluir que a variante explorada
pelo autor se caracteriza por explorar
A a mudança de significado dos termos ao longo do
tempo histórico.
B os efeitos metafóricos para sugerir uma representação
da vida sertaneja.
C a realidade social dos falantes, indicando o nível
social da comunidade representada.
D o aspecto diatópico, destacando a singularidade
vocabular como fator de identidade.
E a expressão coloquial, caracterizada pela funcionalidade
comunicativa com os interlocutores.
Disponível em: http://www.ceara.gov.br. Acesso em: 14 ago. 2017.
Os textos ilustram a iniciativa que propôs uma cor para
cada mês, desencadeando diferentes campanhas.
O objeto principal dessas campanhas consiste em
A destacar os períodos de incidência de algumas
doenças.
B solicitar doações mês a mês para o tratamento de
doenças.
C promover conscientização sobre um tema de saúde
pública.
D homenagear os pacientes com diferentes problemas
de saúde.
E evidenciar casos de morte por diferentes problemas
de saúde no Brasil.

LC - 1º Dia | Página 18

QUESTÃO 40 ------------------------------------------------------
Disponível em: <http://www.google.com.br/imgres>. Acesso em: 02 ago. 2014.
A fim de atingir seu objetivo – persuadir um determinado
público-alvo, o autor de qualquer peça publicitária
precisa recorrer a estratégias de persuasão. Na peça em
questão, destaca-se a estratégia da
A comoção, pois os recursos verbais e não verbais
focam o sentimento de culpa decorrente da associação
bebida-direção.
B intimidação, já que dirigir alcoolizado pode levar
pessoas inocentes à morte, o que se transforma em
transtorno psicológico ao condutor.
C sedução, uma vez que a campanha publicitária recorre
a um modelo para interpretar o papel do condutor
alcoolizado.
D comparação, já que os recursos verbais e não verbais
apontam para o mesmo objetivo: revelar que a
combinação álcool e direção não dá certo.
E chantagem, pois o discurso eivado de subjetivismo
demonstra o papel do condutor de veículos em estado
alcoolizado.
*013.821-139411/19*
QUESTÃO 41 ------------------------------------------------------
Uma das principais teorias sobre a chegada dos
primeiros humanos às Américas é de que eles teriam
migrado da Ásia, usando uma rota pela costa do Pacífico
durante o final da última era glacial. O nível do mar caiu,
e isso pode ter revelado ligações terrestres entre os dois
continentes, que nossos antepassados aproveitaram
para ir de um ao outro. Apesar de ser uma teoria bastante
plausível, ela tinha um problema: não havia nada que a
comprovasse. Até agora.
Um estudo realizado por pesquisadores da
Universidade Victoria (Canadá) e publicado nesta
quarta-feira, 28, na revista científica Plos One, mostrou
que 29 pegadas de 13 mil anos foram encontradas
sob sedimentos em uma ilha da Columbia Britânica, na
costa canadense do Oceano Pacífico. Considerando-se
que a era glacial entrou em declínio há 11,2 mil anos,
tanto a idade quanto a localização das pegadas batem
exatamente com a teoria da migração.
Disponível em: <https://goo.gl/Z5TZ1Y>. Acesso em: 30 mar. 2018.
Publicado em uma revista de vulgarização científica, o
texto foi produzido com o objetivo de
A informar sobre a descoberta de uma evidência que
confirma uma das principais teorias sobre a migração
dos homens para o continente americano.
B opinar sobre a falta de evidências que confirmem uma
das principais teorias sobre a migração dos homens
para o continente americano.
C comparar duas teorias conflitantes sobre a migração
dos homens para o continente americano.
D resumir as principais teorias sobre a migração dos
homens para o continente americano.
E iludir os leitores por meio de teorias sem embasamentos
cujo, propósito é instaurar o caos.
LC - 1º Dia | Página 19
*013.821-139411/19*
QUESTÃO 42 ------------------------------------------------------ QUESTÃO 43 ------------------------------------------------------

Disponível em: <https://www.google.com.br> Acesso em: 2 ago. 2014.

Figura 1. Banky Napalm (2004-5).

Disponível em: <http://www.banksyposter.net/home>. Todo sistema de comunicação pode recorrer a diferentes
Acesso em: 15 jul. 2014.
linguagens. Na tirinha, por exemplo, há linguagem verbal
e não verbal, criadas com a intenção de gerar humor.
Este encontra uma explicação na tirinha porque o autor
A recorreu ao tema da morte, o qual é capaz de gerar
humor, mesmo em situações controversas, como em
um consultório.
B buscou no entendimento popular que se tem da
relação entre genro e sogra o tema para a construção
de seu texto.
C se utilizou de traços marcantes na criação das
personagens e apurou o discurso dos interlocutores a
Figura 2. Nick Ut. Criança nua de nove anos fugindo de um
ataque de napalm, Trang Bang Village, Vietnã, 1972. fim de gerar humor.
Disponível em: <http://www.npr.org>. Acesso em: 15 jul. 2014.
D renovou o entendimento comum que se tem da
relação genro-sogra para que a morte surgisse como
Em 2004, o artista britânico Banksy realizou um stencil
um tema leve, ameno.
provocante no qual apresenta os personagens Ronald
McDonald e Mickey Mouse de mãos dadas com a
E encontrou na linguagem coloquial as marcas
socioeconômicas capazes de gerar humor, sobretudo,
vietnamita Kim Phuc. A imagem da criança faz menção
aos leitores das grandes cidades.
à conhecida fotografia de Nick Ut, que registrou crianças
fugindo de um bombardeio de napalm durante a Guerra
do Vietnã, em 1972.
Considerando a obra de Banksy, em relação ao seu
contexto de representação, pode-se afirmar que tem por
objetivo
A apresentar um produto cultural marcado pela
iconoclastia, propondo uma reformulação dos
modelos sociais vigentes na cultura.
B realizar uma releitura de um ícone da sociedade de
consumo, para destacar a importância da cultura de
massificação.
C construir um diálogo intertextual para produzir uma
crítica à arte baseada no espírito transgressor.
D utilizar-se da apropriação da publicidade para propor
questionamentos críticos ao modelo da sociedade
consumista.
E propor uma arte de intenção moralizadora, lúdica
e contestadora, renovando a linguagem da arte
contemporânea.

LC - 1º Dia | Página 20
 *013.821-139411/19*
QUESTÃO 44 ------------------------------------------------------ QUESTÃO 45 ------------------------------------------------------

Parafraseando um slogan apresentado neste livro: PROFISSÃO DE FÉ

tenho três segundos para impressioná-lo.
[...]
Então, aí vai: leia este livro e você entenderá o
Invejo o ourives quando escrevo:
atual estado das mídias em nosso mundo, hoje.
Imito o amor
Interessado? Ótimo. Permita que o processo de
Com que ele, em ouro, o alto relevo
desmistificação se inicie.
Faz de uma flor.
Pense em sua relação pessoal com as mídias.
Todos nós temos uma. Você é um fã que usa as mídias Imito-o. E, pois, nem de Carrara
para assistir aos seus programas favoritos. Você é A pedra firo:
um anunciante que usa as mídias para vender seus O alvo cristal, a pedra rara,
serviços. É um artista que usa as mídias para distribuir O ônix prefiro.
os conteúdos criados por você. Qualquer que seja sua
relação com as mídias, certamente você percebeu que Por isso, corre, por servir-me,
ela mudou muito nos últimos anos. A força desta ou de Sobre o papel
qualquer outra relação é determinada pelo modo como A pena, como em prata firme
as partes envolvidas lidam com as mudanças. E, neste Corre o cinzel.
exato momento, há uma multiplicidade de mudanças em [...]
Olavo Bilac
curso. Disponível em: <http://www.biblio.com.br>. Acesso em: 27 maio 2019.
[...]
JENKINS, H. Cultura da convergência. Aleph, 2015 (adaptado).
O poema “Profissão de fé’, de Olavo Bilac, ilustra,
de forma precisa, o cânone da poesia parnasiana.
No texto que introduz o livro Cultura da Convergência, Essa filiação está sustentada nos versos pelo fato de
do professor norte-americano Henry Jenkins, são usadas o poeta destacar
algumas estratégias argumentativas referentes a recursos
linguístico-discursivos mobilizados para envolver o
A o aspecto descritivista da estética elaboração poética.
leitor. No trecho, caracteriza-se como estratégia de B o comedimento lírico na projeção dos sentimentos.
envolvimento a C o trabalho artesanal na confecção do poema.
A avaliação do locutor, que procura criticar as novas D a inspiração clássica na criação dos sonetos.
mídias. E a influência da objetividade científica na forma poética.
B previsão do autor, que procura datar o fim das mídias
antigas.
C descrição do leitor, que procura restringir quem será
esse sujeito.
D explicitação do interlocutor, que procura provocar
questionamentos.
E prescrição de comportamentos, que procura induzir o
leitor a pensar.

LC - 1º Dia | Página 21

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
Questões de 46 a 90
QUESTÃO 46 ------------------------------------------------------
A escravatura, que realmente tantos males acarreta
para a civilização e para a moral, criou no espírito dos
brasileiros este caráter de independência e soberania,
que o observador descobre no homem livre, seja qual
for o seu estado, profissão ou fortuna. Quando ele
percebe desprezo, ou ultraje da parte de um rico ou
poderoso, desenvolve-se imediatamente o sentimento
*013.821-139411/19*
QUESTÃO 48 ------------------------------------------------------
Tudo aquilo que se infere de um tempo de guerra,
em que todo homem é inimigo de todo homem, infere-se
também do tempo durante o qual os homens vivem sem
outra segurança senão a que lhes pode ser oferecida
pela sua própria força e pela sua própria invenção. Numa
tal condição (...) não há sociedade; e o que é pior do
que tudo, um medo contínuo e perigo de morte violenta.
E a vida do homem é solitária, miserável, sórdida, brutal
e curta.
HOBBES, “Leviatã”, I, XIII. In: MARÇAL, Jairo (org.). Antologia de textos filosóficos.
Curitiba: SEED,2009.

de igualdade; e se ele não profere, concebe ao menos,

no momento, este grande argumento: não sou escravo.
Eis aqui no nosso modo de pensar, a primeira causa
da tranquilidade de que goza o Brasil: o sentimento de
igualdade profundamente arraigado no coração dos
brasileiros.
Padre Diogo Antônio Feijó, apud Miriam Dolhnikoff. O pacto imperial, 2005.
O texto, publicado em 1834, pelo Padre Diogo Antônio
Feijó,
A parece rejeitar a escravidão, mas identifica efeitos
positivos que ela teria provocado entre os brasileiros.
B caracteriza a escravidão como uma vergonha para
todos os brasileiros e defende a completa igualdade
entre brancos e negros.
C defende a escravidão, pois a considera essencial para
a manutenção da estrutura fundiária.
D revela as ambiguidades do pensamento conservador
brasileiro, pois critica a escravidão, mas enfatiza a
importância comercial do tráfico escravagista.
E repudia a escravidão e argumenta que sua manutenção
demonstra o desrespeito brasileiro aos princípios da
igualdade e da fraternidade.
De acordo com o texto e o pensamento de Hobbes,
A a única saída para defesa da sociedade é a guerra de
todos contra todos, embora a vida se torne com isso
insustentável e curta.
B o estado político é necessário, pois faz com que
a sociedade se preserve e garanta a justiça, isso
estabelecido por contrato.
C o homem tem de ser, por natureza, um animal político,
pois o Estado Civil é um erro e o contrato é insuficiente
para inibir a guerra de todos contra todos.
D o homem está fadado ao extermínio, mesmo delegando
poder de representação da garantia de seu direito
à vida a um soberano fraco.
E a soberania do povo é inviolável, por conta disso o
monarca não tem garantia nenhuma de que o seu
governo será bom.

QUESTÃO 47 ------------------------------------------------------

Nas cidades de Maceió, Salvador e Recife, principalmente

no mês de julho, é comum a ocorrência de chuvas que
provocam grandes enchentes. São as chamadas “chuvas
de inverno”, que atingem o litoral oriental do Nordeste.
Levando-se em consideração a dinâmica das massas
de ar no Brasil, pode-se afirmar que essas chuvas são
provocadas pelo encontro da
A Polar atlântica (mPa), fria e úmida, com a massa
Tropical atlântica (mTa), quente e úmida.
B Equatorial continental (mEc), quente e seca, com a
massa Tropical atlântica (mTa), quente úmida.
C Equatorial continental (mEc), quente e úmida, com a
massa Tropical continental (mTc), quente seca.
D Polar atlântica (mPa), fria e úmida, com a massa
Tropical continental (mTc), quente e úmida.
E Tropical continental (mTc), fria e seca, com a ZCIT
(Zona de Convergência Intertropical).
CH - 1º Dia | Página
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QUESTÃO 49 ------------------------------------------------------
O negócio das Minas há muitos dias que está
parado, porque andam aqueles moradores com as armas
nas mãos, divididos em duas facções sendo capitão de
uma delas, que são todos os que não são Paulistas, um
Manuel Nunes Viana, natural daquela vila e morador
no sertão da Bahia. Este se acha com mais de três mil
homens armados em campanha; é homem que leva após
si muita gente por ser rico.
Carta de Luís de Almeida Correia de Albuquerque a Diogo de Mendonça Corte Real. Rio de
Janeiro, 06 de fevereiro de 1709. In: BOXER, C. R., A Idade de Ouro no Brasil. São Paulo:
Companhia Editora Nacional, 1969.
O excerto apresenta um relato sobre o conflito chamado
Guerra dos Emboabas, que é caracterizado por ser
A uma união entre emboabas e paulistas para realizarem
a exploração da região das Minas, concentrando a
riqueza mineral no Brasil.
B uma manifestação tanto de mineradores paulistas
quanto de emboabas contra as elites locais que os
exploravam economicamente.
C uma luta armada entre paulistas e emboabas, que
disputavam a exclusividade de exploração de minerais
na região das Minas.
D um movimento que defendia as riquezas brasileiras,
dando início a um sentimento nacionalista de
independência em relação à Coroa.
E uma tentativa dos bandeirantes paulistas de expulsar
os emboabas das Minas, buscando separar a região
do restante do país.
QUESTÃO 50 ------------------------------------------------------
A renaturalização de rios e córregos é, há muito
tempo, uma realidade na Europa, no Japão, na Coreia do
Sul, nos Estados Unidos e em outros países. No Brasil
ainda são muito tímidas as iniciativas, mas algumas
poucas cidades estão adotando essa importante prática.
Disponível em: <http://sosriosdobrasil.blogspot.com.br>. Acesso em: 10 dez. 2012.
Adaptado.
A legislação brasileira avançou ao estabelecer como
unidade territorial para a gestão desse recurso
A os biomas.
B as reservas ecológicas.
C as unidades do relevo.
D as bacias hidrografias.
E as áreas de preservação ambiental.
CH - 1º Dia | Página
QUESTÃO 51 ------------------------------------------------------
É particularmente no Oeste da província de São
Paulo – o Oeste de 1840, não o de 1940 – que os
cafezais adquirem seu caráter próprio, emancipando-se
das formas de exploração agrária estereotipadas desde
os tempos coloniais no modelo clássico da lavoura
canavieira e do “engenho” de açúcar. A silhueta antiga
do senhor de engenho perde aqui alguns dos seus traços
característicos, desprendendo-se mais da terra e da
tradição – da rotina rural. A terra de lavoura deixa então
de ser o seu pequeno mundo para se tornar unicamente
seu meio de vida, sua fonte de renda […].
HOLANDA, Sergio Buarque de. Raízes do Brasil, São Paulo. Difel 1987.
O “caráter próprio” das fazendas de café do Oeste
paulista de 1840 pode ser explicado, em parte, pelo
A menor isolamento dessas fazendas em relação aos
meios urbanos.
B maior volume de produção de mantimentos nessas
fazendas.
C esforço de produzir prioritariamente para o mercado
interno.
D emprego exclusivo de mão de obra imigrante e
assalariada.
E desaparecimento das práticas de mandonismo local.
QUESTÃO 52 ------------------------------------------------------
SELEÇÃO BRASILEIRA ENCARA A BOLÍVIA
EM LA PAZ
Jogadores terão 11 cilindros de oxigênio para recuperar
fôlego no intervalo do jogo desta quinta (5), às 17h
Enfrentar a Bolívia em La Paz não traz boas
lembranças ao Brasil. Nos últimos quatro jogos de
Eliminatórias disputados em La Paz, o desempenho foi
ruim, com três derrotas e um empate. O último triunfo
aconteceu em 1981, placar de 2x1.
Disponível em: <https://www.correio24horas.com.br/noticia/nid/selecao>.
Uma das preocupações das equipes brasileiras
participantes das eliminatórias é jogar na cidade de La
Paz, na Bolívia.
Essa preocupação existe, pois essa cidade está situada
A a mais de 3.000 metros de altitude, na Cordilheira do
Himalaia, o que provoca temperaturas abaixo de 0°C,
podendo trazer consequências para os atletas.
B a mais de 3.000 metros de altitude, na Cordilheira dos
Andes, o que torna o ar mais rarefeito, dificultando a
prática esportiva.
C ao nível do mar, nas margens do oceano Pacífico,
ficando exposta às grandes ondas e a maresia
provocadas pela corrente marítima de Humboldt.
D ao nível do mar, nas margens do oceano Atlântico,
tornando-se, portanto, suscetível a terremotos constantes.
E ao nível do mar, nas margens do Caribe que, no verão,
é assolada por tornados e furacões devastadores.

QUESTÃO 53 ------------------------------------------------------
Em 1915, enquanto a dinastia Romanov
comemorava seu tricentenário, a Rússia vivia um desastre
militar. Com os combates da Primeira Guerra Mundial
os alemães conquistaram boa parte do território russo,
mais de um milhão e meio de soldados foram mortos.
No início de 1917 a Rússia estava aniquilada
militarmente e desorganizada economicamente,
ocorriam desabastecimento, escassez e distúrbios
populares. Em fevereiro e março irrompeu a revolução
contra o czar Nicolau II. A burguesia russa rapidamente
instalou um Governo Provisório e uma Duma (Parlamento).
Paulo Visentini e Analúcia Pereira. História do Mundo Contemporâneo.
Deflagrada a Revolução Russa, em fevereiro e março de
1917, o Governo Provisório
A firmou um acordo de paz, imediatamente, com os alemães.
B aboliu a servidão e eliminou as dívidas dos mujiques
(servos) para aplacar a revolta popular.
C decidiu manter Rússia na Primeira Guerra Mundial, o
que desgastou o novo governo.
D decidiu instaurar planos quinquenais para planificar a
economia.
E instituiu a Nova Política Econômica (NEP), que
combinava princípios socialistas e capitalistas.
QUESTÃO 54 ------------------------------------------------------
“...as caatingas são um aliado incorruptível do
sertanejo em revolta. Entram também de certo modo
na luta. Armam-se para o combate; agridem. Trançam-se,
impenetráveis, antes o forasteiro, mas abrem-se em
trilhas multívias, para o matuto que ali nasceu e cresceu...”
Euclides da Cunha, Os Sertões. Rio de Janeiro: FBN, P. 102.
No texto, as caatingas são apresentadas como aliadas
do sertanejo. Essa vegetação está associada a
A locais onde a evapotranspiração potencial é maior que
a evapotranspiração real durante praticamente todo
o ano, gerando grande déficit hídrico, o que resulta
em uma vegetação espinhenta e sem folhas na maior
parte do ano.
B locais onde raramente chove, o que determina
uma vegetação que em nenhuma época do ano
apresenta folhas verdes, e que nasce em solos pouco
desenvolvidos e férteis.
C locais secos durante seis meses por ano, o que
permite a presença da vegetação com folhas durante
a maior parte do ano, embora todas as folhas caiam
no período de seca.
D locais com precipitação maior que a evapotranspiração
potencial, o que determina um ambiente quase que
permanentemente seco ao longo do ano, com poucos
dias em que a vegetação apresenta folhas verdes.
E locais onde os índices pluviométricos raramente
ultrapassam os 500 milímetros, desse modo, pode ser
caracterizada como uma vegetação aciculifoliada.
*013.821-139411/19*
QUESTÃO 55 ------------------------------------------------------
“A enorme visibilidade do poder era sem dúvida em
parte devida à própria monarquia com suas pompas, seus
rituais, com o carisma da figura real. Mas era também
fruto da centralização política do Estado. Havia quase
unanimidade de opinião sobre o poder do Estado como
sendo excessivo e opressor ou, pelo menos, inibidor da
iniciativa pessoal, da liberdade individual. Mas (...) este
poder era em boa parte ilusório. A burocracia do Estado
era macrocefálica: tinha cabeça grande mas braços
muito curtos. Agigantava-se na corte mas não alcançava
as municipalidades e mal atingia as províncias. (...) Daí
a observação de que, apesar de suas limitações no que
se referia à formulação e implementação de políticas, o
governo passava a imagem do todo-poderoso, era visto
como o responsável por todo o bem e todo o mal do
Império.”
Carvalho, J. Murilo de. Teatro de sombras. Rio de Janeiro, IUPERJ/ Vértice, 1988.
O fragmento acima se refere ao Segundo Império
brasileiro, controlado por D. Pedro II e ocorrido entre
1840 e 1889. Do ponto de vista político, o Segundo
Império pode ser representado como
A palco de enfrentamento entre liberais e conservadores
que, partindo de princípios políticos e ideológicos
opostos, questionaram, com igual violência, essa
aparente centralização.
B jogo de aparências, em que a atuação política do
Imperador conheceu as mudanças e os momentos
de indefinição acima referidos – refletindo as
próprias oscilações e incertezas dos setores sociais
hegemônicos.
C cenário de várias revoltas como a Farroupilha e a
Cabanagem – resultado da incapacidade do governo
de controlar as províncias e as regiões mais distantes
da capital.
D ambiente propício à difusão das ideias liberais, o que
implicou uma aceitação por parte do Imperador da
diminuição de seus poderes, oferecendo condições
para a proclamação da República.
E teatro para a manifestação do poder moderador, que
permitia amplas possibilidades de intervenção pelo
Imperador – daí a ideia de centralização da citação –
e que foi usado, no Segundo Reinado, para encerrar
os conflitos entre liberais e socialistas.
CH - 1º Dia | Página
*013.821-139411/19*
QUESTÃO 56 ------------------------------------------------------
Texto I
Tales, o fundador de tal filosofia, diz ser água [o
princípio] (é por este motivo também que ele declarou
que a terra está sobre água), levado sem dúvida a essa
concepção por ver que o alimento de todas as coisas é
úmido, e que o próprio quente dele procede e dele vive
(ora, aquilo de que as coisas vêm é, para todos, o seu
princípio).
SOUZA, J. Os pré-socráticos: fragmentos, doxografia e comentários.
São Paulo: Editora Cultural, 1996.
Texto II
Segundo Agostinho, Deus, com o atributo da
Onipotência, criou não de uma matéria pré-existente,
como defendida por Aristóteles [...] mas do nada.
A criação do nada, no latim ex nihilo, não deve ser
entendida como criação a partir de um nada substancial
[...] mas sim como criação a partir do não-ser absoluto,
sem precisar de matéria pré-existente. Portanto, nosso
Bispo filósofo defende que Deus levou o mundo à
existência, a partir do nada, nada significando absoluta
inexistência.
COSTA, M.; BRANDÃO, R. A Teoria da criação, segundo Santo Agostinho. Disponível em:
http://www.saavedrafajardo.org. Acesso em: 09 jan. 2018.
Os filósofos Tales e Agostinho possuem como elemento
comum em ambos os fragmentos a
A apreciação da figura humana como superior às
demais.
B argumentação sobre o sentido sensorial como
princípio libertário.
C investigação dos possíveis elementos originários do
mundo.
D posição subalterna dos elementos naturais para
explicação.
E valorização dos princípios católicos em suas teorias
filosóficas.
QUESTÃO 57 ------------------------------------------------------
Para o filósofo francês Jean-Jacques Rousseau, o
homem é bom, livre e feliz no estado de natureza. Os
vícios e a corrupção resultam da vida em sociedade. É
na sociedade que os homens adquirem sentimento de
inveja, cobiça e ódio entre seus semelhantes. Para que
o homem viva conforme sua natureza boa, livre e feliz,
Rousseau defende
A a ruptura radical com os vícios da vida em sociedade e
o retorno definitivo à vida em contato com a natureza.
B uma educação em contato com a natureza para que
na infância o homem não seja contaminado pelos
vícios da sociedade.
C uma revolução que ponha fim às instituições criadas
pelo homem em sociedade e a adoção de um modo
de vida anarquista.
D a adequação aos bons costumes da vida em
sociedade, pois é impossível o retorno definitivo à
natureza.
E que cada indivíduo busque ser bom na vida social
ao controlar seus instintos maldosos, pois assim
alcançará a felicidade.
CH - 1º Dia | Página
QUESTÃO 58 ------------------------------------------------------
O ícone dos conflitos que assolam a região da
bacia do Xingu na atualidade é o projeto da hidrelétrica
de Belo Monte. Prevista para ser implantada no Médio
Xingu, tem a capacidade de gerar, segundo os estudos
da Eletronorte, 11 mil megawatts de energia, o que
faria dela a segunda maior hidrelétrica do Brasil. Entre
adesivos que refletem o teor polêmico do projeto – “Eu
quero Belo Monte” e “Fora Belo Monte” –, os moradores
de Altamira, cidade polo da região onde a usina deverá
ser construída, se dividem.
MARTINHO, N. O coração do Brasil. Horizonte Geográfico, n. 129, jun. 2010 (adaptado).
Na polêmica apresentada, de acordo com a perspectiva
dos trabalhadores da região, um argumento favorável
e outro contrário à implementação do projeto estão,
respectivamente, na
A urbanização da periferia e valorização dos imóveis
rurais.
B recuperação da autoestima e criação de empregos
qualificados.
C expansão de lavouras e crescimento do assalariamento
agrícola.
D captação de investimentos e expropriação dos posseiros
pobres.
E adoção do preservacionismo e estabelecimento de
reservas permanentes.
QUESTÃO 59 ------------------------------------------------------
A proclamação da República não é um ato
fortuito, nem obra do acaso, como chegaram a insinuar
os monarquistas; não é tampouco o fruto inesperado
de uma parada militar. Os militares não foram meros
instrumentos dos civis, nem foi um ato de indisciplina
que os levou a liderar o movimento da manhã de 15 de
novembro, como tem sido dito às vezes. Alguns deles
tinham sólidas convicções republicanas e já vinham
conspirando há algum tempo [...]. Imbuídos de ideias
republicanas, estavam convencidos de que resolveriam
os problemas brasileiros liquidando a Monarquia e
instalando a República.
Costa, Emília Viotti da. Da monarquia à república. Editora Brasiliense. São Paulo,1987.
O texto identifica a proclamação da República como
resultado
A da fragilidade do comando exercido pelo Imperador
frente às rebeliões republicanas que agitaram o país
nas últimas décadas do Império.
B da unidade dos militares, que agiram de forma
coerente e constante na luta contra o poder civil que
prevalecia durante o Império.
C de um projeto militar de assumir o comando do Estado
brasileiro e implantar uma ditadura armada, afastando
os civis da vida política.
D da disseminação de ideais republicanos e
salvacionistas nos meios militares, que articularam a
ação de derrubada da Monarquia.
E de uma conspiração de civis, que recorreram aos
militares para derrubar a Monarquia e assumir o
controle do Estado brasileiro.
 *013.821-139411/19*
QUESTÃO 60 ------------------------------------------------------ QUESTÃO 61 ------------------------------------------------------

Por volta de 450 a. C., os plebeus conseguiram No mapa atual do Brasil, reproduzido abaixo, foram
que as leis (segundo as quais as pessoas seriam indicadas as rotas percorridas por algumas bandeiras
julgadas) fossem registradas por escrito. No tempo em paulistas no século XVII.
que as leis não eram escritas, os cônsules, sempre da
nobreza de sangue, administravam a justiça como bem
entendiam, conforme suas conveniências. O conjunto de
normas finalmente redigidas foi chamado “A Lei das Doze
Tábuas”, que se tornou um dos textos fundamentais do
Direito Romano, uma das principais heranças romanas
que chegaram até nós.
FUNARI, P. Grécia e Roma. São Paulo: Editora Contexto, 2002 (adaptado).

O texto apresenta a consolidação de um novo mecanismo

legislatório romano. A ausência desse mecanismo
ocasionava a
A arbitrariedade dos patrícios para julgar autonomamente.
B depreciação das grandes obras construídas pelos
plebeus.
C equivalência de poderes políticos entre plebeus e
patrícios.
D interpretação ética dos cônsules da legislação.
Nas rotas indicadas no mapa, os bandeirantes
E indefinição das autoridades centrais de governança
A mantinham-se, desde a partida e durante o trajeto, em
política. áreas não florestais. No percurso, enfrentavam períodos
de seca, alternados com outros de chuva intensa.
B mantinham-se, desde a partida e durante o trajeto,
em ambientes de florestas densas. No percurso,
enfrentavam chuva frequente e muito abundante
o ano todo.
C deixavam ambientes florestais, adentrando áreas de
campos. No percurso, enfrentavam períodos muito
longos de seca, com chuvas apenas ocasionais.
D deixavam ambientes de florestas densas, adentrando
áreas de campos e matas mais esparsas.
No percurso, enfrentavam períodos de seca, alternados
com outros de chuva intensa.
E deixavam áreas de matas mais esparsas, adentrando
ambientes de florestas densas. No percurso,
enfrentavam períodos muito longos de chuva, com
seca apenas ocasional.

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QUESTÃO 62 ------------------------------------------------------ QUESTÃO 63 ------------------------------------------------------

O termo cidadania teve sua origem no modo de vida das
antigas cidades de Grécia e Roma. Leia atentamente o
texto a seguir que traz uma das interpretações sobre a
cidadania na Antiguidade.
Pela localização e representação da legenda, podemos
afirmar que os estados do AC e MA apresentam grandes
áreas produtoras de

Se quisermos definir os cidadãos dos tempos

antigos por seu atributo mais essencial, é necessário
dizer-se que cidadão é o homem que pratica a religião
da cidade. É o que honra os mesmos deuses da cidade.
O estrangeiro, pelo contrário, é aquele a quem os deuses
da cidade não protegem, e que não tem nem mesmo o
direito de invocá-los. As leis da cidade não existiam para
ele.
COULANGES, Fustel de. A cidade Antiga.
Disponível em: <http://www.ebooksbrasil.org/adobeebook/cidadeantiga.pdf>. p.302-303.
Acesso em: 24 jan. 2012. Adaptado.

De acordo com a interpretação de Coulanges, o conceito

de cidadania da Antiguidade greco-romana era
A estabelecido de acordo com critérios monoteístas,
pois havia crença em um único Deus.
B baseado no princípio de que todos os habitantes da
cidade tinham os mesmos direitos.
C definido por critérios de nobreza, já que os reis
determinavam quem eram os cidadãos.
A carnaúba e babaçu.
D relacionado à prática religiosa de cada cidade, por B castanha e babaçu.
isso a cidadania era vetada aos estrangeiros. C seringueira e babaçu.
E aplicado, por meio de uma Constituição, a todos os D piaçava e seringueira.
que haviam nascido em território greco-romano. E seringueira e piaçava.

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QUESTÃO 64 ------------------------------------------------------
Pois é uma coisa bem notável que não haja homens
tão embrutecidos e tão estúpidos, sem excetuar mesmo os
insanos, que não sejam capazes de arranjar em conjunto
diversas palavras, e de compô-las num discurso pelo qual
façam entender seus pensamentos; e que, ao contrário,
não exista outro animal, por mais perfeito e felizmente
engendrado que possa ser, que faça o mesmo. E isso
não acontece porque lhes faltem órgãos, pois vemos que
as pegas e os papagaios podem proferir palavras assim
como nós, e todavia não podem falar como nós, isto é,
testemunhando que pensam o que dizem; ao passo que
os homens que, tendo nascido surdos e mudos, são
desprovidos dos órgãos que servem aos outros para falar,
tanto ou mais que os animais, costumam inventar eles
próprios alguns sinais, pelos quais se fazem entender por
quem, estando comumente com eles, disponha de lazer
para aprender a sua língua. E isso não testemunha apenas
que os animais possuem menos razão do que os homens,
mas que não possuem nenhuma razão. Pois vemos que é
preciso muito pouco para saber falar; e, posto que se nota
desigualdade entre os animais de uma mesma espécie,
assim como entre os homens, e que uns são mais fáceis
de adestrar que outros, não é crível que um macaco ou um
papagaio, que fossem os mais perfeitos de sua espécie,
não igualassem nisso uma criança das mais estúpidas ou
pelo menos uma criança com o cérebro perturbado, se a
sua alma não fosse de uma natureza inteiramente diferente
da nossa.
DESCARTES. R. Discurso do método. São Paulo: Ática, 1989.
Para Descartes, a condição da existência humana se dá
centralmente pela
A capacidade de fala.
B espiritualidade da alma.
C percepção sensorial.
D personalidade política.
E racionalidade discursiva.
QUESTÃO 65 ----------------------------------------------------
A obra marco das ciências humanas, As formas
elementares da vida religiosa, de Émile Durkheim (1912),
revela o universal inerente a qualquer tipo de fenômeno
religioso, ao decompor o fenômeno a uma fase elementar
da vida religiosa, com o objetivo de descobrir a chave
do entendimento de todas as expressões religiosas,
independente de suas formas históricas. Durkheim
destaca que
A as representações individuais são mais estáveis que
as representações coletivas.
B as sociedades somente são constituídas em torno de
questões materiais ou econômicas.
C o método histórico-dialético é usado para decompor a
religião até suas formas mais primitivas.
D a religião funciona como ópio do povo, garantindo as
relações desiguais através da alienação.
E a religião aparece como fonte de coesão, produzindo
valores e reforçando alguns princípios societários.
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QUESTÃO 66 ------------------------------------------------------
O Brasil tem encontro marcado com a tragédia
todos os anos na estação chuvosa e não há força
terrestre que faça com que as autoridades e as pessoas
se preparem para isso. Neste ano, o encontro foi na antes
paradisíaca região serrana do Rio de Janeiro. Todos os
anos, a natureza demonstra com fúria que as conquistas
da civilização em muitas áreas são plantinhas frágeis
que podem ser arrancadas pelas enchentes e pelos
deslizamentos das encostas.
Veja, 19.01.2011. Adaptado.
O texto relaciona-se ao problema da destruição da paisagem
no Sudeste, frequente em regiões com domínio de
A mar de morros.
B cuestas carbonáticas.
C inselbergs semiáridos.
D chapadas cristalinas.
E coxilhas subtropicais.
QUESTÃO 67 ------------------------------------------------------
Determinado bioma brasileiro apresenta vegetação
conhecida por perder as folhas e ficar apenas com
galhos esbranquiçados, ao passar por até nove meses
de seca. As plantas podem acumular água no caule e
na raiz, além de apresentarem folhas pequenas, que em
algumas espécies assumem a forma de espinhos.
A região fitogeográfica brasileira que apresenta plantas
com essas características corresponde ao bioma
A Cerrado.
B Pantanal.
C Caatinga.
D Mata Atlântica.
E Floresta Amazônica.
QUESTÃO 68 ------------------------------------------------------
Uma política foi sendo aos poucos colocada em
prática, desde 1919, pelos países vencedores na Primeira
Guerra Mundial: não intervir, porém conter o bolchevismo.
Formar uma “barragem contínua”, apoiando-se no exército
polonês e no exército romeno. Era o primeiro esboço do
mais tarde chamado “cordão sanitário”.
Jean-Jacques Becker. O Tratado de Versalhes, 2011. Adaptado.
O historiador alude, implicitamente,
A à irrelevância da revolução russa nas relações
internacionais.
B à ausência de plano no combate dos capitalistas ao
socialismo soviético.
C à aliança entre nações capitalistas e forças czaristas
no combate ao socialismo.
D à defesa pelo Ocidente das liberdades democráticas
nos estados socialistas.
E à consolidação da revolução socialista na Rússia
soviética.
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QUESTÃO 69 ------------------------------------------------------
Considere a letra da música de Sá, Rodrix e Guarabyra.
SOBRADINHO
O homem chega, já desfaz a natureza
Tira a gente, põe represa, diz que tudo vai mudar
O São Francisco lá prá cima da Bahia
Diz que dia menos dia vai subir bem devagar
E passo a passo vai cumprindo a profecia
Do beato que dizia que o sertão ia alagar
O sertão vai virar mar, dá no coração
O medo que algum dia o mar também vire sertão
Vai virar mar, dá no coração
O medo que algum dia o mar também vire sertão
Adeus Remanso, Casa Nova, Santo Sé
Adeus Pilão Arcado, vem o rio te engolir
Debaixo d’água lá se vai a vida inteira
Por cima da cachoeira o gaiola vai subir
Vai ter barragem no salto do Sobradinho
E o povo vai se embora com medo de se afogar
Remanso, Casa Nova, Santo Sé, Pilão Arcado,
Sobradinho adeus, adeus.
Fonte: CD: Outra vez na Estrada, Som Livre, 2001.
O Rio São Francisco é utilizado de forma múltipla pelo
homem e tem importância fundamental na integração e
desenvolvimento do Brasil. Essa utilização intensa gerou
riquezas para o país ao mesmo tempo em que trouxe,
também, sérios prejuízos ambientais.
Com base no texto e na letra da música, retrata que o(a)
A projeto de transposição do rio São Francisco, que
modificou seu curso para possibilitar a irrigação.
B sistema de irrigação da fruticultura nos municípios
citados na música, o qual acelerou o processo de
desertificação.
C transporte de carga de cereais por sua hidrovia,
principalmente a soja cultivada no oeste baiano, o que
ocasionou assoreamento em grande parte do rio.
D destruição das cidades citadas na música pela grande
enchente nos anos de 1950 e a posterior reconstrução
das mesmas.
E construção de uma usina hidrelétrica que gerou o
maior lago artificial do país, inundando as cidades
citadas na música.
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QUESTÃO 70 ------------------------------------------------------
Escrevendo em jornais, entrando para a política,
fugindo para quilombos, montando pecúlios para
comprar alforrias... Os negros brasileiros não esperaram
passivamente pela libertação. Em vez disso, lutaram
em diversas frentes contra a escravidão, a ponto de
conseguir que, à época em que a Lei Áurea foi assinada,
apenas uma pequena minoria continuasse formalmente
a ser propriedade.
Antes da Lei Áurea. Liberdade Conquistada. Revista Nossa História.
Ano 2, nº 19. São Paulo: Vera Cruz, 2005.
O texto refere-se ao processo de extinção do regime
escravagista brasileiro e demonstra que a conquista da
liberdade dos negros foi
A fruto da pressão internacional sobre a nação.
B gerada pela benevolência da princesa Isabel.
C resultado das próprias lutas negras.
D um processo natural que conduziu à abolição.
E em vão, pois continuaram a ser propriedade.
QUESTÃO 71 ------------------------------------------------------
“Quando o café ganha definitivamente as
terras ricas do interior de São Paulo, a produção sofre
aceleração extraordinária, tornando-se o oeste paulista
– Campinas, Limeira, Jundiaí, Itu, Sorocaba, Ribeirão
Preto – o principal centro produtor e exportador do país e
o responsável maior pela recuperação final da economia
brasileira no século XIX”
MILLIET, Sérgio, Roteiro do Café. São Paulo, BIPA, 1946.
A expansão da economia do café para o Oeste Paulista,
na segunda metade do século XIX, e a grande imigração
para a lavoura de café trouxeram modificações na história
do Brasil, como
A o fortalecimento da economia de subsistência e a
manutenção da escravidão.
B a diversificação econômica e o avanço do processo
de urbanização.
C a divisão dos latifúndios no Vale do Paraíba e a crise
da economia paulista.
D o fim da república oligárquica e o crescimento do
movimento camponês.
E a adoção do sufrágio universal nas eleições federais e
a centralização do poder.

QUESTÃO 72 ------------------------------------------------------
No Brasil, a ocupação e a exploração do território têm
ocorrido de formas diferenciadas, ocasionando distintos
processos de degradação ambiental. No mapa estão
representadas as áreas 1 e 2, que vêm sendo afetadas
por problemas ambientais relacionados às formas de
ocupação e exploração do território brasileiro.
CALDINI, Vera Lúcia de Moraes. |SO| A. Leda. Atlas geográfico compacto saraiva.
São Paulo Saraiva, 2004. p. 29. Adaptado.
Do ponto de vista da ocupação e exploração do
território brasileiro, destaca-se como um grave problema
ambiental,
A da área 1, o deslizamento de encostas, decorrente da
ocupação desordenada do solo urbano.
B da área 1, a poluição dos rios, em função da deposição
de dejetos provenientes da exploração dos garimpos.
C da área 2, a desertificação, pela inadequada
exploração agropecuária.
D da área 2, a poluição do solo, devido à concentração
industrial.
E da área 2, contaminação do solo, devido ao uso
abusivo de fertilizantes.
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QUESTÃO 73 ------------------------------------------------------
Para o racionalismo, a razão, tomada em si mesma
e sem apoio da experiência sensível, é o fundamento e a
fonte do conhecimento verdadeiro [...] Para o empirismo,
o fundamento e a fonte de todo e qualquer conhecimento
é a experiência sensível, responsável pela existência das
ideias na razão e controlando o trabalho da própria razão,
pois o valor e o sentido da atividade racional dependem
do que é determinado pela experiência sensível.
CHAUÍ, M. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 2010. pp. 169. Fragmento.
O texto trata sobre um importante aspecto da cultura:
o conhecimento. Com base no que é mencionado, é
possível perceber que
A a filosofia, no decorrer da história, se posicionou
de modo seguro nesse aspecto, sem grandes
divergências.
B os principais autores da filosofia estavam convencidos
de que o conhecimento se originava das nossas
experiências.
C as correntes filosóficas discordavam entre si,
impossibilitando, dessa maneira, um avanço do
debate sobre o conhecimento.
D o debate entre racionalistas e empiristas mostrou
a impossibilidade de se alcançar o conhecimento
verdadeiro.
E racionalistas e empiristas não concordavam quanto
à origem do conhecimento, já que atribuíam papéis
diferentes à razão.
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QUESTÃO 74 ----------------------------------------------------- QUESTÃO 76 ------------------------------------------------------

O jornal Chronicle of Higher Education publicou Durante a realeza, e nos primeiros anos
recentemente em sua página da internet a história de republicanos, as leis eram transmitidas oralmente de uma
uma adolescente que enviou três mil mensagens de texto geração para outra. A ausência de uma legislação escrita
num único mês. Isso significa que ela mandou uma média permitia aos patrícios manipular a justiça conforme seus
de cem mensagens por dia, ou cerca de uma mensagem interesses. Em 451 a.C., porém, os plebeus conseguiram
a cada dez minutos de tempo em que esteve acordada eleger uma comissão de dez pessoas – os decênviros –
[...] Assim a adolescente nunca ficou sozinha por mais de para escrever as leis. Dois deles viajaram a Atenas, na
dez minutos; nunca ficou só consigo mesma, com seus Grécia, para estudar a legislação de Sólon.
pensamentos seus sonhos, seus medos e esperanças. COULANGES, F. A cidade antiga. São Paulo: Martins Fontes, 2000.
A essa altura, ela deve ter se esquecido de como uma
pessoa vive, pensa, faz coisas, ri ou chora na companhia A superação da tradição jurídica oral no mundo antigo,
de si mesma, sem a presença de outros. [...] Fugindo descrita no texto, provocou
da solidão, você deixa escapar a chance da solitude: A o fim da escravidão por dívidas.
dessa sublime condição na qual a pessoa “pode juntar B a superação das distinções sociais nas províncias
pensamentos”, ponderar, refletir sobre eles, criar — e, romanas.
assim, dar sentido e substância à comunicação. Mas
C a ampliação dos direitos sociais e redução dos direitos
quem nunca saboreou o gosto da solitude talvez nunca
políticos.
venha a saber o que deixou escapar, jogou fora e perdeu.
BAUMAN, Z. 44 cartas ao mundo moderno. Disponível em: https://books.google.com.br.
D a implantação do sufrágio universal masculino para
Acesso em: 10 nov. 2017 (adaptado). estrangeiros.
E o reconhecimento da cidadania a uma parcela
Segundo o texto, as tecnologias no período da
marginalizada da população.
modernidade
A conferem o acesso à internet de forma equilibrada.
B desestimulam a reflexão sobre aspectos da natureza
humana.
C disseminam a insegurança social entre os
adolescentes.
D enfraquecem a troca de informações entre os
indivíduos.
E promovem a leitura crítica de informações atualizadas.

QUESTÃO 75 ------------------------------------------------------

Com um longo histórico de desencontros, o

desenvolvimento econômico e o meio ambiente andam
às turras no país. O noticiário dá a impressão de que se
trata de diferenças irreconciliáveis, e talvez sejam.
CINTRA, L. A.; MARTINS, R. Revista Carta na Escola. Ago. 2009. Fragmento.

Nesse início de século XXI, um exemplo dos desencontros

entre natureza e economia é o(a)
A replantio de espécies da Mata Atlântica em substituição
às lavouras de café.
B derrubada de trechos de floresta para a conclusão de
viadutos na Rodovia Transamazônica.
C expansão da fronteira agrícola na Amazônia, a fim de
expandir as áreas de plantio de soja.
D redução da Mata de Araucárias devido à urbanização
descontrolada nas diferentes regiões do país.
E diminuição do Pantanal, tendo em vista a expansão
dos latifúndios, que cumprem sua função social.

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QUESTÃO 77 ------------------------------------------------------ QUESTÃO 78 ------------------------------------------------------

Euclides da Cunha em Os Sertões descreve a campanha Observe a imagem a seguir:

de Canudos. No esboço geológico do Sertão de Canudos,
feito por ele, é possível distinguir a região.

ESBOÇO GEOLÓGICO

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Minas Gerais

Terreno Paleozoico (Siluriano Superior ou Devoniano)

V.N, Deni, Camarada Lenin livra a Terra de todo livro, 1920.
Terreno Cretáceo
In: GRECO, Patrícia. Arte e Revolução na Rússia Bolchevique.
Terreno Terciário Disponível em: <http://www.uff.br/revistacontracultura/arte%20
Revolução%Greco.pdf>.
Terreno Metamórfico (gneiss, etc.)

A imagem de 1920 evidencia uma das principais

Euclides da Cunha, 1866 – 1909. Os Sertões, cópia de Alfredo Aquino, 1979. Adaptado.
características sociopolíticas da Revolução Russa de
Em seu livro, abordava e enfatizava os elementos 1917. Trata-se da
geográficos que dificultavam as rotas dos que se dirigiam A constituição de um Estado anarquista.
para Canudos. B adoção de uma política externa imperialista.
A descrição refere-se C implementação de um capitalismo de mercado.
A à Depressão Sertaneja e Sanfranciscana na região D criação da política econômica desenvolvimentista.
nordestina, no estado da Bahia, da caatinga, da bacia E ascensão dos sovietes com a adoção do lema paz,
hidrográfica do rio São Francisco, de clima nordestino terra e pão.
– semiárido.
B ao Planalto Arenítico-Basáltico na região Sul, no
estado de Santa Catarina, da vegetação de campos,
da bacia hidrográfica do rio Paraná, de clima de
altitude – tropical de altitude.
C ao Planalto das Guianas na região Nordeste, da
caatinga, da bacia hidrográfica do rio São Francisco e
bacias secundárias, de clima equatorial.
D ao Planalto Atlântico na região Sudeste, da mata
atlântica, da bacia hidrográfica do rio Paraná e bacias
secundárias, de clima árido.
E ao Planalto Central Brasileiro na região Norte, da
bacia hidrográfica do rio Tocantins, da vegetação de
campos, de clima de altitude – tropical de altitude.

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QUESTÃO 79 ------------------------------------------------------ QUESTÃO 81 ------------------------------------------------------

Por volta de 1990, práticas agropecuárias inadequadas Texto I

contribuíram para a degradação de cerca de 562 milhões
de hectares, ou seja, algo aproximadamente em torno de
38% dos 3,5 bilhões de hectares de terras agricultáveis
de todo o mundo. Esse fato continua até os dias atuais,
acarretando graves consequências ao meio ambiente.
[...] não existe nenhuma concepção no intelecto
humano que não tenha sido recebida, totalmente ou em
partes, antes, pelos órgãos dos sentidos [...]
HOBBES, T. Leviatã. São Paulo: Martin Claret, 2009, p.21 (fragmento).
Texto II
[...] entre essas ideias algumas me parecem
inatas, outras, adventícias, outras, inventadas por mim
mesmo [...]
DESCARTES, R. Meditações sobre filosofia primeira. Campinas: Unicamp, 1999,
pp. 69 e 71. (fragmento).

A origem das ideias constitui um objeto de estudo para a

filosofia, criando alguns conflitos teóricos. Ao analisar os
posicionamentos dos filósofos, nota-se que
A as ideias são adquiridas através dos sentidos ou,
quando inatas, concebidas antes das experiências
vividas, no interior do indivíduo.
Fonte: www.google.com.br
B as ideias não dependem da experiência, sendo
inventadas pelos indivíduos conforme as necessidades
A fotografia acima exibe uma das consequências dessa
degradação ambiental promovida por um processo históricas.
específico, denominado C as ideias são invenções arbitrárias dos indivíduos que
decorrem do exercício racional, da imaginação e até
A erosão laminar.
mesmo dos sonhos.
B eolização.
D ambos dão igual importância ao papel da experiência
C voçorocamento. e dos sentidos no processo educacional.
D assoreamento. E as ideias são resultados da criatividade, faculdade
E lixiviação. humana que não está vinculada à razão nem à
experiência.
QUESTÃO 80 ------------------------------------------------------

SUERTEGARAY, D. M. A. (Org.) Terra: feições ilustradas. Porto Alegre: EdUFRGS. 2003

.Adaptado.

A feição geológica apresentada é conhecida como

demoiselle. Ela é formada por meio da(o)
A desidratação do solo.
B erosão diferencial.
C intemperismo químico.
D movimentação sísmica.
E solidificação magmática.
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QUESTÃO 82 ------------------------------------------------------ QUESTÃO 84 ------------------------------------------------------

No mapa a seguir, a seta está indicando um importante

compartimento regional de relevo do Brasil.

Durante sua campanha eleitoral, Fernando Collor de

Mello, prometia modernizar o país e liquidar com a
nossa inflação. Entretanto, como ironiza a charge acima,
seus pacotes econômicos não foram bem-sucedidos.
O Plano Collor, conjunto de medidas a fim de revitalizar
nossa economia e que foi divulgado logo no dia seguinte
Nesse compartimento, predominam: à sua posse, ocorrida em 15 de março de 1990,
A amplos dobramentos. A instaurou o congelamento imediato de preços
B serras cristalinas. de produtos básicos, acompanhado de gradual
liberalização de salários, como também retomava o
C chapadas.
padrão monetário do cruzado.
D escarpas de falhas cristalinas.
B estabeleceu o tabelamento dos preços dos principais
E maciços residuais. gêneros alimentícios de consumo, mas permitiu a livre
negociação de salários, o que beneficiou a classe
QUESTÃO 83 ------------------------------------------------------ trabalhadora.
C deu início ao programa de privatizações estatais e
O
preconizava a necessidade de se realizar um violento
corte de gastos públicos, porém, na prática, não
A houve uma expressiva demissão de funcionários.
D confiscou os depósitos bancários que ultrapassassem
o valor de 500 mil cruzados, durante um breve período
B de 3 meses, para evitar a remessa de capital nacional
para o exterior.
E confiscou depósitos bancários em contas correntes e
cadernetas de poupança, no valor que excedesse a
quantia de 50 mil cruzeiros, para evitar deslocamento
C de recursos para o consumo.

Rocha - R

De acordo com a imagem, o horizonte C é caracterizado

predominantemente pela(o)
A abundância de grandes quantidades de argila.
B acúmulo de matéria orgânica em decomposição.
C camada de rocha matriz inalterada pelo intemperismo.
D existência de fragmentos desagregados da rocha mãe.
E contato direto com os elementos gasosos da superfície.
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QUESTÃO 85 ------------------------------------------------------ QUESTÃO 87 ------------------------------------------------------

A escravatura [na Roma antiga] foi praticada
desde os tempos mais remotos dos reis, mas seu
desenvolvimento em grande escala foi consequência das
guerras de conquista […].
Patrick Le Roux. Império Romano, 2010.
A escravidão na Roma antiga
A aumentou significativamente durante a expansão
romana pelo Mar Mediterrâneo.
B diminuiu bastante após a implantação do Império e foi
A neve no topo do Himalaia parece eterna e
adormecida, mas não está: cresce a um ritmo anual de
quatro milímetros. “Um avanço acumulado da placa entre
3 e 5 metros é suficiente para causar um grande terremoto.
Se o empurrão acumulado é de 2,5 centímetros ao ano,
em 100 anos o avanço é de 2,5 metros”, declarou à Efe
o geólogo Amod Mani Dixit. O fenômeno escapa ao olho
humano, mas data de milhões de anos.
Disponível em: https://www.terra.com.br. Acesso em: 03 maio 2018 (adaptado).

abolida pelos imperadores cristãos.

C atingiu o auge com a ocupação romana da península
itálica e de territórios na Europa Central.
D assemelhava-se à escravidão ocorrida no Brasil
colonial, pois era determinada pela procedência e
pela raça.
E diferenciava-se da escravidão ocorrida no Brasil
colonial, pois os escravos romanos nunca podiam se
tornar livres.
QUESTÃO 86 ------------------------------------------------------
Texto I
Banditismo por necessidade
Banditismo por uma questão de classe!
SCIENCE, C. Monólogo ao pé do ouvido. Da Lama ao Caos;
Estúdio nas Nuvens. Rio de Janeiro, 1994.
O evento geológico descrito pelo texto ocorre em áreas
nas quais está concentrada a presença de
A bacias sedimentares formadas por meio do acúmulo
de seixos.
B cordilheiras formadas por meio da solidificação
magmática na terra.
C dobramentos modernos formados por meio da
tectônica de placas.
D escudos cristalinos formados por meio de derrames
basálticos.
E tsunamis formados por meio do acumulo de
sedimentos costeiros.

Texto II

Disponível em: http://www.asmadetodosafetos.com.

Acesso em: 17 abr. 2017.

Segundo Karl Marx e Friendrich Engels, as classes

sociais são geradas a partir
A da implantação de regimes comunistas.
B da união dos proletários em suas demandas.
C das práticas políticas ligadas ao socialismo.
D da divisão produtivo do trabalho.
E da consciência social dos cidadãos.
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QUESTÃO 88 ---------------------------------------------------- QUESTÃO 89 ------------------------------------------------------

No final da primavera de 1921, um grande artigo de Leia atentamente a música Nada Sei do grupo Kid Abelha.
Lenin define o que será a NEP [Nova Política Econômica]:
supressão das requisições, impostos em gêneros (para Nada sei dessa vida
os camponeses); liberdade de comércio; liberdade Vivo sem saber
de produção artesanal; concessões aos capitalistas Nunca soube, nada saberei
estrangeiros; liberdade de empresa – é verdade que Sigo sem saber...
restrita – para os cidadãos soviéticos. [...] Ao mesmo Que lugar me pertence
tempo, recusa qualquer liberdade política ao país: Que eu possa abandonar
“Os mencheviques continuarão presos”, e anuncia uma Que lugar me contém
depuração do partido, dirigida contra os revolucionários Que possa me parar...
oriundos de outros partidos, isto é, não imbuídos da Chorus
mentalidade bolchevique. Sou errada, sou errante
SERGE, Victor. Memórias de um revolucionário.Companhia das Letras. São Paulo, 1987. Sempre na estrada
Sempre distante
O texto evidencia características do processo de Vou errando
constituição da União Soviética, como o(a) Enquanto tempo me deixar
A reconhecimento do fracasso político e social dos Errando
ideais comunistas e o restabelecimento do capitalismo Enquanto o tempo me deixar...
liberal como modo de produção hegemônico no país. Nada sei desse mar
Nado sem saber
B encerramento da participação russa na Guerra De seus peixes, suas perdas
Mundial, defendida pelas principais lideranças do De seu não respirar...
Exército Vermelho, e a legalização de todos os Nesse mar, os segundos
partidos socialistas. Insistem em naufragar
C reconciliação entre as principais facções social- Esse mar me seduz
democratas e a implantação de um sistema político Mas é só prá me afogar...
que atribuía todo poder aos sovietes de soldados, Chorus
operários e camponeses.
D estatização das empresas e dos capitais estrangeiros Percebemos que os compositores Paula Toller e George
investidos no país e a nacionalização de todos os Israel utilizaram a música para mostrar que a ignorância,
meios de produção, com a implantação do chamado ou seja, o “nada sei” é a estrada para se chegar a alguma
comunismo de guerra. finalidade, independentemente dos nossos erros. Por
E centralização aguda do poder nas mãos do partido qual filósofo os compositores tomaram referência para
governante e o restabelecimento temporário de construir essa letra e, para este filósofo, o que seria essa
algumas práticas capitalistas, que visavam a finalidade?
aceleração do crescimento econômico do país. A Parmênides, pois para ele, a finalidade das coisas
está na mudança constante.
B Sócrates porque ele afirmava que a ignorância é o
primeiro passo para se chegar ao conhecimento.
C Certamente seria Heráclito, porém, as coisas não têm
finalidade porque elas nunca mudam.
D O filósofo referenciado foi Melisso porque ele afirmava
que tudo era finito, e a finalidade é chegar até o fim de
alguma coisa.
E Sócrates, responsável pela máxima só sei que nada
sei, onde admite não saber nada, sem conhecimento
algum.

CH - 1º Dia | Página
*013.821-139411/19*
QUESTÃO 90 ------------------------------------------------------

Leia o texto a seguir:

“Eu até mesmo lancei a seguinte tese, que pode

chocar: o terrorismo islâmico é o reflexo monstruoso do
Ocidente cristão que ele abomina. Isso está claro na
sua retórica de vitimização. Basta ler os escritos de Bin
Laden: é em nome das vítimas japonesas das bombas
atômicas americanas que os kamikazes islâmicos
atacaram os Estados Unidos. Alguns meses antes dos
atentados do 11 de setembro, o chefe da Al Qaeda
enviou uma comunicação às suas tropas para anunciar
que ele preparava uma “Hiroshima contra a América”. Em
todas as partes é em nome das vítimas que os outros
fizeram que se persegue, que se mata, que se massacra
ou mutila.”
DUPUY, Jean-Pierre. Crer é não crer. As crenças religiosas, a violência e o sagrado.
In: Revista do Instituto Hamanitas Unisinos On-line.
Disponível em: <http://www.ihuonline.unisinos.br>.

Neste texto, o matemático e filósofo francês Jean-Pierre

Dupuy quer destacar que
A os terroristas islâmicos, autores dos ataques de 11 de
setembro de 2001, tinham auxílio do governo japonês,
que queria se vingar do ataque atômico que os EUA
fizeram em 1945.
B os terroristas, chefiados por Bin Laden, empreenderam
os ataques de 11 de setembro, em dada medida,
motivados pela abominação que eles tinham do
Ocidente Cristão (na figura dos Estados Unidos) sendo
que tal abominação foi justificada pelos terroristas
com o exemplo das vítimas da bomba de Hiroshima,
de 1945.
C o objetivo de Bin Laden, expresso na frase “Hiroshima
contra a América”, era lançar uma bomba nuclear em
solo americano. Plano este que não deu certo.
D os terroristas islâmicos não eram como os kamikazes
japoneses, já que aqueles (os islâmicos) não se
suicidaram como estes (os japoneses), tendo saltado
dos aviões antes que colidissem com os alvos do dia
11 de setembro.
E o terrorismo islâmico é o “reflexo monstruoso” do
Ocidente cristão por ser o Ocidente cristão terrorista
com o radicalismo islâmico.

CH - 1º Dia | Página
3

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R

3ºESOLUÇÃO COMENTÁRIO
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS
Simulado Enem TECNOLOGIAS
1º Dia CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS
LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS
INGLÊS
Objeto do conhecimento: Compreensão de texto C-2
H-7
em Língua Estrangeira.
1. O texto aborda, entre vários aspectos, a construção
arquitetônica do estádio Arena Castelão, em Fortaleza,
Ceará. O que se destaca no texto é a necessidade de tal
obra, que ocorreu em virtude das reformas estruturais
para sediar os jogos da Copa do Mundo de Futebol de
2014. No início do texto, o vocábulo “also” sugere que
uma leitura prévia do texto matriz apresentaria outros
estádios e suas respectivas reformas e construções
para também sediarem os eventos esportivos.
Resposta: C
Objeto do conhecimento: Compreensão de texto C-2
H-6
em Língua Estrangeira.
2. O texto é uma notícia que mostra a resposta da empresa
chinesa Huawei logo após o banimento decretado
pelos Estados Unidos. Nesse novo posicionamento,
o governo norte-americano propôs o banimento de
produtos eletroeletrônicos chineses do seu mercado
interno, numa clara tentativa de alavancar a produção
de mercadorias essencialmente nacionais. Como
justificativa, o texto mostra, em seu primeiro parágrafo,
que o Governo dos EUA entendeu o investimento da
marca Huawei em tecnologia 5G como uma ameaça à
segurança nacional dos americanos. O texto não deixa
claro, mas isso pode ter se dado pelo fato de que a
China é a única parceira econômica em comum entre
Estados Unidos e Coreia do Norte.
Resposta: E
Objeto do conhecimento: Compreensão de texto C-2
H-7
em Língua Estrangeira.
3. Com uma linguagem bastante irreverente, o texto de
apoio da questão levanta questionamentos cotidianos
de consumidores que não entendem os símbolos
em etiquetas de roupas. O texto, inclusive, faz uma
comparação humorística desses símbolos aos
hieróglifos egípcios. Na última frase do texto existe a
sugestão de que uma continuação da leitura do mesmo
forneceria uma espécie de glossário com os significados
dos símbolos das etiquetas.
Resposta: B
Objeto do conhecimento: Compreensão de texto C-2
H-5
em Língua Estrangeira.
4. O vocabulário de cognatos e falsos cognatos é
parte fundamental do estudo da Língua Inglesa.
Na questão, faz-se necessária a análise, dentro do
contexto, do termo “virtually”. Podendo signifi car
“virtualmente”, “praticamente” ou “teoricamente”, essa
palavra indica, dentro do texto, que as embalagens
de refrigerantes (o texto fala especifi camente de
latas, mas podemos atribuir aos demais recipientes)
ainda lacradas são teoricamente livre de bolhas.
O texto explica que isso acontece por conta da
pressão existente dentro da lata, que mantem o
dióxido de carbono dissolvido no líquido.
Resposta: C
Objeto do conhecimento: Compreensão de texto C-2
H-8
em Língua Estrangeira.
5. A autora informa que: “One variety of American
English that can be heard throughout the country
and in a lot of popular music and media is African
American English” (“Uma variedade do inglês
americano que pode ser ouvida em todo o país, em
muitas músicas populares e na mídia é o African
American English”).
Resposta: C
ESPANHOL
Objeto do conhecimento: Compreensão de texto C-2
H-6
em Língua Estrangeira.
1. Por meio de uma visão moderna de linguagem,
reconhecem-se como línguas nacionais cada uma
das variedades da Língua Espanhola formadas
pelo conjunto de influências próprias, presentes
nas diversas comunidades hispânicas. Portanto,
delega-se a mesma importância cultural e
linguística a cada uma dessas diversidades, como
aponta a alternativa B.
Resposta: B
013.822 - 139412/19
3º
Objeto do conhecimento: Compreensão de texto C-2
H-8
em Língua Estrangeira.
2. A alternativa correta é a C, pois, segundo o texto, o
tango se difundiu, atingindo bastante êxito em Paris
e Londres, ultrapassando assim as fronteiras da
Argentina. Além disso, o ritmo portenho sobreviveu ao
passar dos anos sendo exibido em apresentações de
dança, filmes estrangeiros e mesclando-se a ritmos
musicais mais juvenis.
Resposta: C
Objeto do conhecimento: Compreensão de texto C-2
H-5
em Língua Estrangeira.
3. Para responder a essa questão, deve-se interpretar o
texto lido em seu conjunto. Em fragmentos como “este
tesoro lexicográfico” e “Hay lexicógrafos especializados
en ámbitos como ciencia, arte, tecnología’, percebe-se
que o enunciador elogia a Real Academia Espanhola
genuinamente, por realmente considerar que é uma
instituição competente e confiável.
Resposta: A
Objeto do conhecimento: Compreensão de texto C-2
H-5
em Língua Estrangeira.
4. Deve-se interpretar a tirinha lida, tanto em relação ao
texto verbal quanto em relação ao texto não verbal.
A tarefa dada pela professora, foi que a Gracie vestisse
algo tipicamente latino devido ao mês da herança
hispânica. A menina, então, colocou uma roupa comum,
que ela usaria no dia a dia, assim como o fazem vários
latinos. A sua atitude, no entanto, não agradou aos
colegas, que esperavam encontrar um estereótipo:
trajes mexicanos. Assim a expressão facial da menina
demonstra a sua insatisfação com a situação, já que
ainda existe uma visão estereotipada de que todas
as pessoas hispânicas se vestem como em algumas
regiões específicas do México.
Resposta: C
Objeto do conhecimento: Compreensão de texto C-2
H-8
em Língua Estrangeira.
5. O autor de fato denuncia os verdadeiros objetivos das
guerras: matar para roubar; matar para tirar do outro
aquilo que se deseja ter ou dominar. Denuncia os
falsos argumentos utilizados para justificar os conflitos.
Resposta: D
LÍNGUA PORTUGUESA
Objeto do conhecimento: Artes Plásticas. C-4
H-12
6. Essa obra se presta a uma excelente reflexão sobre
o papel da arte. Inicialmente, deve-se lembrar que
o nome da obra não é um contrassenso, já que,
literalmente, ninguém fumaria o quadro. O que temos
diante de nós é apenas uma imagem que representa
um cachimbo e não o próprio utensílio para fumar.
Em suma, não temos o objeto, mas uma imagem dele.
A mensagem que o artista quis passar, é que arte
precisa ser entendida não como a realidade em que
estamos, mas como uma representação desta, como
um universo paralelo. Devemos analisar uma obra, de
qualquer modalidade, pelo que está nela e saber que
se trata de uma representação apenas.
Resposta: D
Objeto do conhecimento: Língua e linguagem. C-6
H-19
7. Como o comando informa que predomina o teor lírico da
mensagem, ou seja, o lirismo do texto, a musicalidade,
vê-se logo que a função de linguagem que predomina
na canção é a poética.
Resposta: A
Objeto do conhecimento: Recursos linguísticos C-6
H-18
de coesão e a microestrutura do texto.
8. O pronome “este” está empregado no sentido catafórico,
logo ele antecipa a informação que vem expressa no
trecho “com frequência deixamos de fazer aquilo que
evidentemente queremos e aquilo que é do nosso maior
interesse.” Nos demais itens, os pronomes retomam
termos ou expressões já citadas no texto.
Resposta: D
Objeto do conhecimento: Língua e linguagem. C-6
H-19
9. O texto é objetivo e impessoal, com o intuito de
ensinar/informar o leitor, logo nele predomina a função
referencial.
Resposta: C
013.822 - 139412/19
3º
Simulado Enem
1º Dia

Objeto do conhecimento: Produção literária e o C-5

H-15
Objeto do conhecimento: Variantes linguísticas. C-8
H-25

processo histórico-social.

10. A estética parnasiana apresentava grande preocupação
com a técnica no momento de composição do poema,
além disso, considerava todo tema ligado à Grécia
antiga como fonte valiosa de inspiração.
Resposta: D
15. O principal fator para o uso da variação linguística
exemplificada com as palavras é a escolarização, pois
quanto menos instruído mais coloquial o discurso se
revela. Outro fator que interfere é o socioeconômico,
mas não apenas pobres e analfabetos se expressam
assim.

Resposta: B
Objeto do conhecimento: Estudo do texto: as C-7
H-22

sequências discursivas.
Objeto do conhecimento: Uso da norma culta. C-8
H-27

11. Na charge, vemos uma barata catando lixo do chão e,

assim, contribuindo para a preservação do ambiente,
como mencionado no trecho em [A]. . 16. Segundo a norma-padrão, não se podem iniciar orações
com pronomes oblíquos átonos, fato que se encontra
Resposta: A explícito no verso 10 .

Resposta: C
Objeto do conhecimento: Relações entre C-5
H-16

Literatura, outras artes e outros saberes.

Objeto do conhecimento: Estudo do texto: as C-7
H-21

12. As duas imagens refletem dois aspectos importantes
do Romantismo brasileiro: a representação de uma
paisagem exuberante e o heroísmo indígena.
Resposta: A
Objeto do conhecimento: Língua e linguagem. C-6
H-19
sequências discursivas.
17. Quando Magali, que sempre comeu muito, diz que
vai ser vegetariana, Cebolinha corre, afinal, seu
nome remete a um alimento vegetariano. Dessa
forma, Maurício de Sousa parte de características
já conhecidas de suas personagens para conseguir
construir o humor.

Resposta: B

13. No texto, predomina a função apelativa ou conativa da

linguagem. Tal constatação se observa pela constante Objeto do conhecimento: Língua e linguagem. C-6
H-19

injunção do enunciador na tentativa de seduzir o leitor

no processo de aceitação das ideias propostas pela
autora.
18. O poeta se utiliza da poesia para discorrer sobre a
dificuldade em se fazer poesia. A função metalinguística
Resposta: B se caracteriza pela explicação de um código por meio
do próprio código.

Objeto do conhecimento: Língua e linguagem. C-6

H-19
Resposta: B

Objeto do conhecimento: Texto argumentativo. C-1

H-1
14. A função referencial da linguagem consiste na
transmissão de informações do remetente ao
destinatário. Essa função está centrada no contexto,
isto é, no referente, já que reflete uma preocupação 19. No texto, o autor recorre à intertextualidade por citação,
em transmitir conhecimentos referentes a pessoas,
objetos ou acontecimentos de forma objetiva. No texto destacando outras vozes dentro do texto para emprestar ao
em específico, percebe-se que os dados do IBGE são seu discurso ensaístico maior credibilidade. Confirma-se,
as informações que o site da revista procura divulgar. assim, a polifonia.

Resposta: C Resposta: B

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3º
Simulado Enem
1º Dia

Objeto do conhecimento: Polímeros, lipídios, C-7

H-23
Objeto do conhecimento: Língua e linguagem. C-6
H-19

sabões e proteínas.

20. Como se pode perceber, o objetivo da campanha é 24. A música faz uma reflexão sobre a função da música
convencer o maior número de internautas, para que dentro da sua própria estrutura, o que caracteriza a
mais pessoas sejam conscientizadas desse problema função metalinguística.
de ordem social. Resposta: B
Resposta: E
Objeto do conhecimento: Produção literária e o C-5
H-16

processo histórico-social.
Objeto do conhecimento: Recursos expressivos C-1
H-1

da língua (semântica).
25. Os autores do Realismo/Naturalismo têm um especial
interesse nos aspectos mais patológicos (doentios) dos
21. Ao se usar o artigo indefinido “um”, passa-se ideia de sujeitos. No caso do fragmento em questão, a ganância
que se fala, de forma geral, da espécie humana, e, ao do personagem, na visão do narrador, beira a loucura,
se usar o artigo definido “o”, passa-se ideia de um ser pois tudo se monetariza, tudo vira uma corrida louca
específico, no caso, o homem com suas qualidades e pelo dinheiro.
seus defeitos.
Resposta: D
Resposta: B
Objeto do conhecimento: Produção literária e o C-5
H-15

processo histórico-social.
Objeto do conhecimento: Produção literária e o C-5
H-16

processo histórico-social.
26. É perceptível como o narrador nos apresenta o choque
de duas concepções de mundo extremamente diversas.
22. A questão exige que o leitor faça uma série de Pereira, homem do sertão, preso a padrões estritos
inferências. A primeira delas é decorrente do fato de de comportamento, mantém sua bela filha Inocência
o estudante saber que o poeta Cruz e Souza era reclusa. No diálogo com o personagem Cirino, ficam
negro e reconhecer no texto as referências à sua cor. explícitos os valores morais arcaicos do homem
É importante atentar para a escolha lexical ao longo sertanejo. Outro fator que estabelece um grau de
de todo o poema: “mundo foi negro”, “silêncio escuro”, verossimilhança é a variante de linguagem social e
“vida obscura” que remete à ideia de “padecimento diatópica, emprestando ao texto uma representação
silencioso” causada pelo preconceito e discriminação mais próxima da realidade representada.
que limitaram sua vida. O candidato também deve se
lembrar de que uma das principais características do Resposta: C
Simbolismo é a subjetividade, por meio da qual as
informações são apenas sugeridas.
Objeto do conhecimento: Gêneros textuais. C-1
H-1

Resposta: D

27. Uma das características da carta de leitor é possibilitar

Objeto do conhecimento: Estudo do texto: as C-7
H-23
o diálogo entre leitor e autor de matérias jornalísticas,
sequências discursivas. sempre mediado pelo veículo de comunicação, seja
jornal, seja revista.
23. Em ambas as imagens, vemos mensagens de
Resposta: B
positividade: na primeira, vemos um reforço ao amor
próprio e ao cuidado com os outros; na segunda,
vemos uma mensagem que destaca a possibilidade
Objeto do conhecimento: Uso da norma culta. C-8
H-27
de recomeços, o que é marcado por um sentimento de
esperança e também de positividade. Logo, é correto
o item D.
28. Segundo a regra de colocação pronominal, é proibido
Resposta: D iniciar orações com pronomes oblíquos átonos, o que
é defendido pela personagem em questão.

Resposta: B

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3º
Simulado Enem
1º Dia

Objeto do conhecimento: Língua e linguagem. C-6

H-19
Objeto do conhecimento: Uso da norma culta. C-8
H-27

29. A função referencial da linguagem é utilizada em
um texto quando o objetivo do emissor é transmitir
informações de maneira direta e objetiva. Ou seja, o
texto é construído de maneira que o seu conteúdo seja
claro ao leitor, priorizando tal do início ao fim. Isso é
o que acontece no infográfico apresentado, já que as
informações são passadas de forma direta e simples
para que o leitor as entenda de maneira rápida.
33. O autor da canção, ao empregar o verbo no plural,
discordando em número da palavra “gente”, reforça a
ideia de que a maioria dos brasileiros não tem acesso
à educação básica, tornando-a desconhecedora do
emprego da regra de concordância do sujeito com seu
verbo.
Resposta: A

Resposta: C
Objeto do conhecimento: Estudo do texto: as C-5
H-15

sequências discursivas.
Objeto do conhecimento: Uso da norma culta. C-8
H-27

34. A tira se aproveita da polissemia do termo “boca de

lobo” – que pode significar tanto a boca de um lobo
30. Ao observar palavras como “estre’a” ao invés do nosso quanto um bueiro - para criticar o descarte inadequado
de lixo em bueiros, o que provoca inundações
atual “estreia” e “funcções” no lugar do nosso “funções”,
frequentes em áreas urbanas.
vemos que as convenções da escrita variam no tempo.
Logo, é correto o item A.
Resposta: B
Resposta: A
Objeto do conhecimento: Relações entre C-5
H-15

Literatura, outras artes e outros saberes.

Objeto do conhecimento: Artes Plásticas. C-4
H-12

35. A reflexão proposta por Raimundo Correia traz à tona a

31. Fortemente influenciado pelas teorias psicanalíticas
do psicólogo Sigmund Freud, o Surrealismo enfatiza
o papel do inconsciente na atividade criativa. Um dos
seus objetivos foi produzir uma arte que, segundo
o movimento, tinha como fundamento a completa e
absoluta liberdade, projetando o mundo dos sonhos,
criando uma atmosfera onírica.
dissimulação presente na sociedade (não só da época,
como ainda atual), que precisa existir devido às normas
de convivência. Por isso, as pessoas vestem a “máscara
da face” e tornam invisíveis os sofrimentos, permitindo
transpassar apenas falsos sorrisos e alegrias.
Resposta: E

Resposta: C
Objeto do conhecimento: Texto argumentativo. C-7
H-24

Objeto do conhecimento: Língua e linguagem. C-6

H-19

36. Ao citar Francis Bacon, o autor apresenta um argumento

de autoridade, conferindo maior validade ao seu texto.
32. Como o comando direciona a atenção do leitor para o Além disso, ao valer-se da primeira pessoa do plural,
contexto, é fácil entender que, nessa condição, a função ele cria a ideia de uma coletividade, como se seu ponto
de linguagem predominante é a referencial. Inclusive, de vista incluísse todos.
o poema não é eivado de tanto lirismo assim. Observe
Resposta: D
que, assim como acontece com as personagens do
poema, a vida é um eterno desencontro, na visão
pessimista do poeta.

Resposta: E

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3º
Simulado Enem
1º Dia
Objeto do conhecimento: Natureza, função, C-5
H-15
organização e estrutura do texto literário.
37. A radicalidade e a inovação da prosa machadiana se
revela no conteúdo e nas formas incomuns que ele
apresenta à narrativa brasileira, antecipando vários
procedimentos que só seriam trabalhados, por exemplo,
no Modernismo. A fragmentação textual e o poder de
síntese narrativa são aspectos muito importantes na
prosa realista de Machado.
Resposta: D
Objeto do conhecimento: Variantes linguísticas. C-8
H-25
38. A variação geográfica trata das diferentes formas
de pronúncia, vocabulário e estrutura sintática entre
regiões. Dentro de uma comunidade mais ampla,
formam-se comunidades linguísticas menores em torno
de centros polarizadores da cultura, política e economia,
que acabam por definir os padrões linguísticos utilizados
na região de sua influência. As diferenças linguísticas
entre as regiões são graduais, nem sempre coincidindo
com as fronteiras geográficas. No texto, observa-se a
singularidade vocabular como elemento de identidade
do grupo social.
Resposta: D
Objeto do conhecimento: Gêneros textuais. C-1
H-2
39. As diferentes campanhas, mês a mês, buscam
promover conscientização sobre temas de saúde
pública, como prevenção a doenças e a importância
da doação de órgãos, por exemplo.
Resposta: C
Objeto do conhecimento: Polímeros, lipídios, C-7
H-24
sabões e proteínas.
40. Tanto os recursos verbais quanto os recursos visuais
apontam para o estado de espírito de alguém que se
envolveu em algum acidente por estar alcoolizado.
Isso explica o uso da comoção como estratégia de
persuasão do público-alvo da campanha.
Resposta: A
Objeto do conhecimento: Estudo do texto: as C-7
H-23
sequências discursivas.
41. O texto começa expondo uma das principais teorias
sobre a migração dos homens para o continente
americano. Em seguida, coloca que, apesar de ser
plausível, era uma teoria sem comprovação até então.
Assim, no segundo e no último parágrafo ele informa
que, agora, existe um estudo que evidencia essa teoria,
dando-lhe, enfim, uma confirmação mais concreta.
Resposta: A
Objeto do conhecimento: Artes Plásticas. C-4
H-13
42. Banksy é o pseudônimo de um artista pintor de graffiti,
pintor de telas, ativista político e diretor de cinema
britânico. A sua arte de rua, satírica e subversiva,
combina humor negro e graffiti feito com uma distinta
técnica de estêncil. Seus trabalhos de comentários
sociais e políticos podem ser encontrados em ruas,
muros e pontes de cidades por todo o mundo. O
trabalho de Banksy nasceu da cena alternativa de
Bristol, e envolveu colaborações com outros artistas
e músicos. Explorando ícones da cultura americana,
Banksy promove uma releitura intertextual da famosa
fotografia, mediada por uma crítica social e política.
Resposta: D
Objeto do conhecimento: Recursos expressivos C-1
H-13
da língua (semântica).
43. O humor da tirinha advém do entendimento popular
que se tem da relação entre genro e sogra. Para muitos,
a relação nunca foi das melhores. E o autor brinca
com esse tema, inclusive, invocando a morte, o que se
transformaria em algo tragicômico.
Resposta: B
Objeto do conhecimento: Gêneros textuais. C-7
H-24
44. A estratégia de envolvimento utilizada pelo locutor é
a explicitação do interlocutor, que procura provocar
questionamentos sobre as mídias e tecnologias que
serão tratadas no livro. Isso é explicitado, sobretudo,
no início do texto; a saber, “leia este livro e você
entenderá o atual estado das mídias em nosso mundo,
hoje”.
Resposta: D
013.822 - 139412/19
3º
Simulado Enem
1º Dia

Objeto do conhecimento: Produção literária e o C-5

H-16
Objeto do conhecimento: História do Brasil - C-3
H-15

processo histórico-social. Colônia.

45. A beleza da poesia deveria ser alcançada por um trabalho
obstinado, incansável, que buscasse o rigor da forma,
descartando a inspiração. Desse ideal nasce a teoria da
“arte pela arte”. Assim, a poesia se torna um exercício,
uma profissão de fé, exigindo do poeta uma dedicação,
à semelhança de um ourives.
Resposta: C
49. O confronto ocorreu porque os bandeirantes paulistas
queriam ter exclusividade na exploração do ouro recém-
descoberto. No entanto, grandes levas de portugueses,
chamados de emboabas, chegavam à Colônia para
também investir na exploração das minas. A tensão
culminou em conflito entre as partes.
Resposta: C

Objeto do conhecimento: Clima e biomas. C-2

H-6

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

50. A bacia hidrográfica constitui uma área drenada por
um conjunto organizado e hierárquico de rios. Assim,
Objeto do conhecimento: História do Brasil - C-3
H-15
as bacias hidrográficas podem ser vistas como uma
Império. unidade territorial. Desse modo, a conservação dos
recursos hídricos de uma bacia hidrográfica passa
pela identificação dos problemas que levam a sua
46. O texto traduz um pensamento contraditório do Padre
degradação como as fontes de poluição (esgotos,
Feijó, ele argumenta que a escravatura remete a muitos
lixo etc.) e a elaboração de soluções para melhorar
males para a civilização e para a moral, mas criou nos
a qualidade dos recursos hídricos, a exemplo da
brasileiros um caráter de independência e soberania.
recuperação de Matas Ciliares.
Este reflete-se quando um rico despreza o sentimento
de igualdade. Resposta: D

Resposta: A
Objeto do conhecimento: História do Brasil - C-4
H-18

Império.
Objeto do conhecimento: Clima e biomas. C-6
H-28

51. A expansão da produção cafeeira em direção ao Oeste

47. Entre as diferentes massas de ar que atuam no território
nacional, merecem destaque a mPa (Polar atlântica)
que atua no período do inverno através de três ramos,
provocando a queda da temperatura, a friagem na
região amazônica e as chuvas frontais.
Resposta: A
Objeto do conhecimento: Ética, moral, cidadania, C-5
H-23
política e democracia.
Paulista durante o Segundo Reinado, foi marcada pela
introdução de novas técnicas, da implantação da mão de
obra assalariada – sobretudo composta por imigrantes
– e de uma dinâmica mais adaptada às exigências do
mercado externo. Os Barões do Café normalmente
utilizavam os meios urbanos, muitos destes mais
acessíveis com a expansão das ferrovias, como local
de realização de negócios e de participação no meio
político. Mesmo assim, esses latifundiários estavam
ainda vinculados à herança arcaica do mandonismo
aristocrático e de uma mentalidade escravista.
Resposta: A

48. Ele afirma que há três leis de natureza presentes Objeto do conhecimento: Geologia. C-6
H-26
no homem: A primeira lei ordena “procurar a paz”. A
segunda lei, que impõe renunciar “ao direito sobre
todas as coisas”. A terceira lei que prescreve “manter
52. As atividades esportivas quando realizadas em cidades
os pactos”. Desse modo, é notável que o Estado-político
de elevada altitude como La Paz, capital da Bolívia
surge com a finalidade de garantir a segurança, o
(Cordilheira dos Andes) são problemáticas para a saúde
cumprimento dos pactos e de fazer com que a justiça
dos atletas devido aos efeitos da altitude sobre o corpo
aconteça, punindo pessoas que a coloquem em xeque,
humano, principalmente para aqueles que não estão
pois ele tem o poder de infligir penas tais que elas
adaptados. A temperatura e a pressão mais baixas,
desencorajem os indivíduos a realizar ações contra a
bem como o ar rarefeito podem trazer problemas como:
segurança dos outros.
tontura, dor de cabeça, falta de ar, problemas digestivos
Resposta: B e resfriados.
Resposta: B

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3º
Simulado Enem
1º Dia
Objeto do conhecimento: Revolução Bolchevique, C-2
H-10
Chinesa e Cubana.
53. O texto faz referência ao Império Russo no contexto
da Grande Guerra, 1914-1918. Os russos estavam
no conflito junto com Inglaterra e França compondo
a Tríplice Entente. Porém, a força da Tríplice Aliança
(Alemanha, Itália e Império Austro-húngaro) contribuiu
para uma grave crise no Império Russo. Em fevereiro
de 1917, ocorreu uma revolução responsável pelo fim
do Império e da dinastia Romanov. O novo governo
provisório liderado por Kerensky manteve a Rússia na
guerra desgastando o governo e contribuindo para a
Revolução do Partido Bolchevique em outubro de 1917.
Resposta: C
Objeto do conhecimento: Clima e biomas. C-6
H-26
54.A vegetação das caatingas interplanalticas, está
submetida a influência do clima semiárido, onde os
índices pluviométricos são relativamente baixos.
A evapotranspiração potencial é maior que a
evapotranspiração real durante praticamente todo o
ano, gerando grande déficit hídrico. Por esse motivo a
vegetação se mostra caducifoliada.
Resposta: A
Objeto do conhecimento: História do Brasil - C-3
H-11
Império.
55. A atuação de Pedro II como monarca oscilava entre os
muitos problemas que ele devia enfrentar para garantir
a unidade nacional e a sua imagem de soberano, que
deveria permanecer incólume.
Resposta: B
Objeto do conhecimento: Pensamento filosófico. C-3
H-14
56. Ambos os filósofos, Tales (pré-socrático) e Agostinho
(medieval), buscaram discorrer sobre a origem do
mundo. Vale ressaltar que os filósofos divergiam sobre
o “elemento originário”, já que Tales atribuía a este
elemento um fator natural (água) e Agostinho atribuía
um valor religioso (Deus).
Resposta: C
Objeto do conhecimento: Pensamento filosófico. C-3
H-11
57. Não há escola em Emílio (obra destinada à questão da
educação), mas a descrição, em forma vaga de romance,
dos primeiros anos de vida de um personagem fictício,
filho de um homem rico, entregue a um preceptor para
que obtenha uma educação ideal. O jovem Emílio é
educado no convívio com a natureza, resguardado ao
máximo das coerções sociais. O objetivo de Rousseau,
revolucionário para seu tempo, é não só planejar uma
educação com vistas à formação futura, na idade adulta,
mas também com a intenção de propiciar felicidade
à criança enquanto ela ainda é criança.
Resposta: B
Objeto do conhecimento: Clima e biomas. C-2
H-6
58. A implantação da Usina Hidrelétrica de Belo Monte traz
benefícios como o direcionamento de investimentos
para a região podendo alavancar setores da economia,
porém, ao mesmo tempo resulta em prejuízos para a
população que não tem acesso legal à terra e que,
dessa forma, não seria beneficiária de indenizações.
Estão incorretas as alternativas [A], [B] e [C] porque a
urbanização da periferia e a valorização dos imóveis
rurais não são consequências diretas da implantação
da usina; [D], porque a implantação da usina não é um
processo preservacionista.
Resposta: D
Objeto do conhecimento: História do Brasil - C-3
H-13
Império.
59. O texto aponta para uma visão aguda dos membros do
Exército brasileiro envolvidos nas movimentações que
levariam a derrubada da monarquia e a consequente
implantação da república em 1889. Dentro das Forças
Armadas não havia uma total coesão republicana, pois
setores do oficialato da marinha e da própria cúpula do
Exército eram vinculados e identificados com a ordem
monárquica. O próprio Marechal Deodoro da Fonseca
que liderou o golpe de 15 de novembro, não era um
adido defensor da causa republicana. Porém, o texto da
questão colabora com a conclusão da qual os militares
positivistas, em consonância com grupos urbanos
republicanos, estavam há muito tempos determinados
a promoverem a modernização do país através de uma
república que viabilizasse a modernização do país.
Resposta: D
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3º
Simulado Enem
1º Dia
Objeto do conhecimento: História e cultura C-3
H-12
antiga.
60. O texto base retrata os abusos cometidos pela Justiça
romana no período anterior às leis escritas, ou seja,
quando as leis eram apresentadas ainda por meio da
tradição oral. A ausência de um corpo de leis escritas
permitia que a nobreza romana usasse a tradição
conforme seu interesse próprio. Com os abusos
cometidos pelos patrícios, os plebeus passaram a
pressionar politicamente para que fosse realizada
a codificação das leis romanas, que até então eram
orais.
Resposta: A
Objeto do conhecimento: Clima e biomas. C-6
H-26
61. Pelas setas que apontam a direção tomada pelos
bandeirantes, os mesmos saíram de uma região
de florestas densas, mata atlântica, e adentraram
ao bioma cerrado, que apresenta estratificação e
característica tropófila.
Resposta: D
Objeto do conhecimento: Política da Antiguidade C-5
H-24
à Idade Média.
62. A resposta fica clara no trecho “(...) o estrangeiro, pelo
contrário, é aquele a quem os deuses da cidade não
protegem (...). As leis da cidade não existiam para ele.”.
Na Atenas antiga, apenas os atenienses natos eram
considerados cidadãos. Aos estrangeiros, não era
concedida a cidadania.
Resposta: D
Objeto do conhecimento: Clima e biomas. C-6
H-29
63. Os estados do Acre e do Maranhão destacam-se na
atividade extrativista vegetal. No Acre, em Reservas
Extrativistas, coleta-se o látex da seringueira, espécie
localizada na Floresta Amazônia de Várzea, para a
produção de borracha natural. No Maranhão, coleta-
se o coco da palmeira babaçu, localizada na Mata de
Cocais. Quebra-se o coco e extrai-se uma amêndoa
a partir da qual se produz um óleo com múltiplas
utilizações: cosméticos, medicamentos, alimentos e
biodiesel.
Resposta: C
Objeto do conhecimento: História do pensamento C-1
H-1
filosófico.
64. Como mostra o texto, para Descartes, o que diferencia
o homem de animais é sua capacidade elaborar
racionalmente e expressar aos seus iguais tais
elaborações. Para o autor a racionalidade é ainda o
processo em que se deriva o verdadeiro conhecimento.
Resposta: E
Objeto do conhecimento: Teorias sociológicas. C-1
H-2
65. Durkheim tem um interesse pela religião porque ela
articula rituais e símbolos que têm o efeito de criar entre
indivíduos afinidades sentimentais que constituem a
base de classificações e representações coletivas. As
cerimônias religiosas cumprem um papel importante
ao colocarem a coletividade em movimento para sua
celebração: elas aproximam os indivíduos, multiplicam
os contatos entre eles, torna-os mais íntimos e por isso
mesmo, o conteúdo das consciências muda.
Resposta: E
Objeto do conhecimento: Geologia. C-6
H-26
66. Os mares de morros estão situados na unidade
geológica denominada de serras e planaltos cristalinos
do sul e sudeste. Trata-se de um dobramento bastante
antigo, era pré-cambriana, dissecado em uma área de
elevada umidade.
Resposta: A
Objeto do conhecimento: Recursos minerais, C-6
H-26
energéticos e hídricos (e combustíveis).
67. Como mencionado corretamente na alternativa C, a
descrição da vegetação decídua e xerófita refere-se
à caatinga, cujas características fitogeográficas são
influenciadas pelo clima semiárido. Estão incorretas as
alternativas: A e B, porque o cerrado e a vegetação do
pantanal estão associados ao clima tropical semiúmido
com verões (seis meses) secos; D e E, porque a mata
Atlântica e a Floresta Amazônica estão associadas aos
climas quentes e úmidos.
Resposta: C
013.822 - 139412/19
3º
Simulado Enem
1º Dia
Objeto do conhecimento: Imperialismo, Guerras C-2
H-8
Mundiais e Guerra Fria.
68. O “bolchevismo” citado no texto faz referência aos
Bolcheviques, grupo político radical socialista russo que
comandou a Revolução Russa, levando Lênin ao poder.
A radicalização revolucionária levou à implantação do
Regime Socialista, de modo que o governo leninista
representou o início desse desenvolvimento.
Resposta:E
Objeto do conhecimento: Clima e biomas. C-6
H-26
69. O modelo econômico que predominou no Brasil a partir
da década de 1930 foi nacionalista desenvolvimentista.
A geração de energia passou a ser uma das metas
fundamentais para o desenvolvimento e o planejamento
estatal através de concessionárias como a Eletrobrás
e a Eletronorte promoveu a construção de várias
represas para geração de energia de origem hidráulica.
São obras que causam polêmica quando observamos
alguns de seus efeitos ambientais como deslocamentos
de populações tradicionais que acabam perdendo
vínculos e referências.
Resposta: E
Objeto do conhecimento: História e cultura C-1
H-3
antiga.
70. O processo de extinção do regime escravista
foi resultado das lutas da população negra, que
pressionaram de diversas formas o governo imperial,
de acordo com o texto base.
Resposta: C
Objeto do conhecimento: História do Brasil - C-4
H-18
Império.
71. A expansão cafeeira e o seu acúmulo de capital,
aliados à vinda de imigrantes para trabalharem como
assalariados, exerceram uma forte pressão para a
diversificação da economia cafeeira e também para o
processo de urbanização, principalmente no estado de
São Paulo.
Resposta: B
Objeto do conhecimento: Clima e biomas. C-6
H-26
72. A área 1, destaca-se os mares de morros florestados,
onde a ocupação desordenada das encostas, associado
a topografia ingrema e a elevada pluviosidade, provoca
quase todos os anos grandes tragédias, com a perdas
de vidas e prejuízos materiais.
Resposta: A
Objeto do conhecimento: Pensamento filosófico. C-1
H-4
73. Como demonstrado pelo texto, as duas correntes
filosóficas atribuíam papéis distintos enquanto a origem
do conhecimento. A corrente empirista considera
que o conhecimento é proveniente das experiências
sensoriais dos seres humanos. Já a corrente empirista
considera que o conhecimento é proveniente da razão
humana.
Resposta: E
Objeto do conhecimento: Teorias sociológicas. C-5
H-21
74. Segundo o texto, uma característica da modernidade
é o uso das tecnologias e do meio virtual para
comunicação de forma excessiva. Essa exposição,
segundo o autor, reduz o tempo dos seres humanos
consigo mesmos e, consequentemente, desestimula a
reflexão sobre alguns aspectos da existência humana.
Resposta: B
Objeto do conhecimento: Recursos minerais, C-6
H-26
energéticos e hídricos (e combustíveis).
75. Como mencionado corretamente na alternativa (C),
o avanço do sistema produtivo sobre a Amazônia,
última fronteira agrícola do país, e atualmente fronteira
energética, evidencia a problemática da necessidade
do progresso econômico em oposição à preservação
do meio ambiente. Estão incorretas as alternativas:
(A), porque a ocupação das encostas da Serra do Mar
e do Vale do Paraíba ocorreu no início do século XX;
(B), porque a construção da Transamazônica ocorreu
na década de 1970; (D), porque o bioma da Araucária
sofreu ocupação no final do século XIX; (E), porque
latifúndios não tem função social.
Resposta: C
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3º
Simulado Enem
1º Dia
Objeto do conhecimento: Modos de produção C-5
H-24
ao longo da história.
76. Como a própria questão deixa claro, quando a
legislação era transmitida oralmente, as classes
superiores “manipulavam a justiça de acordo com seus
interesses”. Isso posto, quando a legislação passou
a ser escrita, houve o aumento do direito à cidadania
pelas classes inferiores.
Resposta: E
Objeto do conhecimento: Geologia. C-6
H-29
77. O esboço geológico corresponde à Depressão Sertaneja
e Sanfranciscana na região nordestina, no estado
da Bahia, da caatinga, da bacia hidrográfica do rio
São Francisco, de clima nordestino – semiárido.
Resposta: A
Objeto do conhecimento: Revolução Bolchevique, C-3
H-15
Chinesa e Cubana.
78. A Revolução de Fevereiro de 1917 liderado pelo partido
Menchevique derrubou a velha monarquia, implantou
um governo provisório que, apesar das críticas,
manteve o país na Primeira Guerra Mundial. Desta
forma, Lênin retornou ao país, organizou os sovietes
e escreveu um importante documento denominado
“Teses de Abril”, apoiado em três palavras: paz, pão e
terra.
Resposta: E
Objeto do conhecimento: Clima e biomas. C-6
H-26
79. A alternativa [C] está correta porque voçorocamento é
o estágio avançado da erosão hídrica linear resultando
em deslocamento de grande quantidade de solo.
As alternativas incorretas são: [A], porque a erosão
laminar é a retirada superficial dos detritos e solo;
[B], porque a eolização é a ação do vento sobre a
superfície; [D], porque assoreamento é o processo de
sedimentação em cursos fluviais; [E], porque lixiviação
é a percolação dos nutrientes do solo para horizontes
mais profundos.
Resposta: C
Objeto do conhecimento: Geologia. C-6
H-29
80. As microfeições apresentadas constituem formas
de relevo que são formadas em função da erosão
diferencial, que ocorre devido à presença de materiais
com resistências diversas. O escoamento coloca em
evidência pequenas torres de terra protegidas por
blocos ou rochas mais resistentes.
Resposta: B
Objeto do conhecimento: Pensamento filosófico. C-1
H-4
81. A análise dos posicionamento dos pensadores
aponta para a existência de uma distinção: Hobbes,
no primeiro texto, acredita que as ideias se originam
unicamente do mundo material. Por sua vez, Descartes
crê que algumas ideias são inatas, ou seja, próprias
do ser humano existente neste desde o momento do
nascimento. Sendo assim, a alternativa apresenta
essas duas formas sobre a concepção das ideias.
Resposta: A
Objeto do conhecimento: Geologia. C-6
H-27
82. A seta indica uma unidade de relevo denominada
de planalto Piauí-Maranhão ou meio-norte, onde
predomina formas de relevo como as chapadas,
chapadões e cuestas.
Resposta: C
Objeto do conhecimento: Geologia. C-6
H-26
83. Como representado pela imagem, o horizonte C é
caracterizado por apresentar, predominantemente,
fragmentos de rochas que estão sendo alterados pelo
intemperismo físico e químico.
Resposta: D
Objeto do conhecimento: História do Brasil - C-3
H-11
República.
84. Logo no início do seu governo, o presidente Collor,
decretou o plano Brasil Novo que restabeleceu o Cruzeiro
como moeda, bloqueou os depósitos em contas correntes
e nas cadernetas de poupanças que ultrapassassem
50 mil cruzeiros novos, suspendeu subsídios e extinguiu
empresas estatais.
Resposta: E
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3º
Simulado Enem
1º Dia

Objeto do conhecimento: Modos de produção C-5

H-24
Objeto do conhecimento: Pensamento filosófico. C-1
H-3

ao longo da história.

85. Durante o período monárquico em Roma, encontramos
a escravidão por dívida, mas em pequena dimensão.
Foi no período republicano, com a política expansionista
dos romanos a partir das Guerras Púnicas, que se
desenvolveu o escravismo como meio de produção.
Parte dos povos dominados era enviado à Roma,
e o desenvolvimento da escravidão determinou a
marginalização da plebe.
Resposta: A
89. Por toda parte Sócrates ia persuadindo a todos, jovens
e velhos, a não se preocuparem exclusivamente, e
nem tão ardentemente, com o corpo, a beleza e a
riqueza. Dizia que devemos nos preocupar mais com
a alma para que ela seja quanto possível melhor.
Ele identificava a virtude com o conhecimento.
“O conhecimento é inesgotável”.
Resposta: B

Objeto do conhecimento: Teorias sociológicas. C-3

H-11
Objeto do conhecimento: Conflitos político- C-3
H-15

-culturais pós-Guerra Fria.

86. Segundo a teoria desenvolvida por Karl Marx e Friendrich

Engels, as classes sociais existem em consequência da
maneira como o sistema capitalista divide a produção
do trabalho, de forma que quem detém a propriedade
dos meios de produção se encontra no topo das classes
sociais e aqueles que não tem a posse da propriedade
vendem sua força de trabalho e se encontram na base
da divisão social. Portanto, a configuração das classes
sociais é um consequência da divisão produtiva do
trabalho.
Resposta: D
90. Dupuy quer destacar um aspecto pouco explorado nas
tentativas de compreensão dos atentados terroristas
de 11 de setembro de 2001. Esse destaque leva em
consideração o aspecto do “choque de civilizações” e
do ódio e abominação que os terroristas desenvolveram
com relação à cultura ocidental.
Resposta: B

Objeto do conhecimento: Geologia. C-6

H-29

87. A cadeia montanhosa do Himalaia é caracterizada

por ser um dobramento moderno, já que ela está
localizada em uma região de encontro de placas.
A movimentação de encontro destas ocasiona
terremotos, pois há disseminação de sismos por toda
a região.

Resposta: C

Objeto do conhecimento: Revolução Bolchevique, C-2

H-8

Chinesa e Cubana.

88. A consolidação da Revolução Socialista na Rússia foi

marcada por uma sangrenta guerra civil entre o Exército
Vermelho e as tropas antirrevolucionárias (“Exército
Branco”). Esse período, o qual também é denominado
como “Comunismo de Guerra”, se estendeu aos
primeiros anos da década de 1920 e foi liderado por
Vladimir Lenin. Através de uma centralização do poder
nos Bolcheviques e com um processo de coletivização
e estatização macroeconômico, Lenin implementou
permissões capitalistas para superar as crises de
abastecimento interno em meio aos esforços da guerra.
Resposta: E

013.822 - 139412/19