Djombo Cario Azere

Estudo do alfabeto Braile

Educação para Cegos

Introdução:

O presente documento aborda o alfabeto Braille, um sistema de escrita tátil utilizado por
pessoas cegas ou com baixa visão. Desenvolvido por Louis Braille, o alfabeto é composto por
63 caracteres representados por combinações de seis pontos. Neste documento, serão
explorados os elementos essenciais do alfabeto Braille, sua estrutura, regras de memorização e
representação de letras, números e sinais de pontuação. Além disso, serão apresentados
exemplos de formação de palavras e frases em Braille. O objetivo deste documento é fornecer
informações abrangentes sobre o alfabeto Braille e sua importância na inclusão e comunicação
das pessoas cegas ou com baixa visão.

Objetivos:

Objetivo geral

 Conhecer a abrangente do alfabeto Braille, seu funcionamento e importância na

educação e comunicação das pessoas cegas ou com baixa visão.

Objetivo específico:

 Explorar a estrutura do alfabeto Braille, incluindo a organização dos caracteres em

células de três por dois pontos e a representação de letras, números e sinais de
pontuação.
 Discutir as regras de memorização do alfabeto Braille, fornecendo diretrizes e
estratégias para auxiliar no processo de aprendizado das combinações de pontos.
 Apresentar exemplos de formação de palavras e frases em Braille, demonstrando como
as células Braille correspondentes a cada letra podem ser combinadas para criar
representações táteis de palavras e sentenças.

Metodologia:

A metodologia utilizada neste trabalho baseia-se na revisão de literatura e pesquisa documental

sobre o alfabeto Braille. Foram consultados materiais especializados, como livros, artigos
acadêmicos e documentos técnicos, a fim de obter informações precisas e atualizadas sobre o
tema.
Alfabeto braile
O alfabeto braille é um sistema de escrita tátil utilizado por pessoas cegas ou com baixa visão.
Ele foi desenvolvido por Louis Braille, um professor francês que ficou cego aos três anos de
idade. O alfabeto braille é composto por 63 caracteres, cada um dos quais é representado por
uma combinação de seis pontos. Os caracteres são organizados em células de três por dois
pontos, e cada célula pode ser lida com a ponta do dedo. O alfabeto braille é usado para escrever
livros, revistas, jornais e outros materiais impressos. Ele também é usado para escrever cartas,
e-mails e mensagens de texto. O alfabeto braille é uma ferramenta essencial para a educação e
a comunicação das pessoas cegas ou com baixa visão.

O alfabeto braille é um sistema de escrita muito eficiente. Ele é fácil de aprender e pode ser
usado para escrever qualquer idioma. O alfabeto braille também é muito durável. Ele pode ser
usado em qualquer tipo de papel e pode ser lido mesmo em condições de pouca luz.

O alfabeto braille é uma ferramenta essencial para a educação das pessoas cegas ou com baixa
visão. Ele permite que essas pessoas possam ler e escrever como qualquer outra pessoa. O
alfabeto braille também é uma ferramenta importante para a comunicação. Ele permite que as
pessoas cegas ou com baixa visão possam se comunicar com outras pessoas sem a necessidade
de um intérprete.

O alfabeto braille é uma ferramenta muito importante para a vida das pessoas cegas ou com
baixa visão. Ele permite que essas pessoas possam ter acesso à educação, à informação e à
comunicação. O alfabeto braille é uma ferramenta essencial para a inclusão das pessoas cegas
ou com baixa visão na sociedade.

Estrutura do Alfabeto Braille:

O alfabeto Braille é representado por uma combinação de seis pontos. Os caracteres são
organizados em células de três por dois pontos.

Código Braille

A célula Braille é a unidade básica do alfabeto Braille. Cada célula é composta por seis pontos,
dispostos em duas colunas de três pontos cada. Os pontos são numerados de 1 a 6, da esquerda
para a direita e de cima para baixo.
Essas combinações de pontos são utilizadas para representar as letras do alfabeto em Braille,
permitindo a leitura tátil por parte das pessoas com deficiência visual. É importante observar
que essas combinações são específicas para o alfabeto Braille e podem variar em outros
sistemas baseados em Braille para diferentes idiomas ou símbolos adicionais.

Cada célula possui 6 pontos de preenchimento, o que permite 63 combinações. Alguns

consideram a célula em branco como um símbolo também, totalizando 64 combinações. Assim,
podem-se designar combinações de pontos para todas as letras e para a pontuação da maioria
dos alfabetos existentes.
 Aqui estão as combinações de pontos que caracterizam cada letra no alfabeto Braille
representado de forma analítica:

- A: 1 - E: 1 5 - J: 2 4 5 - N: 1 3 4 5 - S: 2 3 4 - X: 1 3 4 6

- B: 1 2 - F: 1 2 4 - K: 1 3 - O: 1 3 5 - T: 2 3 4 5 - Y: 1 3 4 5
6
- C: 1 4 - G: 1 2 4 5 - L: 1 2 3 - P: 1 2 3 4 - U: 1 3 6
- Z: 1 3 5 6
- D: 1 4 5 - H: 1 2 5 - M: 1 3 4 - Q: 1 2 3 4 - V: 1 2 3 6
5
- I: 2 4 - W: 2 4 5 6
- R: 1 2 3 5 de 1 a 6, iniciando no primeiro ponto
Cada ponto em relevo recebe um número de identificação
superior à esquerda, e terminando no último ponto inferior à direita, no sentido vertical.
Convencionou-se a leitura da esquerda para a direita, com uma ou ambas as mãos. Vários
idiomas usam uma forma abreviada do braille, na qual certas células são usadas no lugar de
combinações de letras ou de palavras frequentemente usadas. Os mais virtuosos conseguem ler
até 200 palavras por minuto.

Regras de memorização do alfabeto braille

No contexto do sistema Braille, a memorização das combinações de pontos é de extrema

importância para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita. Para auxiliar nesse
processo de aprendizado, apresentamos a seguir algumas diretrizes de memorização:

 Familiarizar-se com a numeração dos pontos: É fundamental compreender a

numeração atribuída a cada ponto dentro de uma célula Braille, que varia de 1 a 6. Essa
numeração segue uma sequência no sentido horário, começando pelo ponto posicionado
no canto superior esquerdo.
 Dominar as células Braille básicas: As células Braille básicas são as combinações de
pontos que representam as letras do alfabeto, os números e os sinais de pontuação. A
prática na identificação e escrita dessas células é essencial para adquirir fluência na sua
utilização.
 Utilizar associações visuais ou táteis: Recomendar-se de criar associações visuais ou
táteis para auxiliar na memorização das combinações de pontos. Por exemplo, é possível
associar a célula Braille correspondente à letra "A" com a forma visual de uma letra "A"
maiúscula.
  Praticar leitura e escrita de forma regular: Ao se engajar regularmente na leitura e
escrita em Braille, é possível desenvolver familiaridade com as combinações de pontos
e suas representações. Recomenda-se praticar a leitura de textos em Braille e escrever
com frequência para fortalecer a memória e a habilidade nesse sistema.
 Recorrer a recursos de aprendizado: Existem diversos recursos educacionais
disponíveis, como cartões de memória, jogos interativos e aplicativos voltados para o
aprendizado do Braille. Esses recursos podem ser explorados para tornar o processo de
aprendizagem mais envolvente e eficaz na memorização das combinações de pontos.
 Estabelecer conexões com a pronúncia ou som das letras: É possível associar os
pontos presentes em uma célula Braille aos sons ou pronúncias correspondentes das
letras em seu idioma nativo. Essa estratégia auxilia na criação de conexões auditivas
que facilitam a memorização.
 Praticar a escrita manual: A prática da escrita manual em Braille também é uma
abordagem eficaz para a memorização. Repetir os movimentos necessários para formar
as células Braille ajuda na internalização das combinações de pontos.

Representação das letras maiúsculas, minúsculas, números e sinais de pontuação

As letras maiúsculas são representadas por uma combinação de seis pontos, com os pontos 1,
2, 3 e 4 sendo usados para representar as letras A a J, e os pontos 5 e 6 sendo usados para
representar as letras K a T. As letras minúsculas são representadas por uma combinação de seis
pontos, com os pontos 1, 2, 3 e 4 sendo usados para representar as letras a a j, e os pontos 5 e 6
sendo usados para representar as letras k a t.

Os números são representados por uma combinação de três pontos, com os pontos 1, 2 e 3 sendo
usados para representar os números 1 a 9, e o ponto 4 sendo usado para representar o número
0.

Os sinais de pontuação são representados por uma combinação de dois a seis pontos. Por
exemplo, o ponto 1 é usado para representar a vírgula, o ponto 2 é usado para representar o
ponto final, e os pontos 3 e 4 são usados para representar o ponto de interrogação.

Formação de palavras
Para formar palavras em Braille, você pode combinar as células Braille correspondentes a cada
letra para criar a representação tátil da palavra desejada.

Formação das primeiras frases

Para formar as primeiras frases em Braille, você pode combinar as células Braille
correspondentes a cada letra para criar a representação tátil das palavras e, em seguida, agrupar
as palavras para formar frases. Aqui estão alguns exemplos de como formar as primeiras frases
em Braille:
Conclusão:
O alfabeto Braille é um sistema de escrita tátil eficiente e durável, amplamente utilizado por
pessoas cegas ou com baixa visão para a leitura, escrita e comunicação. Sua estrutura de células
de pontos permite a representação de letras, números e sinais de pontuação, possibilitando a
formação de palavras e frases em Braille. A memorização das combinações de pontos é
fundamental para o domínio desse sistema, e diversas estratégias podem ser utilizadas para
facilitar esse processo. O aprendizado e o uso do alfabeto Braille são essenciais para a inclusão
das pessoas cegas ou com baixa visão na sociedade, proporcionando acesso à educação,
informação e comunicação.
Referências bibliográficas

 Gómez, M. J. S. (2010). Braille: uma ferramenta para leitura e escrita. Enfermería

Global, 9(1), 1-7.
 Royal National Institute of Blind People. (2021). Alfabeto e números em Braille.
Recuperado de https://www.rnib.org.uk/braille-and-moon-type/braille/braille-alphabet-
and-numbers
 World Blind Union. (2013). Unified English Braille (UEB). Recuperado de
https://www.worldblindunion.org/our-work/braille/ueb.html