ANEXO II  Obra Literária
CONCURSO SISTEMA DE
INGRESSO SERIADO – SIS / 2023
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1ª. SÉRIE - PROVA DE
ACOMPANHAMENTO I
 Língua Portuguesa e Teatro) em espaços e épocas
Literatura
Práticas de Linguagem (Leitura e
Análise Linguística e Semiótica):
Recursos expressivos/discursivos
em diversos gêneros textuais:
podcast, jornalísticos, acadêmicos,
informativos, gravação de
depoimentos, memoriais, banners,
folders, relatórios, seminários,
fóruns, textos científicos, gráficos,
tabelas, relatos de experimentos,
fake news, paráfrases, paródias,
estilização, resenhas, resumos,
tiras, cartuns e anúncios, fanzines, e-
zines, vlogs, fanfics, playlists
comentadas. Forma de composição:
estilo, clareza, coesão, coerência;
intertextualidade, nterdiscursividade,
inferências, efeitos de sentido. A
sintaxe na produção de textos:
verbos modais, tempos e modos
verbais, expressões modais,
adjetivos, locuções e orações
adjetivas, advérbios; locuções e
orações adverbiais, concordância e
regência verbal e nominal; variantes
linguísticas. Estilos de época nas
literaturas brasileira e portuguesa
(Quinhentismo, Barroco,
Arcadismo); Literatura indígena,
Literatura africana e literatura
marginal.
Sermão do Bom Ladrão – Padre
Antônio Vieira.
 Arte
A produção e a circulação de
narrativas estético-expressivas
(Artes Visuais, Dança, Música e
distintas; Práticas culturais e
artísticas (Patrimônio material e
imaterial local); As diferentes
construções formais e
materialidades no uso das
linguagens artísticas (Artes Visuais,
Dança, Música, Teatro e Artes
Literárias) em âmbito local; Leitura
das produções das linguagens
artísticas – artes visuais, dança,
música, teatro e artes integradas de
âmbito local, identificando aspectos
relevantes de sentido nos contextos
(geo) político, histórico, social e
cultural; Os Espaços em âmbito local
de recepção das produções
artísticas; Formas de diferentes
manifestações culturais e artísticas:
erudita, popular, folclórica entre
outros, a diversidade cultural
presente na sociedade amazonense
e os discursos estético-expressivos
veiculados nas distintas mídias;
Gêneros e estilos artísticos e suas
práticas nas interações sociais em
âmbito local; Produção artística –
artes visuais, dança, música, teatro e
artes integradas a partir das análises
dos impactos das TDIC e o diálogo
crítico do sujeito amazônico; As
linguagens artísticas e suas
articulações com os diferentes
saberes científicos, históricos,
culturais, político-econômicos e
outros; Circulação nas diferentes
mídias informativas do conjunto de
produções artísticas elaborado pelas
juventudes; Novos formatos de
produção e distribuição dos
conhecimentos artísticos na cultura
de rede e nas práticas autorais e
coletivas.
 Língua Inglesa
Leitura, compreensão e e ideologias e aspectos estéticos
interpretação de textos em língua
inglesa. Intencionalidades dos
discursos globalizados que afetam
as juventudes. Circulação e (torcidas organizadas, violência,
reprodução das Fake News. Leitura,
compreensão e interpretação de
textos normativos, legais e jurídicos
que regulam as relações
internacionais. Análise crítica e
interpretação das linguagens que
permeiam os campos jornalísticos e
midiáticos. Estudo dos fenômenos
geopolítico, social e da cultura local
que incidem na forma de pensar e
usar a língua inglesa. Apropriação
da língua inglesa presente em
ambiente digital como ferramenta de
busca e ampliação da autonomia no
aprendizado. Análise dos discursos
veiculados em língua inglesa.
Análise de texto-discursos literários
em língua inglesa. Análise das
variantes da língua inglesa. Análise
e equivalência semântica dos
estrangeirismos. Compreensão do
inglês como língua global, múltipla,
variada e pessoal manifestada.
 Educação Física
Práticas Corporais: Conduta ética
nas práticas corporais; O “ser corpo”
e seu repertório cultural, social e
histórico; As manifestações
socioculturais direcionadas à como as relações de poder
melhoria da qualidade de vida da
população; Situações polêmicas
relacionadas às práticas corporais
de movimento (erotização do corpo,
diversidade de gênero, preconceito,
ausência de ética profissional,
desrespeito aos direitos esportivos,
relações de poder). Esporte: Os
conflitos de interesses, preconceitos
veiculados nas mídias sobre os
diferentes esportes; Polêmicas
envolvendo os diferentes esportes
preconceito, respeito às regras e uso
de imagem para venda de produtos,
doping, inclusão); Esportivização
dos jogos eletrônicos e suas
possibilidades mercadológicas;
Jogos digitais: história, cultura e
sociedade. Dança: As danças
manifestadas nas diferentes culturas
amazônicas; As danças e suas
produções multissemióticas:
vivência, partilha, respeito e
diversidade cultural. Ginásticas:
Aspectos históricos, sociais,
variáveis, heterogêneos e sensíveis
aos contextos da prática das
diferentes ginásticas; Aspectos
multiculturais das ginásticas
praticadas em outros países. Lutas:
Influências do contexto social que
dificultam a vivência de práticas
corporais (lutas) voltadas ao bem
estar, a saúde e ao lazer;
Ressignificações das práticas
corporais (questões políticas,
sociais, culturais, autobiográficas,
comportamentais, cotidianas,
fisiológicas e anatômicas do corpo).
Práticas Corporais de Aventura:
Os patrimônios culturais de
diferentes tempos e lugares bem
econômica e social que legitimam a
vivência das práticas corporais de
aventura na comunidade.
 Matemática
Números e Álgebra – Razão;
Proporção; Porcentagem; Média
Aritmética; Juros Simples e Imaterial). História e memória.
Composto; Critério de
arredondamento; Unidades de
comprimento, área e volume;
Unidades de armazenamento e
velocidades de transferência de
dados; Sistema Internacional (SI) de
medidas; Representações algébrica
e gráfica de funções; Domínios de
validade, Imagem, Crescimento e
decrescimento de uma função;
Plano cartesiano; Tabelas; Função
Polinomial de 1º grau; Função
polinomial de 2º grau; Pontos de
Máximos e Mínimos; Matemática
Financeira.
 quilombolas
Geometria e Medidas - Notação
científica; Relações Métricas no
triângulo; Lei dos senos; Lei dos
cossenos; Congruência e Coronelismo\Caudilhismos no Brasil,
semelhança de triângulos.
Perímetro, Área, Volume,
Capacidade e Massa; Medida da
área de uma superfície, permitindo
dedução de expressões de cálculos
em situações reais.

Probabilidade e Estatística -
Princípio da Contagem; Permutação;
Arranjo; Combinação; Estatística;
Média; Mediana; Moda; Desvio
Padrão.
 História
O mundo antigo e suas sociedades.
O mundo antigo: economia e
sociedade - Grécia e Roma. O
mundo grego: democracia e cultura.
A África Antiga: civilizações
africanas. As Civilizações do
Oriente: China e Índia. Correntes do
Pensamento Histórico (Positivismo,
Marxismo, Escola dos Annales e
Nova História Cultural). Patrimônio
histórico e cultural (material e
Conceito de Pré-História e história;
África: o berço da humanidade: a
linguagem e o fogo. América
indígena: os astecas, os maias, os
incas. Sociedades pré-colombianas.
O protagonismo histórico das
sociedades tradicionais. A
reafirmação da identidade cultural
dos povos indígenas.
Povos indígenas no Brasil e da
Região Amazônica. Resistência e
protagonismo indígena e africano.
População afrodescendente na
Região Amazônica. Cultura e
resistência das populações
e comunidades
tradicionais da Amazônia. A questão
Indígena brasileira. As políticas e
ações afirmativas no Brasil.
na América Latina, e na região
Amazônica. O populismo e os
processos democráticos no Brasil,
na América Latina, e na região
Amazônica. Os regimes militares e a
redemocratização no Brasil, na
América Latina, e na região
Amazônica. Estado, sociedade e
governo. Liberalismo e Socialismo.
Guerra Fria e a nova ordem Mundial.
Independências na África e na Ásia.
O fim do bloco soviético e a Nova
Ordem mundial. União das
Repúblicas Socialistas Soviéticas.
Nacionalismo e fundamentalismo no
século XXI. Oriente Médio: tensão e
conflito; A primavera árabe. China: a
nova potência. Estados Unidos: a e populações dos quilombolas na
superpotência. O papel da ONU e Amazônia. Os conflitos
outros organismos internacionais: socioculturais e territoriais pela terra
OEA, OEI FMI, OMC, OCDE, BIRD, indígena. A presença indígena no
OIT, OMS, ONGs e suas atuações e contexto urbano. Composição
influências no contexto mundial, étnico-cultural da população
regional e local. brasileira. Conflitos agrários,
O Brasil e a nova ordem mundial. O estrutura fundiária e a luta pela terra.
processo de redemocratização do Expropriação de terras e
Brasil; O governo Collor; O urbanização na Amazônia. A Guerra
impeachment e o governo Itamar Fria. Economias mundiais
Franco; O governo de Fernando emergentes. Os conflitos
Henrique Cardoso (FHC). O governo internacionais e a organização do
Lula. O governo Dilma Rousseff. espaço. Comércio internacional e
Governo Temer; Governo blocos econômicos. Sistema
Bolsonaro. Desigualdade social no Financeiro e empréstimos
Brasil e na Amazônia. O Estado do internacionais. Globalização e a
Amazonas no contexto da economia política: pobreza e
Globalização. Diversidades culturais desenvolvimento. As potências e
do Brasil e na região Amazônica. Os superpotências industriais mundiais.
povos indígenas na região A produção econômica do
Amazônica. As populações Amazonas. População mundial:
quilombola e ribeirinha da região dinâmica e indicadores
Amazônica. Patrimônio histórico- socioeconômicos. Migrações
cultural no Estado do Amazonas. nacionais, internacionais e os
Populações marginalizadas no refugiados.
Amazonas. O Agronegócio no
Amazonas. Formação econômica  Filosofia
social do Brasil e na região O mito nos diferentes espaços,
Amazônica. tempos e culturas; Ética e moral: os
diferentes modos de ser do sujeito
 Geografia ético nos diferentes tempos e
Cartografia: leitura de gráficos e lugares. A diversidade cultural
infográficos. Representações material e imaterial: Brasileira e
cartográficas: mapas temáticos, Amazônica nos diferentes tempos e
projeções cartográficas, lugares. Filosofia e interfaces
georreferenciamento. Sistema de culturais: Etnocentrismo, Cidadania
Informações geográficas (SIGs), e Direitos Humanos. O caso dos
representações gráficas e povos isolados na Amazônia: Um
iconográficas. A população desafio para a reflexão filosófica.
brasileira, amazônida e amazonense Autonomia à determinação das
a partir de gráficos digitais, como comunidades quilombolas,
ferramenta de análise. Territórios e indígenas e mestiças. A diversidade
populações dos povos indígenas da organização política dos povos
contatados na Amazônia. Territórios indígena, africanos e
afrodescendentes no Brasil e no cartografia social: suas relações
Amazonas. Diferentes sentidos e entre a arte, dança, artes plásticas e
objetivos das ações, de ontem e de outras manifestações. Presença
hoje, das organizações nacionais e negra no Amazonas. Sociabilidade
internacionais na Amazônia. As em terras quilombolas e indígenas.
diferentes formas de fazer política e Manifestações religiosas na
as práticas da violência. Xenofobia, Amazônia. Pluralismo religioso e
dinâmica migratória, refugiados, diálogos inter-religiosos. Tolerância
desigualdades étnicas e raciais, e intolerância religiosa no
diversidade sexual e de gênero, as Amazonas. Estereótipos sociais da
minorias. A diversidade do Amazônia. Poder, política e Estado:
fenômeno religioso, no mundo, no o poder legítimo e as formas de
Brasil e no Amazonas. As principais dominação no contexto de muitas
características da diversidade sociedades e suas principais
cultural do Brasil e do Amazonas, o diferenças na organização política e
que existe de elos em comum e o ética. Organização social da
que os diferencia. Filosofia, população indígena e
linguagem e comunicação. afrodescendente na região
Responsabilidade ética e liberdade Amazônica. As formas de
de expressão. A bioética; desafios participação política, sistemas de
dos usos das tecnologias de governos e soberania. Regimes,
comunicação e informação. Política. partidos políticos e sistemas
Os caminhos da construção da eleitorais. A participação das
democracia. Estado Democrático de minorias como protagonistas nos
Direito. As organizações processos políticos. Poder e política
internacionais. Os princípios éticos no Amazonas. Movimentos sociais
da liberdade, cooperação, na Amazônia. Economia no
autonomia, empoderamento, Amazonas: desenvolvimento
convivência democrática, solidária e regional e local. Associações e
fraterna. cooperativas de trabalho no
Amazonas. Formas de
 Sociologia empreendedorismo na Amazônia.
O pensamento sociológico no Brasil:
interpretação e aplicação do  Biologia
conhecimento científico. Relações Introdução ao estudo da Biologia: a
sociais e conflitos interétnicos. vida e os seres vivos; Citologia: a
Etnografia: descrição cultural e célula, relação entre forma e função
social. Sociedade e Cultura: o da célula, tipos de células,
concreto e o simbólico na Amazônia. membrana plasmática e citoplasma;
Críticas ao Darwinismo social. Origem da vida, teoria de Oparin e
Concepções antropológicas sobre o Haldane, hipótese autotrófica e
sagrado, o profano e os ritos de heterotrófica; Evolução: teoria do Big
passagem nas sociedades Bang, origem das espécies,
amazônicas. Pensamento classificação dos seres vivos, origem
decolonial. Sociedade, cinema e das espécies e dos grandes grupos
de seres vivos, evolução humana;  Química
Movimentos gravitacionais; Os seres Introdução ao estudo da Química;
vivos e ecossistemas: fotossíntese, Estados Físicos da Matéria;
cadeia trófica, biomas; Energia e Substâncias e misturas: Tipos de
matéria nos ecossistemas; Ecologia, misturas e separações; Energia:
fundamentos da ecologia, energia e formas e conservações; Origem dos
matéria nos ecossistemas; Meio elementos químicos; Tabela
ambiente: conservação, periódica: origem; Distribuição dos
preservação e ações sustentáveis; elementos químicos no Universo;
Saúde e nutrição, dependência Níveis de energia dos átomos;
digital, dependência química; Modelos atômicos: Dalton,
Construção do conhecimentos Thomson, Rutherford, Bohr;
científico, investigação científica, Estrutura Atômica; Atmosfera:
instrumentos de análise científica. composição dos gases; Forças
intermoleculares; Reações químicas
 Física e leis ponderais; Cinética química:
Introdução ao estudo da Física: velocidade média; Teoria das
conceitos de espaço, massa, tempo, colisões; Fatores que alteram a
velocidade média, energia e suas velocidade das reações; Equações
modalidades, conservação de químicas; Problemas e soluções
energia; Astrofísica: evolução associados à reciclagem do lixo;
estelar; força, gravidade; Teorias Química ambiental no Amazonas;
científicas aceitas atualmente, o Vazamento de petróleo;
modelo Big Bang, movimento Composição química de produtos
planetário, teoria de Newton; usados no tratamento de água e
Dinâmica: leis de Newton; esgoto; Eletroquímica: conceitos;
Astronomia: gravitação e leis de Lixo eletrônicos: descarte
Kepler; Introdução à Termologia: consciente.
temperatura e calor, propagação de
calor: condução, convecção e
irradiação ou radiação; Ondas:
conceitos e tipos; Calor e trocas de (*) Foi utilizada a Proposta Curricular e
calor; propriedades térmicas dos Pedagógica do Novo Ensino Médio -
materiais; Som, transmissão e Resolução nº 168/2021- CEE/AM,
recepção do som; Astrofísica: aprovada em 04/11/2021 e
propriedades físico-químicas de implementada nas escolas da Rede
Estadual de Ensino do Estado do
planetas e estrelas; Regras de
Amazonas nas turmas de 1ª série, a
arredondamento; Algarismos
partir do ano letivo de 2022.
significativos; Notação científica;
Usinas hidroelétricas (fluxo de água
para gerar energia elétrica);
Consumo e rendimento de energia;
Transformação de energia solar em
elétrica; Circuitos elétricos;
Dispositivos elétricos.