ESCOLA SESI/SENAI BETIM – Maria Madalena Nogueira

TURMA: 2 GAMA ENS. MÉDIO LABORATÓRIO: POTÊNCIA MÉDIA

DISCIPLINA: FONTES DE ENERGIA PROFESSOR: BRUNO

VALOR: DATA: ___/___/____ NOTA FINAL:

ALUNO:

POTÊNCIA MÉDIA

INTRODUÇÃO
Você sabe quantos watts de potência você pode desenvolver ao longo de um minuto de atividade física?
Nesta prática vamos estimar a potência média de uma pessoa enquanto sobe e desce um lance de escadas.

MATERIAL:
• Trena
• Cronômetro.
• Balança

PROCEDIMENTOS E ANÁLISE DE RESULTADOS

A) Antes de medir a sua potência faça uma estimativa. Subindo e descendo escadas durante 1 minuto, você
acredita que consegue desenvolver qual potência?

Tabela 1: Potência média de equipamentos elétricos

EQUIPAMENTO POTÊNCIA (Watt)
Mini spot LED 1
Carregador de celular 20
Lâmpada 60
Computador 200
Secador 2000
Chuveiro 4000

B) Forme uma equipe de até 5 alunos e durante 1 min verifique quantas vezes um membro da equipe é
capaz de subir um lance de escadas. Preencha a Tabela 2 a seguir com os dados de pelo menos duas
pessoas da equipe. Adote 1 caloria = 4,2 joule. Meça também os batimentos (bpm) cardíacos antes e após a
atividade e preencha a Tabela 3 (conte os batimentos durante 15 segundos e multiplique o por 4).
Dica: Trabalho total E = N.(m.g.h)

Tabela 2: Medidas dos participantes

NOME NÚMERO DE MASSA GRAVIDADE ALTURA TRABALHO QUEIMA
SUBIDAS N m (Kg) g (m/s²) h (m) TOTAL (J) CALÓRICA (cal)

Tabela 3: Batimentos cardíacos

NOME Batimentos antes Batimentos depois
(bpm) (bpm)

C) Calcule em watts a potência média desenvolvida por cada estudante ao longo da atividade prática.

D) Relacione o resultado obtido na letra "C" deste roteiro com a potência média dos equipamentos elétricos
apresentada na tabela anterior.

CONCLUSÃO
Construa um argumento evidenciando detalhes da metodologia que possibilitaram a obtenção de dados
confiáveis. E apresente os resultados de maior destaque e as observações pertinentes dos participantes do
grupo.

AVALIAÇÃO
Todos devem registrar no caderno um relatório dividido em 5 tópicos. O professor vai escolher um caderno
aleatório do grupo para avaliar o grupo na atividade.

RELATÓRIO 100%
Objetivo 10
Palavras-chave 10
Metodologia 20
Medidas (tabelas) 20
Análise de dados 20
Conclusão 20