LINGUAGEM E VOCABULARIO — VOCE CONHECE AS PERSONAGENS DESSA TIRINHA? QUAL E 0 ORGAO QUE FAZ “RONC, RONC” QUANDO ESTAMOS COM FOME? — PARA QUE SERVE O ESTOMAGO? — VOCE COME FRUTAS ASSIM COMO A MAGALI? — SABE POR QUE E IMPORTANTE COMER FRUTAS? — POR QUE A MONICA FICOU ABORRECIDA NO FINAL DA HISTORIA? *) ESCUTE A HISTORIA EM QUADRINHOS QUE O PROFESSOR LERA E OBSERVE AS CENAS COM ATENCAO. DEPOIS, FACA UM X NA PARTE DA HISTORIA QUE VOCE ACHOU MAIS ENGRACADA. @ %& & TIRA DA TURMA DA MONICA PUBLICADA, NO EXPEDIENTE DA REVISTA DA MAGALI, N. 32, DEZ. 2017, EDITORA PANINI.— VOCE SABIA QUE O BRASIL E GRANDE E TEM DIVERSAS CULTURAS? CADA REGIAO DO PAIS TEM CARACTERISTICAS, HABITOS E COSTUMES DIFERENTES. «2 CONVERSE COM OS COLEGAS EO PROFESSOR SOBRE ALGO TIPICO DA REGIAO ONDE voce MORA. PODE SER UM PRATO ; CULINARIO, UMA LENDA, UMA FESTA, o— UM TIPO DE ROUPA, ENTRE OUTRAS COISAS. O~ @ DEPOIS, FACA UM DESENHO NO QUADRO PARA ® eS REPRESENTAR O QUE VOCES CONVERSARAM.LINGUAGEM EXPRESSIVA —0 QUE VOCE VE NA OBRA DE ARTE ABAIXO? —O QUE VOCE ACHA QUE A PESSOA REPRESENTADA ESTA FAZENDO? —O QUE ACHA QUE ELA ESTA PENSANDO? — COMO E 0 CORPO DELA? COMO SAO A CABECA, AS MAOS E 0S PES DELA? — NESTA CENA € DIA OU NOITE? 2 OBSERVE A TELA ABAPORU, DA ARTISTA TARSILA & @ DO AMARAL, E CONVERSE COM OS COLEGAS 4 SOBRE ELA. be DEPOIS, ESCUTE O QUE O PROFESSOR FALARA SOBRE ESSA OBRA E A ARTISTA. TARSILA DO AMARAL. ABAPORU, 1928. OLEO SOBRE TELA, 85 CM X 73 CM.RIMA E ALITERACAO AS PALAVRAS PODEM TER PEDACINHOS QUE COMECAM IGUAIS E PEDACINHOS QUE TERMINAM IGUAIS. {2 ESCUTE OS NOMES QUE © PROFESSOR LERA. 2p) EQ) Gt — PODEMOS FAZER PARES COM OS NOMES QUE RIMAM? @ COM A AJUDA DO PROFESSOR LIGUE OS NOMES DESTAS CRIANCAS QUE RIMAM. a # MIGUEL — NA SUA TURMA, HA NOMES DE COLEGAS QUE TAMBEM RIMAM? *& CONVERSE COM OS COLEGAS E O PROFESSOR SOBRE OUTRAS RIMAS PARA O NOME DE VOCES.— VOCE SABE O NOME DESTAS FIGURAS? rd DIGA-OS EM VOZ ALTA COM OS COLEGAS E O PROFESSOR. fe LIGUE A FIGURA DA BALEIA AS FIGURAS CUJO @ ®& NOME COMECA COM O MESMO SOM DE BALEIA. 2 DEPOIS, CIRCULE A FIGURA CUJO NOME TERMINA COM O MESMO SOM DE BALEIA@ CUBRA O TRACEJADO DAS VOGAIS, COPIE-AS DUAS VEZES E FACA UM DESENHO CUJO NOME COMECE COM O SOM DE CADA UMA DELAS. ® @— PIAO RIMA COM FOGAO! 2 EM CADA QUADRO, DESCUBRA AS FIGURAS CUJO NOME TAMBEM TERMINA COM SOM DE AO E PINTE-AS. waPODEMOS FORMAR OUTRAS PALAVRAS SE TIRARMOS OU COLOCARMOS UM PEDACINHO NELAS. 2 DIGA EM VOZ ALTA O NOME DAS FIGURAS E, COM A AJUDA DO PROFESSOR, TIRE O ULTIMO PEDACO DO NOME DAS FIGURAS DA ESQUERDA. — QUE NOVAS PALAVRAS FORAM FORMADAS? o LIGUE AS FIGURAS CORRESPONDENTES. 2 @ a ag CASACO SALA ee SALADA CASA o AGORA, JUNTE OS PEDACOS PARA FORMAR OUTRAS PALAVRAS. DEPOIS, LIGUE AS FIGURAS CORRESPONDENTES. CAMA + LEAO Ss SA + PATOFONEMAS FONEMA INICIAL ALGUMAS PALAVRAS COMECAM COM SONS DIFERENTES E OUTRAS COMECAM COM SONS IGUAIS. @ LIGUE AS PALAVRAS QUE COMECAM COM O MESMO ry SOM. XN ® MACACO ~ FOCA MELANCIASINTESE FONEMICA E FRASES O ROBO FALA DE UMA MANEIRA BEM ESQUISITA E O PROFESSOR FALARA DE MANEIRA ESQUISITA IGUAL AO ROBO. — VAMOS DESCOBRIR QUAIS PALAVRAS ELE FALARA? @ PINTE AS FIGURAS ABAIXO CUJO NOME FOR DITO PELO PROFESSOR. ® @ ® AGORA, FORME FRASES COM AS PALAVRAS QUE VOCE PINTOU.GLOSSARIO © ABORRECIDO E ESCORPIAO E UM ANIMAL QUANDO ALGUEM COM OITO PATAS, DUAS ESTA BRAVO OU GARRAS EM FORMA DE PINCA. ENTEDIADO. EUMAGULHAO NA CAUDA. CAMALEAO E UM TIPO DE LAGARTO CAPAZ DE MUDAR A COR DA PELE. ESTOMAGO € A PARTE DO CORPO PARA ONDE O ALIMENTO VAI DEPOIS QUE COMEMOS E E LA QUE E DIGERIDO. CAPITAO EO CHEFE NOS NAVIOS. 1 Ce FELIZ € QUANDO. ALGUEM ESTA MUITO ALEGRE. JACA EO FRUTO DA JAQUEIRA. EMBRULHAR E O MESMO QUE EMBALAR E ENVOLVER.