SIMULADO DIRETRIZES CURRICULARES

NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

DE NOVE ANOS – BANCA CESPE

Conhecimentos Pedagógicos
Fabiana Firmino
01 - Ano: 2018 Banca: CESPE Órgão: SEDUC-AL Provas: CESPE - 2018 - SEDUC-AL
- Conhecimentos Básicos
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) fixadas pelo Conselho Nacional de
Educação (CNE) estabelecem referências para a educação infantil, o ensino
fundamental e o ensino médio. Acerca desse assunto, julgue o item a seguir.
As DCN são normas indicativas e facultativas criadas para orientar os currículos
escolares da educação básica brasileira.
02 - Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: SEDF Prova: CESPE - 2017 - SEDF - Professor
de Educação Básica - Atividades
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais que regulamentam o ensino
fundamental de nove anos, julgue o próximo item.
No currículo do ensino fundamental devem-se considerar as experiências
escolares e as relações sociais.
Art. 24 A necessária integração dos conhecimentos escolares no currículo
favorece a sua contextualização e aproxima o processo educativo das
experiências dos alunos.
03 - Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: SEDF Prova: CESPE - 2017 - SEDF - Professor
de Educação Básica - Inglês
Considerando o disposto nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino
Fundamental de Nove Anos, julgue o item que se segue.

Os princípios estéticos norteadores do ensino fundamental de nove anos incluem

o cultivo da sensibilidade, a valorização das diferentes manifestações culturais e a
preservação dos recursos ambientais.
Art. 6o I – Éticos: de justiça, solidariedade, liberdade e autonomia;
II – Políticos: de reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, de respeito
ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos recursos
ambientais;
III – Estéticos: do cultivo da sensibilidade juntamente com o da racionalidade; do
enriquecimento das formas de expressão e do exercício da criatividade; da
valorização das diferentes manifestações culturais, especialmente a da cultura
brasileira; da construção de identidades plurais e solidárias.
04 - Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: SEDF Prova: CESPE - 2017 - SEDF - Professor
de Educação Básica - Espanhol
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove
anos, julgue o item subsequente.

O ensino fundamental deverá ser ministrado, exclusivamente, em língua

portuguesa.
Art. 15 § 1o O Ensino Fundamental deve ser ministrado em língua portuguesa,
assegurada também às comunidades indígenas a utilização de suas línguas
maternas e processos próprios de aprendizagem, conforme o art. 210, § 2o, da
Constituição Federal.
05 - Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: SEDF Prova: CESPE - 2017 - SEDF - Professor
de Educação Básica - Espanhol
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove
anos, julgue o item subsequente.

A carga horária mínima do ensino fundamental é de setecentas horas de relógio,

distribuídas em duzentos dias.
Art. 8o § 3o A carga horária mínima anual do Ensino Fundamental regular será de
800 (oitocentas) horas relógio, distribuídas em, pelo menos, 200 (duzentos) dias
de efetivo trabalho escolar.
06 - Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: SEDF Prova: CESPE - 2017 - SEDF - Professor
de Educação Básica - Atividades
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais que regulamentam o ensino
fundamental de nove anos, julgue o próximo item.

O currículo do ensino fundamental é constituído por partes distintas e

desarticuladas: uma base comum e uma base diversificada.
Art. 10 O currículo do Ensino Fundamental tem uma base nacional comum,
complementada em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar
por uma parte diversificada.
07 - Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: SEDF Prova: CESPE - 2017 - SEDF - Professor
de Educação Básica - Atividades
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais que regulamentam o ensino
fundamental de nove anos, julgue o próximo item.
No currículo do ensino fundamental devem-se considerar as experiências
escolares e as relações sociais.
Art. 9o O currículo do Ensino Fundamental é entendido, nesta Resolução, como
constituído pelas experiências escolares que se desdobram em torno do
conhecimento, permeadas pelas relações sociais, buscando articular vivências e
saberes dos alunos com os conhecimentos historicamente acumulados e
contribuindo para construir as identidades dos estudantes.
08 - Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: SEDF Prova: CESPE - 2017 - SEDF - Professor
de Educação Básica - Espanhol
À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de nove
anos, julgue o item subsequente.

Crianças que completarem seis anos de idade após trinta e um de março de

determinado ano deverão ser matriculadas no ensino fundamental no ano
seguinte.
09 - Ano: 2017 Banca: CESPE Órgão: SEDF Prova: CESPE - 2017 - SEDF - Professor
de Educação Básica - Atividades
Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais que regulamentam o ensino
fundamental de nove anos, julgue o próximo item.

Essas diretrizes pautam-se pelas teorias pós-críticas do currículo, que apontam

para a necessidade de construção da identidade dos estudantes enquanto
sujeitos do conhecimento.
10 - Banca: CESPE Órgão: SEDUC-AM Prova: Pedagogo
Com relação às formas de organização da educação e às bases curriculares
nacionais, julgue o próximo item.

A matrícula no ensino religioso, componente da parte diversificada do currículo, é

facultativa para o aluno da educação básica.
Art. 15 § 6o O Ensino Religioso, de matrícula facultativa ao aluno, é parte
integrante da formação básica do cidadão e constitui componente curricular dos
horários normais das escolas públicas de Ensino Fundamental, assegurado o
respeito à diversidade cultural e religiosa do Brasil e vedadas quaisquer formas de
proselitismo, conforme o art. 33 da Lei no 9.394/96.