Minicurso

BNCC 2023
01- FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Harmonia - RS
Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as assertivas abaixo
e assinale a alternativa correta.
I. É um documento de caráter supletivo, regional e exclusivo para a Educação
Básica do sistema público de ensino. II. Na BNCC, competência é definida como
objetos de conhecimento ou conteúdos essenciais a serem transmitidos aos
estudantes. III. Abrange todas as etapas da Educação Básica – Educação Infantil,
Ensino Fundamental e Ensino Médio. IV. Na BNCC, o Ensino Fundamental está
organizado em cinco áreas do conhecimento.
a) Todas as assertivas estão corretas.
b) Todas as assertivas estão incorretas.
c) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
d) Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
02- OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Canoas - RS - Professor
Considerando-se os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil
evidenciados na BNCC, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo
CORRETAMENTE:

Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil asseguram as condições

para que as crianças aprendam, vivenciem desafios e construam significados sobre si, sobre os
outros e sobre o mundo social e natural. Os diretos são brincar, explorar, expressar, ________,
_______ e ________.

a) conviver | pesquisar | vivenciar

b) conviver | participar | conhecer-se
c) comunicar-se | questionar | movimentar
d) comunicar-se | participar | pesquisar
e) vivenciar | questionar| participar
03- SELECON - 2023 - Prefeitura de Sapezal - MT - Professor
Enquanto a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define as competências e habilidades
que, obrigatoriamente, devem ser trabalhadas em todo o território nacional, os currículos
vão contextualizar os conteúdos dos componentes curriculares, tornando-os significativos,
com base na realidade do lugar e do tempo, nos quais as aprendizagens estão situadas. Por
isso, pode-se dizer que a BNCC e os currículos têm papéis:

a) concorrentes, pois um interfere em âmbito nacional e o outro, na esfera local

b) complementares, pois asseguram as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa
da Educação Básica
c) conflitantes, pois nem sempre a demanda curricular de um município é contemplada no
que a BNCC prescreve
d) convergentes, pois todos os componentes curriculares que compõem o currículo devem
estar, originalmente, na BNCC
04- FUNDATEC - 2023 - IF-SC
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para atingir as finalidades do Ensino Médio na
contemporaneidade, é necessário assumir a firme convicção de que todos os estudantes podem aprender e
alcançar seus objetivos, independentemente de suas características pessoais, seus percursos e suas
histórias. Com base nesse compromisso, assinale a alternativa INCORRETA sobre os deveres das instituições
que acolhem as juventudes.

a) Favorecer a atribuição de sentido às aprendizagens, pela não vinculação aos desafios da realidade e pela
explicitação dos contextos de produção e circulação dos conhecimentos.
b) Garantir o protagonismo dos estudantes em sua aprendizagem e o desenvolvimento de suas capacidades
de abstração, reflexão, interpretação, proposição e ação, essenciais à sua autonomia pessoal, profissional,
intelectual e política.
c) Valorizar os papéis sociais desempenhados pelos jovens, para além de sua condição de estudante, e
qualificar os processos de construção de suas identidades e de seu projeto de vida.
d) Assegurar tempos e espaços para que os estudantes reflitam sobre suas experiências e aprendizagens
individuais e interpessoais.
e) Promover a aprendizagem colaborativa, desenvolvendo nos estudantes a capacidade de trabalharem em
equipe e aprenderem com seus pares.
05- FUNDATEC - 2023 - IFC-SC
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os termos abaixo são
exemplos das competências gerais da Educação Básica, as quais os alunos devem
desenvolver ao longo da Educação Básica, EXCETO:

a) Inteligência emocional.
b) Cultura digital.
c) Autoconhecimento e autocuidado.
d) Trabalho e projeto de vida.
e) Empatia e cooperação.
06- IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE
Julgue o item que se segue.
Segundo a BNCC, a organização por Campos de Experiências é uma forma de dar
intencionalidade para as práticas pedagógicas e colocar a criança no centro do
seu processo de aprendizagem, uma vez que organiza e integra brincadeiras,
investigações e interações que acontecem no cotidiano escolar.
07- IGEDUC - 2023 - Prefeitura de Triunfo - PE - Professor
Julgue o item que se segue.
De acordo com a BNCC, ao longo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a
progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das novas
aprendizagens e pela ampliação das práticas de linguagem e da
experiência estética e intercultural das crianças.
08- IDESG - 2023 - Prefeitura de Vila Valério - ES - Professor
Sobre a Base Nacional Comum Curricular é INCORRETO afirmar:

a) Define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos

devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
b) Está orientado pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visam à formação humana
integral e à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
c) Contém as competências gerais da educação básica, dentre as quais está elencado o cuidado
com a saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo
suas emoções e as dos outros.
d) Explicita as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver,
independentemente de sua situação de exclusão histórica que marginaliza grupos, e expressa,
portanto, a equidade educacional.
09- FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor De acordo com a
classificação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o termo “crianças
pequenas” é utilizado para a faixa etária de:

a) 1 ano a 2 anos e 11 meses.

b) 2 anos a 3 anos e 11 meses.
c) 3 anos a 4 anos e 11 meses.
d) 4 anos a 5 anos e 11 meses.
e) 5 anos a 6 anos e 11 meses.
10- Prefeitura de Iguatu - CE - 2023 - Prefeitura de Iguatu - CE
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a ideia de trabalhar com os
temas transversais é um princípio que desencadeia metodologias modificadoras da
prática pedagógica, integrando diversos conhecimentos e ultrapassando uma concepção
fragmentada, em direção a uma visão:

a) Sistêmica.
b) Tradicional
c) Meritocrática.
d) Cartesiana
 GABARITO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
D B B A A C E E D A