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CONCURSO
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LDB E BNCC PARA

CONCURSOS

BLOCO 05/06

PARA PROFESSORES / AO VIVO / ON-LINE

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QUESTÃO 01. De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, 2000 (vol. 1), as novas
relações entre conhecimento e trabalho exigem capacidade de iniciativa e inovação e, mais do
que nunca, “aprender a aprender”. Isso coloca, de acordo com o documento oficial, uma nova
demanda para a escola, porque destina à educação básica a função de garantir condições para
que o aluno construa instrumentos que o capacitem para um processo de
a. evolução social constante.
b. educação permanente.
c. utilização de novas tecnologias.
d. entendimento da realidade.
e. equilíbrio nas relações interpessoais.

QUESTÃO 02. Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino

fundamental que os alunos sejam capazes, entre outros, de:
(i) Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de
direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade,
cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito.
(ii) Conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais
como meio para construir progressivamente a noção de identidade nacional e pessoal e o
sentimento de pertinência ao País.
(iii) Conhecer e valorizar a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como
aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer
discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia
ou outras características individuais e sociais.
(iv) Utilizar as diferentes linguagens — verbal, matemática, gráfica, plástica e corporal — como
meio para produzir, expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções
culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de
comunicação.
Quais itens estão conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais?
a. Apenas (i), (ii) e (iii).
b. Apenas (ii) e (iii).
c. Apenas (i) e (iv).
d. (i), (ii), (iii) e (iv).

QUESTÃO 03. Os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam como objetivos do ensino

fundamental que os alunos sejam capazes de, exceto:
a. Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais,
utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas.
b. Questionar a realidade formulando-se problemas e tratando de resolvê-los, utilizando para
isso o pensamento lógico, a criatividade, a intuição, a capacidade de análise crítica,
selecionando procedimentos e verificando sua adequação.
c. Reconhecer na convivência e nas práticas pacíficas, maneiras eficazes de crescimento
coletivo, dialogando, refletindo e adotando uma postura democrática sobre os similares pontos
de vista postos em debate.

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d. Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando

seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio
ambiente.

QUESTÃO 04. Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), analise as assertivas e

identifique com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) É uma proposta governamental que impõe um modelo curricular único.
( ) Sugere a adequação do currículo escolar à realidade educacional e a peculiaridade da
clientela que atende.
( ) São elaborados pelo MEC e colocados à disposição das escolas, visando à melhoria da
educação, em todo o país.
( ) Os temas transversais dos PCN tratam da interdisciplinaridade como proposta para
estabelecer comunicações entre as disciplinas escolares. A alternativa que contém a sequência
correta, de cima para baixo, é

a. VVFF
b. VFFV
c. FVVV
d. FVVF
e. FFVV

QUESTÃO 05. O conceito de transversalidade tem sido contemplado nas propostas

curriculares das duas últimas décadas, com destaque para as orientações curriculares
emanadas das instâncias incumbidas de formular políticas públicas para a educação no Brasil.
Os “Parâmetros Curriculares Nacionais” integram o conjunto de documentos que expressam
isso.
As opções a seguir estão de acordo com a concepção de transversalidade defendida nos PCN,
à exceção de uma. Assinale-a.
a. A transversalidade não constitui uma nova área de conhecimento.
b. A transversalidade é um desdobramento da interdisciplinaridade.
c. A transversalidade pressupõe um tratamento integrado das áreas.
d. A transversalidade é uma forma de tratar os conteúdos na dimensão da prática didática.
e. A transversalidade pressupõe um compromisso das relações interpessoais e sociais
escolares com as questões que estão envolvidas nos temas.

QUESTÃO 06. De acordo com a Lei nº 9.394/96, a educação escolar compõe-se de:
I. Educação superior; II. Educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental
e ensino médio; III. Educação de jovens e adultos; IV. Educação profissional e tecnológica.
Dos itens acima:
a. Apenas os itens I e II estão corretos.
b. Apenas os itens II e III estão corretos.
c. Apenas os itens II, III e IV estão corretos.
d. Todos os itens estão corretos.

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QUESTÃO 07. Consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), que a escola
poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre
estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base:
a. As leis municipais.
b. O Regimento interno das escolas.
c. As demandas dos gestores escolares.
d. As normas curriculares gerais.
e. O Projeto Político-Pedagógico.

QUESTÃO 08. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), a
verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios:
1. Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos
qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais
provas finais.
2. Realização de avaliações semanais para verificar os conhecimentos dos campos da língua
portuguesa e matemática.
3. Possibilidade de avanço nos cursos e nas séries mediante verificação do aprendizado.
4. Possibilidade de aceleração de estudos para alunos com atraso escolar.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

a. São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
b. São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
c. São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.
d. São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.
e. São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4

QUESTÃO 09. Segundo a LDB, Lei 9394, no Art. 28. na oferta de educação básica para a
população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua
adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente:
a. conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos
alunos, os mesmos da zona urbana.
b. organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo
agrícola e às condições climáticas.
c. adequação à natureza do trabalho na zona urbana.
d. orientação para o trabalho.
e. consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento.

QUESTÃO 10. A avaliação da aprendizagem é competência da escola. Como previsto no art. 31

da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96), na Seção II, Da Educação
Infantil, “a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro do seu desenvolvimento,
sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental”. Portanto, a
avaliação neste período não deve assumir finalidades seletivas e classificatórias e, sim:

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a. ter como referência os objetivos estabelecidos no projeto pedagógico da instituição.

b. desenvolver o amadurecimento socioafetivo através de atividades adequadas.
c. classificar os dons naturais das crianças, sejam artísticos ou esportivos.
d. organizar as turmas de acordo com as habilidades e competências dos alunos.
e. determinar a organização de turmas futuras, de acordo com a idade.

QUESTÃO 11. O ensino religioso constituirá disciplina dos horários normais das escolas
públicas de ensino fundamental e, segundo a Constituição Brasileira:
a. É uma disciplina de matrícula facultativa.
b. As secretarias municipais determinarão quem deve se matricular nesta disciplina.
c. É uma disciplina de matrícula obrigatória.
d. A escola determinará quem deve se matricular nesta disciplina.

QUESTÃO 12. Em relação ao ensino fundamental, analise as assertivas abaixo e assinale a

alternativa correta.
I. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública,
iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão.
II. O ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às
comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de
aprendizagem.
III. O ensino fundamental será presencial, sendo o ensino a distância utilizado como
complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais.

a. Apenas I está correta.

b. Apenas II está correta.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Todas estão corretas.
e. Todas estão incorretas.

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