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PREPARATÓRIO IFPI (ADMINISTRATIVO)

BLOCO 01
1. São princípios norteadores do Projeto Político Pedagógico contemplados na
LDB nº 9394/96, no seu Art. 3º, EXCETO:
a. Gestão democrática do ensino público.
b. Valorização do profissional da educação escolar.
c. Valorização da experiência extracurricular.
d. Democratização do ensino privado.

2. Sobre a organização do Ensino Fundamental, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação


Nacional dispõe que:
I. O ensino fundamental regular será ministrado em Língua Portuguesa, sendo assegurada
às comunidades indígenas a utilização de suas línguas maternas e processos próprios de
aprendizagem.
II. O ensino fundamental será presencial, sendo o ensino a distância vedado como
complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais.
III. É vedado aos sistemas de ensino desdobrar o Ensino Fundamental em ciclos.
Quais estão corretas?

a. Apenas I.
b. Apenas II.
c. Apenas I e III.
d. Apenas II e III.
e. I, II e III.

3. A LDB, Lei n° 9.394/1996, indica em seu Art. 3° que o ensino será ministrado com base em
determinados princípios. Foi incluído, neste artigo, pela Lei n° 12.796 de 2013, o seguinte
princípio:
a. vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
b. garantia de padrão de qualidade.
c. consideração com a diversidade étnico-racial.
d. gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
e. garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.

4. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB (Lei no 9394/1996),
o ensino na educação básica deverá ser ministrado de acordo com o princípio da gestão
democrática.
Para tanto, a legislação estabelece a

a. criação de conselhos escolares, como instituição complementar à Associação de Pais


e Mestres, contando com a participação de todos os profissionais da educação.
b. participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto político
pedagógico da escola e a participação das comunidades escolar e local em conselhos
escolares.
c. cooperação de pais e alunos no funcionamento da escola, favorecendo o surgimento
de novos olhares para a resolução criativa e autêntica dos problemas escolares.
d. atuação de professores, gestores e demais profissionais da unidade escolar na
elaboração do projeto político pedagógico da escola, de forma a traduzir os anseios
da comunidade escolar.
e. elaboração/execução da proposta pedagógica da escola pelos profissionais da
educação, e a instituição do conselho escolar, de natureza consultiva, em relação à
participação dos pais e alunos.

Pedagoga Marcianne Morais - (86) 9 9545 9444 (Whatsapp) / Instagram: @marciannemorais


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BLOCO 01
5. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) é considerada a etapa
final da educação básica:
a. Ensino Fundamental
b. EJA
c. Educação especial
d. Ensino Médio
e. Educação Infantil

6. Analise as características abaixo em relação aos princípios e fins da educação:


Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o
saber. Valorização do profissional da educação escolar. Gratuidade do ensino público em
estabelecimentos oficiais. Coexistência de instituições públicas e privadas de ensino.
As características descritas acima referem-se:
a. À Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
b. Ao Estatuto da Criança e do Adolescente.
c. Ao Instituto Nacional de Pesquisa e Estatística da Educação.
d. Ao Conselho Nacional de Educação.
e. À Base Estadual Curricular de Educação.

7. Leia com atenção: (__) - O ensino será ministrado com base no princípio da unicidade de
ideias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de
ensino; (__)- O ensino será ministrado com base no princípio da gratuidade do ensino público
em estabelecimentos oficiais; (__) - O ensino será ministrado com base no princípio da
valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de
carreira, com ingresso inclusive por concurso público de provas e títulos, aos das redes
públicas; (__) - O ensino será ministrado com base no princípio da gestão democrática do
ensino público, na forma da lei. Levando-se em consideração que (V) significa verdadeiro e
(F) significa Falso, a sequência correta das proposições acima é:
a. V-F-V-F.
b. F-F-V-V.
c. V-V-F-F.
d. F-V-F-V.

8. De acordo com a Lei nº 9.394/96, será objetivo permanente das autoridades responsáveis
alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e:
a. A disponibilização de material didático.
b. Os horários de funcionamento da instituição de ensino.
c. A quantidade de alunos formados ao término do ano letivo.
d. As condições materiais do estabelecimento.

9. A partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9394/96, especificamente


no artigo 12, a concepção e a criação do projeto pedagógico nas instituições de ensino
tornou-se uma prática obrigatória. Nas instituições escolares, a construção do projeto
político pedagógico não contempla:
a. A corresponsabilidade de todos os atores sociais da escola e os princípios baseados
na autonomia da escola.
b. As ações estratégicas para a construção da identidade escolar e o compromisso com
a formação do cidadão.
c. A centralização do plano de ação educativa pelos órgãos da administração.
d. O diagnóstico das necessidades de toda comunidade escolar, a reflexão e a
discussão dos problemas da instituição.
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10. A responsável por um aluno de determinada escola procura a
coordenação pedagógica para avisar que seu filho ficará internado em um
hospital, pelos próximos três meses, devido a tratamento de saúde. A coordenadora
pedagógica, orientada pela Lei de Diretrizes e Base da Educação, informa à responsável
que:
a. entrará em contato com a Secretaria Municipal de Educação para organizar o
atendimento educacional adequado para o aluno, garantindo assim, a continuidade
de estudos, seja no ambiente hospitalar ou em sua residência, até que possa retornar
às atividades regulares
b. assim que retornar à escola, os professores criarão um programa de recuperação
para que o aluno não seja prejudicado, por motivo de afastamento por necessidade
de cuidados médicos, e possa realizar as avaliações
c. as faltas do aluno serão abonadas no período, contudo a responsável deverá
pesquisar o conteúdo trabalhado no período com os colegas de classe, para que seu
filho possa realizar as avaliações
d. as faltas do aluno serão computadas e, quando este retornar à escola, receberá
módulos de estudo para serem feitos em casa, com o auxílio de professor contratado
pela responsável

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