NiVEL SUPERIOR COMPLETO CARGO 02: PROFESSOR DA EDUCAGAO BASICA DOS ANOS FINAIS - PEB II Voce est recebendo o seu Cademo de Questées, ccontendo 50 (cinquenta) quesides objetivas de ‘maitipla escolha, numeradas de 01 a 60, em otdem Sequencial, Confira a sequéncia numérica de seu Caderno de Questées antes da iniciar a resolucao, assim como 0 nimero de paginas, comunicando, imediatamente, ao Fiscal de Sala, em caso de repetigao ou auséncia de questao ou pagina OE Os OB Vocé deve conferir, na capa do Caderno de Questbes eno rodapé das paginas Internas, o nivel e 0 cargo @ ue 0 Caderno de Questées se refere. Caso voce tenha recebide um Cadero de Questdes que no corresponda 20 mesmo nivel e cargo dascritos no seu Cartao Resposta, comunique imediatamente aa Fiscal deSSalae exjaoCaderno de Questies correo, - ARTES la questo da Prova Objetiva de Multiple xistir0 04 (quatro) alternativas de resposta, (A.B, Ce D), das quais apenas uma sera correla, de acordo com o comando da questo. A marcagae de ‘mais de uma no Cartao Resposta anula, automatica- mente, aresposta daquestao, © tompo maximo disponivet para realizagao da prova 6 de 3h30 (trés horas @ frinta minutos), jé incluide © tempo. destinado a identficagdo © a0 preenchimento, AN Gand Resposta ‘Somente depois de decortides 120 minutos do inicio da prova. o candidato poderd entrogar 0 seu Caderno de Questdes e 0 seu Cartao Resposta,e retirar-se da sala de prova, AS respostas das quest6es objetivas de multipla escolha do Cademo de Quesiées deverdo ser ) Wanscritas para o Carta Resposta com cancta esterogréfica de tinta azul ou pteta fabricada em material vansparente Z\ATENGAO Escrevano espaco apropriado do Carte Resposta, com ‘sua caligrafia usual, a seguinte “frase mestra” de Reinaldo Ribeiro: “Otimismo 6 a expectativa positiva pelo destino.” ‘Atranscrigao da “frase mestra” 6 obrigatéria e servird para identificar 0 Cartdo Resposta do candidato, bem como possibiltar Exame Pericial Grafotécnico, quando for 0 caso. A falta da transcrig#o poderé ocasionar ‘aeliminago do candidato no presente concurso publico. © 0s 3 (8s) aitimos candidatos sé poderto sar da sala de provajunios. Sera permitide 20 candidato levar consige © Caderno de Questées @ 0 Gabarito desde que nos times 30, (trinta) minutos antes do términa da prova, PREFEITURA MUNICIPAL NOE VZy CONCURSO PUBLICO N° 03/2019CETAP }—~ - Cw cetapnet come > Cincunronrvavesa} |o-}———— =) Em: "Ha poucas buscas mais constantes na medicina (..)", ¢ Leia 0 texto e responda o que se pede no comando das | Gorin fone. _auestoes A) "buscas” 6 nucleo do sujeto simples, B)o sujeito é simples explicito. cress onrsns sense spste cot bas tsuados cone as | ©) Ha" Pode Sersubstufco por existe som agreesBo 8 norma Ganon dots cdaraas sec otasgnce Section narra | lena ora caussdas pie raagunce, Ope | B}O verbo 6 mpesscal. ogo. suelo nexistena ot Paso | (i) QJ) ——_—______ A snxaquece ¢ uma das grandes doves de cabega da | Ealrou a substvicde do cbeto pele proname om: humanidade. Ea comet cerca de 300 minses de pessoas no A -)procurramerecuso()/posraramna, mundo, das quais 30 milhées no Brasil. Associada na at mi pate hh aoe Antguidade a “espntos rn’, fo recentemente cassiieada | C)(-invadutambém consutes brass. /invadu-s, pela’ Organizecao Mundial da Sade como uma das sels |©)"(.-)desliga uma subst8ncia quimica(.."/desiig Goeneas mais incapacitantes, comperdvel a tetraplogia. & pekeowe & dombneta, Ha poucae busceo mats contantos na | (aaigy(QG— medicina do que a da descoberta de algum conforto para aquilo | - Que © poeta Jodo Cabral de Molo Neto chamou de “aniagem da | Ao substitur 92% por 1% em: “..) 92% conseguiram alguma aima’. Em 2018, o mundo celebrou a aprovagao de uma droga, o | fedug&o na dor (...)", a re-escrita do excerto ficaria correta erenumabe, que desliga uma substancia quimica Serra eee tcamante ore wador. atrelada a0 desconforo, E um paliatvo, apenas. Ha poueo | A) 174 conseguram algumaredugson tempo, deu-se a popularizagao de uma técnica cirlirgica. Ela | 8) 1% conseguiu algumaredugéc na dor. comegou @ Ser apicada nos Estados Unidos ha menos de uma | C) 1% conseguiuredugdo alguma na dor. década, e agora, em 2019, invadiu também consultérios | 0) 1% conseguiram redugao algumanador. brasleros, : TTala-se de uma operacko simples, que nBo costuma | mam durar mais que dues hores, afta a Jescomprmnr um per de | =a) GS) nervos periféricos da face, 0 trigémeo, na area das bochechas, | Sobre: “Eles estariam na origem das dores.”, é correto afirmar naz, maxiar e aterais da testa, ¢ 0 occipital, na nuca © parte | sobre.a forma verbal traseira do cranio, Eles estariam na origem das dores. Aterapia | Ajoverto. no tate do pretérito, indica incerteza foi descoberta por acaso, no inicio dos anos 2000, pelo cirurgldo | Byoverborequiae plastico Bahman Guyuron, do Cleveland Medical Center, quando | C) sua predicazase de verbo de ligagéo. ele percebeu a redugo da incomodo cranlano em pessoas que | 0} apresenta-se no subjuntivo, ndiezno possiblidade, tinham sido submetidas a procedimentos estéticos na regio dos olhos, Pacientes desesperados procuraramorecurso,apecarda | ___ aa. (Giestion inexisténcia de resultados conclusivos, que comegam a aparecer: um estudo com 125 pacientes revelou qué 92% ‘conseguiram alguma redugio na dor e 35% apresentaram eliminagao completa dos sintomas. "E entusiasmante pelo fato de os efeitos serem definitivos’, diz 0 cirurgiao plastico Paolo Rubez, do Hospital Sao Luiz, em Sao Paulo. Ha esperanca, ‘quem sotre de enxaqueca sabe o que ela representa, Fonte: VEJA, 20/11/2019, p. 81 (Questo (Ey Guestio} Falhouo sindnimo do vocdbulo em: ‘A)terapia-tratamento. | B)acomete -agride. )peritéricos- vizinhos. | D)paliativos - estimulante, Em: "(..) erenumabe, que desliga uma substancia quimica | cerebral atrelada ao desconforto.”, 6inadequado afirmar que: Jo&o Cabral de Melo Neto, autor modemista, sofia de fortes | A)a primeira oragao ¢ adjetiva explicativa. dores de cabega. Ao usar a expresso “aniagom da alma’ a | B)a Segunda oragao 6 adjetiva restritiva reduzida do part patologia, o autor quis: C)ha quatro adjuntos adnominais no excerto. ‘A)identificar a patologia com um desconfortofisico. | D)os dois verbos apresentam regéncias semelhantes. B) através da metonimia poetizar a doenga C)metaforizara doonga como um feftexs dos fers da vida. : D)ratiicar a revolta contraa enxaqueca, ex — | Sobre as estuturas: _ AC ews a popularizagso de uma tric cnrcice. cies ——__—— ———— | 2 "Trata-se de uma operagao simples.) Em: “Eles estariam na origem das dores.", 0 pronome, usado | anaforicamente no excerto, refere-se: E correto afirmar que: A) aos médicos neurologistas. A) a pluralizagdo de “popularizag&o” e “operagao” levam os B)anarize bochechas. vverbos ao plural Caos consultérios brasileiros, B) aestrutura 2 apresenta sujeitoindeterminado. D)aumparde nervos periferices. C)aestrutura 1 6de voz passiva analitica )"popularizagao” é objeto direto de dar. ‘CARGO 02: PROFESSOR DA EDUCAGAO BASIC CESS AGS EMMIS PEBHIsAMEE ton SICA Ger!Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta Em...) comparavel a tetraplogia, a psicose e a deméncia,", os acentos graves antecedem complementos nominais, Ile “Substancia, quimica e trigémeo" so acentuadas pela mesma regra, ill-Em "Para acabar coma presséo.”, hé uma ideia de finalidade. IV- Em *(..) por acaso, no inicio dos anos 2000, pelo citurgiao Gy", a8 Virgulas assinalam o deslocamento do adjunto adverbial da ordem direta A)LIL Ile IV sao afirmativas corretas. 8B) Somente |e li sao afirmativas corretas, €)Somentel. lle IV saoafirmativas corretas, D)Somentelli, ii eV so afirmativas corretas 25' ( CONHECIMENTOS PEDAGOGiCos} - oucstio ——~( www.cetapnet.com.br > | @ossiic-QB. Sobre a tearia de Vygotsky, nd se pode afrnar que A) contribul para a abordagem histrico-cutural do desenvol- mentohumano. 5) reconhece a inuéncia do contexto socal na formagao psico- légica do homem, C)ressalta a importancia da mediag0 do outro no processo de ensino-aprendizagem. 1) destaca o papel das atvidades inividuais no desenvolvime tocognitvo das criangas. cD Analise as duas assertivas sobre educagdio e inclustio (MEC, | 2008)e arelagao entre clas, A concepsao de educagao inclusiva esté fundamentada nos principios do direito de todos & educacao e valorizacao da diver- Sidade humana para garantiro acesso de todos a escola eo aten- | dimento as necessidades educacionais especiais dos alunos, Analise as assertivas sobre planejamento e avaliagao em uma | perspectiva construtiva (LUCKESI, 2011): |-Aavaliagdo retrata a qualidade dos resultados que estao sendo obtidos, cabe ao professor, com base nessa constatagao, decidir einvestirno alcance dos objetivos previstos. Iie A avaliagdo, na modalidade de acompanhamento, nao trabalha com resultados intermediarios e sucessivos, tendo em vista o resultado mais abrangente da ago pedagogica. Marque aalternativa correta: ‘A)As assertivas |e ll sdo falsas, B)As assertivas | el sAo verdadelras, C)Aassertiva lé verdadeira; eallé falsa D)Aassertivas |6 falsa: ea ll é verdadeira, Biestio GD Sobre 0 Projeto Poltco-Pedagégico, coloque "V” para o que for verdadeiro ¢"F" para que fr falso. ( )Define aidentidade da escolae indica caminhos para ensinar com qualidade. (_)indica a diregdo a seguir para gestores, professores,funcio- aries, alunose familias (-) Serve de pardmetro para discutir experiéncias © agdes de Curto, mégioe longo prazos. ( } Deve ser inflexivel para nao se adaptar as necessidades de aprengizagem dos alunos. Assinale a altemnativa com as respostas dadas: ANF). (Y)(V).(V). B)(V). AF) (VI. (F). CHEF). (FAV), D)V).VV). FP. Oque 60 Sistema de Avaliagao da Educacao Basica— SAEB? A) & um exame para jovens @ adultos que nao tiveram ‘oportunidade de conciuir © ensino fundamental ¢ ensino médio na idade apropriada 8) E um exame, aplicado por empresa contratada pelo Inep, em todos Estados e no Distrito Federal a estudantes concluintes do Ensino Medio. C)E.um conjunto de instrumentos de avaliagao externa em larga escala, realizada periodicamente pelo INEP, no ambito da Educagao Basica, 1D) E um exame que avalia o rendimento dos concluintes dos cursos de graduagao em relacdo aos contelidos programaticos previstos nas diretrizes curriculares, ARGO 03: pRoressoR na EDUCAGAO BASICA DOS EITSRETEERTONNOTTGTSTY 242003: pnoressog oa eoucachc | PORTANTO | Algumas criangas devem ser inseridas no contexto escolar & outras em classes especiais considerando suas condigées fisi- cas, intelectuais, sociais, emocionais e linguisticas. Marque aalternativa correta | A)Aprimeira 6 uma asseriva vordadeira ea segunda éfalsa | B)A primeira @ uma assertivafalsa.a segunda é verdadeira, | ©) As duas sao falsas, ainda que apresentem tematica seme- | ante | D)As duas so assertivas verdadeiras e a segunda complemen- tao sentidoda primeira, (Guesioa QE | De acordo coma teoria de Piaget. oconhecimento procede de: |A) construgdes sucessivas com elaboragSes constantos de | estruturas novas. B) apreensao de experiéncias do individuo com 0 meio © os objotos C)interagbes do sujeito comos outros @ com a cultura Duma programagao inata pré-formada no individuo oman. | Ao se desenvolver projetos em sala de aula, cabe considerar que 1° alunes apendem paricipando,vveniando senimentos, |tomando ates canto dos falas e escolendoprocedmanios | poresingr determinadesooetvos [tO professor orgenisa 08 alunos @ ensina,principalmente Delasxoeréncas proporcionadas, pos pobiamos casos ¢ pela acaodesonoaceads | Marque a alternativa correta: A)As assertivas | el sd0 falsas, B)As assertivas |e II sfo verdadeiras, )Aassertiva |é verdadelra; ea léfaisa. D)Aassertivas éfalsa; eal é verdadeira =m «DCww.cotapnet.com-br Quanto @ afetividade e ensino, coloque “V" para o que for | Analise as afirmativas seguintes, assinalando “V" para as verdadeiro e"F” para oque for falso. verdadeiras ou "F” para as falsas. Em seguida, marque a ( )Aafetividade ¢ expressa por meio da emocao, do sentiment | altemativa que corrasponde a sequéncia correta de cima para eda paixao. bbalxo: (_)As dimensées motora, afetiva e cognitiva coexistem e atuam |(_) O Office Word 2007, diferentemente do Excel, nao permite de formaintegrada. | nenhum tipo de férmula em uma célula de uma tabela que asteja {()Todo ser humane é afetado positiva e negativamente e reage | inserida em um documento seu. aessesestimulos. | (.)No Office Word 2007, estando uma letra selecionada em um ( )Aafetividade nao influencia o desenvolvimento intelectual do | documento, é possivel aiterné-la entre maidscula e mindscula, aluno.em sala de aula. ‘usando o conjunto de teclas “ALT+F3" (_)O Office Word 2007 é um processadorde textos componente ‘Assinale a alternativa com suas respectivas respostas. do pacote Microsoft Office 2007 AYE), (V).(V),(V). B)(V).(V).(V).) CHV). AF). (VY). (V. DY). (VD. (FEF, aucstioH ‘Se a escolha da metodologia de ensino e aprendizagem é feita de acorde com o aluno, suas caracteristicas cognitivas e escolares, com o conteudo, sua natureza, sua logica © seu contexto (RANGEL, 2074), no processo de ensino devem ser | Ayo rnodulodos numeresAT oAG levados em conta: B)ovalor absoluto do niimero At AA) de forma circunscrita a realidade do aluno, seu contexto © | C)orestoda diistio entre acelulaA1 @a Célula A2 peoticas ca P D)oméduloda mutipicagao entre @A2. 8) apenas as diretrizes curticulares e os contetidos previstos no curiculo, ©) as circunsténcias e condigbes do aluno, do professor, da escola e da comunidade. Djexclusivamente o que o professor julgar pertinente ao nivel de | ‘escolaridade da turma, | A formula MOD(A1;A2) no Excel 2007 BR, considerando que o valor da célulaA2 é diferente de zero, retorna: | De acordo com 0 §3° do art. 26 da LDB, a educagdo fisica, ee ra ‘integrada a proposta pedagégica da escola, é componente (CE) INFORMATICA curricular obrigatorio da educagao basica, sendo sua pratica facultativa ao aluno: |-que cumprajornada de trabalho igual ou superior a seis horas: | llemaior de vinte e um anos de idade; Em um sistema operacional Windows 7, 0 uso do conjunto de |i. que estiver prestando servico militar inicial ou que, em teclas (teclas de atalno} WIN+L executaa seguinte acdc: situagao similar, estiver obrigado & pratica da educagao isica, ‘A)minimiza todas as janelas, B) abre oWindows Explorer. Esta(ao) correto(s) apenas o(s)item(ns, C)inicia a caixa de dialogo executar, (jee ee D)bloqueia o computador. B)lell Chieti, Gist) —~—__— | Djleit Um recurso (ou dado) computacional deve estar disponivel a | {quem de drsito (pessoas ou processos) quando for necessério. Este pilar, que deve ser garantido pela seguranga da informagao, | @vsstie} ~ ~ & chamado de: A) Disponibilidade, B)Integridade. C)Autenticidade. D)Confidencialidade. | APolitica Nacional de Educaco Ambiental estabelece que: | ka dimenso ambiental deve constar dos curriculos de formagao de professores, em alguns niveis e em algumas disciplinas. Ie os professores em atividade devem receber formaao complementar em suas areas de atuagao, com 0 propésito de atender adequadamente ao cumprimento dos principios & res objetivos da Politica Nacional de Educagao Ambiental Qual tipo de backup, embora mais lento, faz c6pia total dos | Julgue as afirmativas em Verdadeira (V) ou Falsa (F) @ marque a arquivos independentemente da dltima cépia de seguranca | altemativacoma sequéncia correta feta? AYLI. A) Incremental BLAKE, 8)Completo ©) LEE C) Mista. | yn, D)Diferencial RITSRUUETCNSTITGY SASS RR eT PeRPRREUCNCAO BAsica 00s RENNER racine os07 |CETAP 7 —C www.cetapnet.com.br > eeng—_§!\ ————-—| .. () (coniteermeNTas EsPeCTrCgs | — ki, atongao aos raclo do Estate da Cranes © 30) ansg Adolescente, apenas nao se pode afirmar: | Guesiach{ v 1) Os menores de dezessels anos serdo representados e os | Sobre alinguagem atistica no 6 core afar: maiores de dezesseis e menores de vinie eum anos assstidos | A)A inguagem artstica 6 @ maria do ser representar © mundo or seus pais, tuores ou curadores, na forma da leisiagdo cil deste sorigomda cultura, Cuprocessval B) A espontancidade da Arta nao se pode ater a dominio de 8) A auiondade judiciria dard curador especial & crlanga ou | tecnica ua materials esclnisos para eo comunica adolescente, sempre que os inleresses destes colder com os |G) Pode-se defini Arte como @ capecidade Je criagao do de sous pais ov responsavel, ou quando. carecer de | homem, alentando para valorasostéhces, representacao ou assisténcia legal ainda que eventual. | D)E possivel produzir uma obra esteticamente bela, por meio de. €)E permiida a divugagao de alos judiils, policiais « | apurotecrico, com um toma desagradvel administrtvos que igam respeto a crangas.e adolescentes @ : que se atribua autora ce ato infracional. ‘ (Guertie) C))- ~ 5) Qualquer neice a respeito do Tato ndo poderd identicar 9 mn RE) ctianga ou adolescente, vedando-se fotografia, referéncia a | Sobre releitura de obra", pode-se afirmar que: nome, apei, flagdo, parentesco, residéncia, incuaive, |A) CET quando se representa em detalhes a arte original, peme, spelido, Merdo, par imitando precedmentos usados pelosertstas |B) para fazer uma roleitura, & necessério atentar para todos os | dotathes da obra orginal : ©) na Hist6rie da Ane, a releura 6 prdica comum, tendo sido ‘into 3) — adotada por Picasso, com 44 releiuras de "As Merinas”, de : | Velasauer, O Estatuto da Pessoa com Deficiéncia fixa as ‘Seguintes D) a releitura ¢ usada por muitos estudantes de artes, pois as determinagdes legais, salvo: copias que imitam grandes mestres s8o boas praticas para 0 A) As insttigBes promotoras de congressos, semindrog, | COPS, 48 Hi oficinas e demais eventos de natureza cientifico-cultural devem Sierecer & pessoa com defeiéncia, no minimo, os recursos de | acca _ tecnologia assniva provton. no Manval de Crenagtes | S24) Pedagégicas as pessoas com deficiéncia. Os PCNs sugerem a visitagdo a espagos onde a arte acontece. 8) Os cangressos, os seminéros, as oficinas © os demais| ao auger um slo arauodlogice com rte Pasocho ae ses eventos de natureza cientifico-cultural promovicos ou | potecer neon fnanciados pelo poder piblica devem garantr as condigoes de | kyo Parque Necrenalda Serra da Capivara acessibidede oo recursos de tecnologia assistive, | BloParcue Arquaolegicoso isle debe ©) 0s programas, as linhas de pesquisa os projetos a serem | ha cavsina ce Lencns esenvolvidos com 0 apoio de agéncias de financiamento e de | D)aCavernade Altamira: Srgaos @ enidades integrantes da administragao pubie aue | i atuem no auxilio a pesquisa devem contemplar temas voltados a | = — ©) Cabera 20 poder pubico, dretamente ou em parceria com ° Os PCNs sugerem ao professor orientaros alunos a observarem crgarizagoes da sociedade civil, promaver a capacitagao de espagos, formas, sons, tores, movimentos,reacionadee, so tradutres © inérpretes da Libras, de_guias inerpretes e do | ambiente produeido, Ao suger porcurao para cotonestaoce profissionais habilitados em Braille, audiodescri¢ao, estenotipia | Barroco, em Belém do Para, o professor nao incluiria: elegendagem | AjoMuseude arte Sacra do Para B)algroiade Sto Jodozinno, eawseoHED) | Chalgrejade Santonlenancts. Parcela da complementagdo da Uniso, a ser fixada anuaimente (Sisstio€S}p | O)oTeatrodaPaz. pela Comissdo Intergovemamental de Financiamento para a | Qs PCNs estabelecem critérios para a avaliagao de musica na Educagao Basica de Qualidade instituida na forma da Segao Il | Equcagdo Basioa, Entre coves sde core do Capitulo da Lein.®11.484/2007, imitada a até 10% (dez por a) interpretar, mprovier © camper” demonstrando alguma ‘conto) de seu valor anual, poderd ser distribuida para os Fundos | Capaciede oc habuidace por melo de programas direcionados para a melhoria da B) distinguir, priorizando suas conguistas no tempo, @ cultvar a Gualidade da educagao basica, na forma do raguiamento. Paraa | musica classica de compositores como Mozart e Chopin para cistribuicao da parcela de recursos da complementagao aque se | crar discernimento valorative &S produgdes populares comme fefere o ar. 7° desta Lei aos Fundos de ambito estadual’ xote, seraroioe ck Peneaclares da complementacao nos termos do art. 4° desta |C) Compreender a musica como produto cultura histérico em Let, levar-se-8 em consideragao, excoto | evolugao e sua articulacao comas histérias do mundo. 2.2 apresentagao de projetos em regime de colaboragao por | 0) Levaro aluno a valorizar o caminho de seu desenvolvimento. Estado e respectivos Municipios, vedados os consércios municipais. 8) 0 desempento do sistema de ensino no que se refere 20 esforgo de habllitag’io dos professores e aprendizagem dos |O Macarthismo caracterizou- nos EUA. por inimeras educandos e melhoria do fluxo escolar. | Perseguig6es contra intelectuais'e artistas sobre os quais C)oesforgo fiscal dos entes federados, | pairassem qualquer suspeita de serem da esquerda, a viséo ©) @ vigéncia de plano estadual ou municipal de educagao | conservadora evitava alusées a minorias. Assinale a alternativa aprovade por lei Lem que a obra nao seria alvo do Macarthismo: T ‘CARGO 02: PROFESSOR DA EDUCACAO BASICA DOS III in CUIERSUEEIOEISTSDY 4090 roves ne eoucac IY sin 00071 CETAP | —— a ——————(_www.cetapnet.com.br)— (__) Eo objeto concrete, fisico, empirico produzido pelos atores, savaunmrany—---|$ eresnarsresseoqupese prone re 3] ) Terme frances, género Trequenterente autobiogréico em {que o artista procura negar a ideia de re-apresentagfo, ao efetu- ar agbes reais endo ficticias apresentadas apenas uma vez. |.|( )Earepresentagao de todos os tipos de manifestagoes, AN5.3.1.4.2, B)1.24.3°5, 253.41 0)5.4.3,21 |Analise as afirmagdes sobre agao dramatica e marque a ae | alterativa corre (Gesus som toto, Trmothy Schrva) I-Aagao dramalica €a que provém da execugéo de uma vontade humana, comintengBo e buscando cumprireseaintengao. 8) “(...) Langa 0 teu poema inocente sobre o rio venéreo | it. Entre os elementos essenciais acgao dramatica, segundo engoindo as cidades/Sobre os casebres onde os escorpibes se | Hotel esis cermin: malam a vibes dos amores miseréveis/Dettaatua alma sobre a | agao 6 a vonfade humana que persegue seus objetivos dro das atrinas @ das fotos.” (Balada Foroz, Vinicius de | Mnewvag,og5 vontade Nun Morais. | IV-Unidade de agao se encontra na persecugao e realizaco de : | um fim determinado, através de um conjunto de confitos ©) "Violanca @ injustga hoje & normal v8 na televis8olEu nao | VA vawdedaita unioade; Ne aa eee te no saio de casa sem antes fazer minha oragdo/governantes fazem | movimento parcial e excludente de todas as vontades e todas as. promessa mas é puro biablablala populagao morrendo ¢ 0 | fuigees governo pensando em lucré (..)"(Vieléncia' injustiga, Attude | Ry'Roey as afirmativas sao corretas fap). B) Somente IV e V so corretas. ©) S80 corretas somente |. lie WV 5) Somente le V sdocorretas, | cam Sobre a imagem é indevido afirmar: Qual alternativa relaciona corretamente os termos e os concel- tos? 1-Representagao. 2-Espetaculo, 3-Encenagao. 4- Performance. 5: Diregao de atores. ‘A)Acharge 6 do naturalista Charles Darwin, publicado em 1872. 8) E uma alusaoa teoria da Evolucao defendida pelo cientista, (_) Expressio recente @ a relagdo de trabalho no decorrer dos C) Charge é um estilo de ilustragao que objetiva elogiar por melo ensaios entre o encenador e os artistas, particularmente os ato- de uma caricatura algum acontecimento com a personagem res. envolvida. {_ ) Representagao feita sob a perspectiva de um sistema de; D) A origem do nome charge & francesa, vem de “charger” sentido, controlado por um encentador ou por um coletivo (carga), €um género textual de caraterjornalistico, RUTTTSICIASTITEIGLY SAGO 02; PROFESOR DA EDUCAGAO BASICA DOS COTY esi os)Analise os periodos sobre a Grécia e suas produgGes artisticas, coloque “V" para verdadeiro, e “F”, para falso e assinale a alter- rnativa coma sequéncia correta “No classicismo grego, os artistas procuram retratar o homem de modo idealista (_) @ estabeleceram regras ndo fixas para as representagdes artisticas ( _), adotando cénones e um sistema de proporgdes definindo o ideal de beleza ( ). Os tamplos sob proporgées matematicas precisas foram considerados os mals importantes da arquitetura grega(_). Sobre a base da constru- (940 eram erguidas colunas que obedeciam aos modelos: déri- cos-elegante com capitel mais trabalhado em forma de 2espirais (_),jénico-s6lido e imponente com capitel em almofa- ). da(_ },ecorintio-luxuoso, com capitel em folhas de acanto( AVE REN. B)RVERVVN. C)RRVARVV. D)VEVVRRY. ‘Movimento artistico influenciado pelas teorias freudianas e pelas pinturas de Giorgio de Chirico: A)Pontithismo, 8) Expressionismo. C) Surrealismo. D)Impressionismo. Nao ha relagao correta entre Pedagogia tradicional e Escola Novae suas caracteristicas em: ‘A)Ensino hierarquizado em conteudos (Pedagogia Tradicional), 8) Decodificagao de partituras musicals de modo macanico, ‘expressividade musical ausente (Pedagogia Tradicional), ‘C) Momento influenciado por John Dewey e Herbert Read e pela Psicologia de Piaget (Pedagogia Tradicional). D) Concepeao espontaneista do conhecimento ¢ criticada por recusar saberes sistematizados ¢ 0 acesso a tradigao aristica | (Escola Nova). O teatro foi linguagem mais atuante dessa vertente pedagégica = Augusto Boal cria o Teatro do Oprimido. Apesar das boas inteng6es foi c populismo que dominou e com o Prodiart ocorreu uma fimida penetragao das manifestagoes culturais perifericas no nterior da escola. Atendéncia pedagogica citada 6: A) Pedagogia Critica, 8B) Pedagogia Tradicional C) Escola Nova. ) Tecnicismo. www. cetapnet.com.br | @uesticH ‘Sobre a obra de Antoni Gaudi é inadequado afirmar: A) O barcelonense € 0 maximo representante da arquitetura modernista espanhola. B)A Sagrada Familia é conhecida como simbolo da identidade calala. A construgao nao esta finalizada, apesar de ter sido | iniciada em 1882 C)O Parque Guell, obra do génio, localizada em Paris, apresenta formas curvas e sinuosas como a famosa salamandra nele localizada, D) Revolucionério, desenhou chamativos edificios dotados de solugéesinovadoras, baseados em formas danatureza, Guest | Os PCNs, no aspecto da Pluralidade, direcionam os professore | 2 apropriarem-se de conhecimentos sobre “Artistas Primitvos | Sobre arte e artistas primitives nao é adequado afirmer, A) Os artistas primitivos passaram a ser valorizados no Brasil, aps 1922, como Modemnismo.e so, em garal, autodidatas. 8) A presenca feminina tem em Djanira uma representagao com temas exclusivos da vida carioca cujas figuras sugerem movimento e sdo contornadas com forte trago escuro. | C)Vitaino € ceramista popular do Nordesie e raz as relagBes de | trabalho impressas.na fisionomia simples de suas figuras, D) Heitor dos Prazeres & minucioso e detalhistana realidade que relrata, Sua arte deixa de lado os preconceltos e 0s confitos sociais procurando mostrar afraternidadenas relacbes. | anes }—_————— As inguagens artistcas se transformam pela evolugdo das méquinas. No século XX a atualidade, mudanves significatvas correram O registto dessas ransformagoes fainou em: | A)Aobrade arte Geixa de ser soresutady das maos dos artistas | Afologratia exempiiica essatranstormagao | B) Sebastao Salgado & um grande nome da fotograia nacional, | usou sua ocupago como especiaisa de plantagdes para ncler seus registros ‘que tematizam de correntes migraterias A devastapao ambiental | C}Aintormediagdo entre artista e obra ocorre também no cinema | eneleo arista perde o controle como receptor ede sua obra 0) Grafie Novel, performances, happenings © inetalagoes S80 | outas linguagens da arte que direconam a criagao para as coisas do mundo atual, urbane. integrando receptor © espago a@- { |@ ro 44) | Most, no Brasil, que a arte pode fugi dos limites de um Coloque V(verdedoio) © F (liso) para as afrmagées sobre uedro, crane obras tiammansionlee Gores penaravls ert diversidade e pluralidade e assinale a alternativa com aque sé caminha por elas. Com os parangolés mostra a sequbrencoreta Tecessidade dando inetecualcagao dare sristavtends "Sobre 0 Ensino de Arte, o idedrio contempla as diferencas de | © raga, etnia, religido, classe social, género, op¢des sexuais e um | A) Lotar Charoux. ‘olhar mais sistematico sobre outras culturas ( _}, Destaca-se, | 8) Sérgio Camargo. neste aspecto, a presenga da mulher na historia da arte e da C)Hélio Oiticica. facilidade da difusdo de seus produtos( _}. Aeducagao especial | 0) Caciporé Torres. dove detacar 0 portador de nacessldedos sopocine eeree on deteniorde uma cuturade minsrioro epegs canara) TAOS ERAS PEO AEUCAGAO OAsIcA 00s BEATTY Paina os07Nova tendéncia da arquitetura contemporanea é a de promover novas ocupagdes de antigos espagos. Em Belém, isso ocorre na Estago das Docas e S40 José Liberto, entre outros. Arespeito dos espagos citados, no se pode afirmar: 'A) No inicio do século XX, a Estagao continha trés galpdes, a partir de 2000, os arquitetos Paulo Chaves e Rosario Lima trabalharam o projeto de transformac&o. B)AEstacao das Doca abriga galerias comerciais, um pequeno museu do porto, restaurante, auditério, palco mével no teto, & saldo de exposicoes. | C) Sao José Liberto, construido em 1749, teve como primeira | fungao a de presigio, 0 espago foi Olaria, quartel, entre outros. Seu projetisa foi Pauio Chaves. 1D) No S20 Jose Liberto, ha o Jardim da Liberdade, nico museu de gema, aberto, no Brasil Houve falha na explicagéio sobre a conceituagao e as diferengas tenire propaganda e publicidade em: |A) Propaganda é @ propagagao ou divulgagao de conteddos| pollticas, religiosos e ideol6gicos com o objetivo de persuadir 0 dostinatério, B) Imagens, discursos, simbolos, encenagdes so diferentes, meios de propaganda para conquistar o receptor. C)Appublicidade busca estimular 0 ato de consumir determinado| produto ou servigo, } 1D) Apropaganda sempre objetiva criar uma imagem positiva de | pessoas ou estabelecimentos om oposigao & publicidade, logo, | ‘40 sindnimas. | | | i eczema S400 0 ProREScoR DA EDUCA [UUENSTUSICNSINTTSR ARGO RH POPES FONDA EOUCAG GrEU Ue Pagina 07/07