Realizao

google maps e tecnologias mveis sem

fio: uma alternativa para o ensino de
escalas no ensino fundamental II

Learcino dos Santos Luiz UDESC/UFPR

learluiz@gmail.com

Ricardo Antunes de S - UFPR

Introduo

Pesquisa de Doutorado UFPR

Linha de pesquisa: Cultura, Escola e Ensino

Tecnologias mveis no ensino bsico

Caso da Rede municipal de ensino de Joinville/SC

Formao de Professores para o uso pedaggico

dos tablets
Movimentos de ideias dentro do currculo escolar

TDIC Conceitos Matemticos

Como pensar o trabalho pedaggico com os conceitos

matemticos utilizando as TDIC

A partir das TDIC como pensar o trabalho pedaggico

de um determinado conceito matemtico
Referencial terico

M-Learning (aprendizagem mvel)

U-Learning (aprendizagem ubqua)

Cibercultura aprisionada no laboratrio

de informtica ?
VALENTE, J. A. Aprendizagem e mobilidade: os dispositivos mveis criam novas
formas de aprender? In: webcurriculo: aprendizagem, pesquisa e conhecimento com o
uso de tecnologias digitais. 1. ed. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2014.

TMSF Tecnologia mvel sem fio

Michael Sharples: MOBILE LEARNING: Small devices, Big issues

Paulo Freire: Pedagogia do oprimido

Um conceito para o m-learning

Alm de uma viso tecnicista....

uma preocupao com os aspectos mais pedaggicos e sociais
procuram entender o uso dos dispositivos moveis como enriquecendo
o ambiente de aprendizagem, criando uma viso mais complexa,
entendendo a aprendizagem como uma construo scio-cultural
do conhecimento, envolvendo aluno, a tecnologia e o contexto
(Sharples; Taylor; Vavoula, 2007)
Um conceito para o m-learning

Alm de uma viso tecnicista....

...o grande objetivo do uso das TMSF a criao de contextos de

Aprendizagem, que possam auxiliar processos de construo de
conhecimento que o aprendiz realiza na integrao dos ambientes
formais de educao, bem como os no Formais e os informais...
(Valente, 2014)
Propiciar situaes de aprendizagem

Situao de aprendizagem digital

1. Acessar, entender, analisar e selecionar informaes em

ferramentas tecnolgicas digitais (computadores, laptops
tablets, smartphones, calculadoras grficas, etc.)
dentro do contexto de estudo.

2. Resolver problemas dentro do contexto de estudo utilizando as

ferramentas tecnolgicas digitais.

3. Compartilhar os resultados por meio de comunicaes escritas,

orais e digitais.
Mobilidade Urbana...Contexto de aprendizagem.

Tema Gerador...Resoluo de problemas

Aprendizagem do conceito de escalas em mapas

de localizao