ESCOLA M.

ARTUR BERNARDES
 FIGURAS CONGRUENTES

Objetivos:
Identificar o conceito de polgonos congruentes.
Identificar condies de igualdade de medidas
de elementos correspondentes que garantam a
congruncia de polgonos.
Comprovar a congruncia de polgonos, em
situaes do mundo fsico-social.
Identificar figuras congruentes existentes em
mosaicos.
Contedos:
Geometria: Formas geomtricas
congruentes.

Tempo estimado:
Uma aula.

Material necessrio:
Papel, lpis, borracha e lpis de cor.
Desenvolvimento:

1 etapa:
Conduzir um bate papo com os alunos sobre o
que eles entendem por congruncia, levando-os
a perceber as figuras geomtricas que esto ao
seu redor e se h congruncia entre algumas
delas.
Lembrar que, dizemos que duas figuras so
congruentes quando coincidem por sobreposio.
No caso de polgonos, eles tero a mesma forma,
a mesma medida dos lados e a mesma medida
dos ngulos.
2 etapa:
Dividir a classe em grupos com dois ou
mais alunos para fazerem as seguintes
atividades:
1-O que so figuras congruentes?
2-Identificar e colorir as figuras
geomtricas congruentes entre si da
mesma cor , para dar harmonia ao
mosaico.
Espera-se com esta atividade que os
alunos entendam na prtica o conceito de
figuras geomtricas congruentes.

Avaliao:
Os alunos sero avaliados durante todo o
desenvolvimento da atividade
considerando: envolvimento, respeito s
opinies dos colegas do grupo e realizao
da atividade proposta.
Equipe de Professoras
Aneliane
Eliamar
Jaqueline
Mrcia
Raquel
Tina