Instituto superior de educação, tecnologia e

desenvolvimento social –iseted

graduação em pedagogia

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: MÉTODOS E

PESPECTIVAS
(2º SEM/2018)
PROFº CRENELDA
A LINGUÍSTICA E O
PROCESSO DE
ALFABETIZAÇÃO
Luiz Carlos Cagliari é graduado em Letras Neolatinas pela PUC-

Campinas e em Pedagogia e Filosofia pelo Instituto Salesiano de

Pedagogia. É licenciado em pedagogia pela Universidade Mogi das Cruzes.

Cagliari é mestre em Linguística pela Unicamp, doutor na mesma área pela

Universidade de Edimburgo ( Escócia ) e pós-doutor pela Universidade de

Londres e pela Universidade de Oxford ( Inglaterra ).

 SISTEMA DE ESCRITA

 O NOSSO SISTEMA DE ENSINO TRABALHA COM UM

CONJUNTO DE LETRAS ( MARCAS ). HOJE SÃO 26.
 SISTEMA DE ESCRITA
 PRINCIPIOS DE LEITURA:
 AS RELAÇOES ENTRE SOM
E LETRA.

 PRINCIPIOS DA ESCRITA:
 A ORDEM DAS LETRAS NA
ESCRITA.
 ORTOGRAFIA:
 TRANSCRIÇÃO FONETICA.

 USO INDEVIDO DAS

LETRAS.

 USO INDEVIDO DAS

LETRAS MAIUSCULA E
MINUSCULA.
 CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA

COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ESCRITA;

APROPRIAÇÃO DO SISTEMA DE ESCRITA;
LEITURA;
PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS;
DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE.