QUALIDADE NA EDUCAO: UMA NOVA ABORDAGEM Moacir Gadotti Diretor do Instituto Paulo Freire Professor Titular da Universidade de So Paulo

Resumo - O tema da qualidade na educao tem sido abordado de vrios ngulos. Ele pode ser visto pelo ngulo da adequao de melhores estratgias para alcanar velhos objetivos instrucionais ou em funo de um currculo em mudana. um conceito ligado a vida das pessoas, ao seu bem viver. H um conjunto de variveis, intra e extraescolares, que interferem na qualidade da educao, entre elas, a concepo mesma do que se entende por educao. Qualidade e quantidade so conceitos complementares j que qualidade para poucos privilgio, no qualidade. Por isso, a qualidade da educao precisa ser encarada de forma sistmica. A educao s pode melhorar no seu conjunto. O autor deste texto sustenta que a qualidade um conceito dinmico, que deve se adaptar a um mundo que experimenta profundas transformaes. Trata-se de um conceito poltico que, apesar de elementos comuns, se altera, dependendo do contexto. Nessa nova abordagem do tema da qualidade, a categoria sustentabilidade deve ser considerada central e nos ajudar na renovao de nossos velhos sistemas educacionais.