UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE AGRONOMIA, MEDICINA VETERINRIA E ZOOTECNIA DEPARTAMENTO DE SOLOS E ENGENHARIA RURAL DISCIPLINA: ESTGIO

DOCNCIA II 1. BULLYNG Bullying um termo em ingls utilizado para descrever atos de violncia fsica ou psicolgica, intencionais e repetidos, praticados por um indivduo (bully - tiranete ou valento) ou grupo de indivduos com o objetivo de intimidar ou agredir outro indivduo (ou grupo de indivduos) incapaz(es) de se defender. Tambm existem as vtimas/agressoras, ou autores/alvos, que em determinados momentos cometem agresses, porm tambm so vtimas de bullying pela turma. Dan Olweus define bullying em trs termos essenciais: 1. o comportamento agressivo e negativo; 2. o comportamento executado repetidamente; 3. o comportamento ocorre num relacionamento onde h um desequilbrio de poder entre as partes envolvidas. O bullying divide-se em duas categorias: 1. bullying direto; 2. bullying indireto, tambm conhecido como agresso social O bullying direto a forma mais comum entre os agressores (bullies) masculinos. A agresso social ou bullying indireto a forma mais comum em bullies do sexo feminino e crianas pequenas, e caracterizada por forar a vtima ao isolamento social. Este isolamento obtido por meio de uma vasta variedade de tcnicas, que incluem: espalhar comentrios; recusa em se socializar com a vtima; intimidar outras pessoas que desejam se socializar com a vtima; ridicularizar o modo de vestir ou outros aspectos socialmente significativos (incluindo a etnia da vtima, religio, incapacidades etc). O bullying pode ocorrer em situaes envolvendo a escola ou faculdade/universidade, o local de trabalho, os vizinhos e at mesmo pases. Qualquer que seja a situao, a estrutura de poder tipicamente evidente entre o agressor (bully) e a vtima. Para aqueles fora do relacionamento, parece que o poder do agressor depende somente da percepo da vtima, que parece estar mais intimidada para oferecer alguma resistncia. Todavia, a vtima geralmente tem motivos para temer o agressor, devido s ameaas ou concretizaes de violncia fsica/sexual, ou perda dos meios de subsistncia. Caractersticas dos bullies Pesquisas indicam que adolescentes agressores tm personalidades autoritrias, combinadas com uma forte necessidade de controlar ou dominar. Tambm tem sido sugerido que uma deficincia em habilidades sociais e um ponto de vista preconceituoso sobre subordinados podem ser particulares fatores de risco. Estudos adicionais tm mostrado que enquanto inveja e ressentimento podem ser motivos para a prtica do bullying, ao contrrio da crena popular, h pouca evidncia que sugira que os bullies sofram de qualquer dficit de autoestima. Outros pesquisadores tambm identificaram a rapidez em se enraivecer e usar a fora, em acrscimo a comportamentos agressivos, o ato de encarar as aes de outros como hostis, a preocupao com a autoimagem e o empenho em aes obsessivas ou rgidas. frequentemente sugerido que os comportamentos agressivos tm sua origem na infncia: "Se o comportamento agressivo no desafiado na infncia, h o risco de que ele se torne habitual. Realmente, h evidncia documental que indica que a prtica do bullying durante a infncia pe a criana em risco de comportamento criminoso e violncia domstica na idade adulta." O bullying no envolve necessariamente criminalidade ou violncia. Por exemplo, o bullying frequentemente funciona por meio de abuso psicolgico ou verbal. Os "bullies" sempre existiram mas eram (e ainda so) chamados em portugus de rufias, esfola-caras, briges, acossadores, cabries, valentes e verdugos. Tipos de bullying Os bullies usam principalmente uma combinao de intimidao e humilhao para atormentar os outros. Abaixo, alguns exemplos das tcnicas de bullying: Insultar a vtima; Acusar sistematicamente a vtima de no servir para nada; Ataques fsicos repetidos contra uma pessoa, seja contra o corpo dela ou propriedade. Interferir com a propriedade pessoal de uma pessoa, livros ou material escolar, roupas, etc, danificando-os. 1

Espalhar rumores negativos sobre a vtima; Depreciar a vtima sem qualquer motivo; Fazer com que a vtima faa o que ela no quer, ameaando-a para seguir as ordens; Colocar a vtima em situao problemtica com algum (geralmente, uma autoridade), ou conseguir uma ao disciplinar contra a vtima, por algo que ela no cometeu ou que foi exagerado pelo bully; Fazer comentrios depreciativos sobre a famlia de uma pessoa (particularmente a me), sobre o local de moradia de algum, aparncia pessoal, orientao sexual, religio, etnia, nvel de renda, nacionalidade ou qualquer outra inferioridade depreendida da qual o bully tenha tomado cincia; Isolamento social da vtima; Usar as tecnologias de informao para praticar o cyberbullying (criar pginas falsas sobre a vtima em sites de relacionamento, de publicao de fotos etc); Chantagem. Expresses ameaadoras; Grafitagem depreciativa; Usar de sarcasmo evidente para se passar por amigo (para algum de fora) enquanto assegura o controle e a posio em relao vtima (isto ocorre com frequncia logo aps o bully avaliar que a pessoa uma "vtima perfeita"). Fazer que a vtima passe vergonha na frente de vrias pessoas.

Locais de bullying O bullying pode acontecer em qualquer contexto no qual seres humanos interajam, tais como escolas, universidades, famlias, entre vizinhos e em locais de trabalho. Escolas Em escolas, o bullying geralmente ocorre em reas com superviso adulta mnima ou inexistente. Ele pode acontecer em praticamente qualquer parte, dentro ou fora do prdio da escola. Os que sofrem o bullying acabam desenvolvendo problemas psquicos muitas vezes irreversveis, que podem at levar a atitudes extremas. Muitas escolas passaram a desencorajar fortemente a prtica do bullying, com programas projetados para promover a cooperao entre os estudantes, bem como o treinamento de alunos como moderadores para intervir na resoluo de disputas, configurando uma forma de suporte por parte dos pares. O bullying nas escolas (ou em outras instituies superiores de ensino) pode tambm assumir, por exemplo, a forma de avaliaes abaixo da mdia, no retorno das tarefas escolares, segregao de estudantes competentes por professores incompetentes ou no-atuantes, para proteger a reputao de uma instituio de ensino. Isto feito para que seus programas e cdigos internos de conduta nunca sejam questionados, e que os pais (que geralmente pagam as taxas), sejam levados a acreditar que seus filhos so incapazes de lidar com o curso. Tipicamente, estas atitudes servem para criar a poltica no-escrita de "se voc estpido, no merece ter respostas; se voc no bom, ns no te queremos aqui". Frequentemente, tais instituies (geralmente em pases asiticos) operam um programa de franquia com instituies estrangeiras (quase sempre ocidentais), com uma clusula de que os parceiros estrangeiros no opinam quanto a avaliao local ou cdigos de conduta do pessoal no local contratante. Isto serve para criar uma classe de tolos educados, pessoas com ttulos acadmicos que no aprenderam a adaptar-se a situaes e a criar solues fazendo as perguntas certas e resolvendo problemas. Local de trabalho O bullying em locais de trabalho (algumas vezes chamado de "Bullying Adulto") descrito pelo Congresso Sindical do Reino Unido como: "Um problema srio que muito frequentemente as pessoas pensam que seja apenas um problema ocasional entre indivduos. Mas o bullying mais do que um ataque ocasional de raiva ou briga. uma intimidao regular e persistente que solapa a integridade e confiana da vtima do bully. E frequentemente aceita ou mesmo encorajada como parte da cultura da organizao". Vizinhana Entre vizinhos, o bullying normalmente toma a forma de intimidao por comportamento inconveniente, tais como barulho excessivo para perturbar o sono e os padres de vida normais ou fazer queixa s autoridades (tais como a polcia) por incidentes menores ou forjados. O propsito desta forma de comportamento fazer com que a vtima fique to desconfortvel que acabe por se mudar da propriedade. Nem todo comportamento inconveniente pode ser caracterizado como bullying: a falta de sensibilidade pode ser uma explicao. Poltica O bullying entre pases ocorre quando um pas decide impr sua vontade a outro. Isto feito normalmente com o uso de fora militar, a ameaa de que ajuda e doaes no sero entregues a um pas menor ou no permitir que o pas menor se associe a uma organizao de comrcio. 2

Militar o uso de fora fsica ou abuso de autoridade para intimidar ou vitimizar outros, ou para infligir castigos ilcitos". Todavia, afirmado que o bullying militar ainda est protegido contra investigaes abertas. Alcunhas ou apelidos (dar nomes) Normalmente, uma alcunha (apelido) dada a algum por um amigo, devido a uma caracterstica nica dele. Em alguns casos, a concesso feita por uma caracterstica que a vtima no quer que seja chamada, tal como uma orelha grande ou forma obscura em alguma parte do corpo. Em casos extremos, professores podem ajudar a populariz-la, mas isto geralmente percebido como inofensivo ou o golpe sutil demais para ser reconhecido. H uma discusso sobre se pior que a vtima conhea ou no o nome pelo qual chamada. Todavia, uma alcunha pode por vezes tornar-se to embaraosa que a vtima ter de se mudar (de escola, de residncia ou de ambos). Legislao Os atos de bullying configuram atos ilcitos, no porque no esto autorizados pelo nosso ordenamento jurdico, mas por desrespeitarem princpios constitucionais (ex: dignidade da pessoa humana) e o Cdigo Civil, que determina que todo ato ilcito que cause dano a outrem gera o dever de indenizar. A responsabilidade pela prtica de atos de bullying pode se enquadrar tambm no Cdigo de Defesa do Consumidor, tendo em vista que as escolas prestam servio aos consumidores e so responsveis por atos de bullying que ocorram nesse contexto. Condenaes legais Dado que a cobertura da mdia tem exposto o quo disseminada a prtica do bullying, os jris esto agora mais inclinados do que nunca a se simpatizarem com as vtimas. Em anos recentes, muitas vtimas tm movido aes judiciais diretamente contra os agressores por "imposio intencional de sofrimento emocional", e incluindo suas escolas como acusadas, sob o princpio da responsabilidade conjunta. Vtimas norte-americanas e suas famlias tm outros recursos legais, tais como processar uma escola ou professor por falta de superviso adequada, violao dos direitos civis, discriminao racial ou de gnero ou assdio moral. No Brasil Uma pesquisa do IBGE realizada em 2009 revelou que quase um tero (30,8%) dos estudantes brasileiros informou j ter sofrido bullying, sendo maioria das vtimas do sexo masculino. A maior proporo de ocorrncias foi registrada em escolas privadas (35,9%), ao passo que nas pblicas os casos atingiram 29,5% dos estudantes. No Brasil, uma pesquisa realizada em 2010 com 5.168 alunos de 25 escolas pblicas e particulares revelou que as humilhaes tpicas do bullying so comuns em alunos da 5 e 6 sries. Entre todos os entrevistados, pelo menos 17% esto envolvidos com o problema seja intimidando algum, sendo intimidados ou os dois. A forma mais comum a ciberntica, a partir do envio de emails ofensivos e difamao em sites de relacionamento. Em 2009, uma pesquisa do IBGE apontou as cidades de Braslia e Belo Horizonte como as capitais brasileiras com maiores ndices de bullying, com 35,6% e 35,3%, respectivamente, de alunos que declararam esse tipo de violncia nos ltimos 30 dias. Como sei que o meu filho est a ser vtima de maus-tratos psicolgicos? Sempre que notar alteraes no humor do seu filho, abatimento fsico e psicolgico, sem pacincia para nada, mais alheado da famlia do que de costume, mais introspectivo, com piores resultados na escola, com queixas fsicas permanentes (dor de cabea, de estmago, fadiga), irritabilidade extrema, inrcia. Se bem que muitos destes sintomas possam ser confundidos com a adolescncia, necessria uma ateno redobrada Sinais de alerta da violncia infantil Ira intensa Ataques de fria Irritabilidade extrema Frustrar-se com frequncia Impulsividade Auto-agresso Poucos amigos Dificuldade para prestar ateno Inquietude fsica

O que fazer em sala de aula quando se identifica um caso de bullying? Ao surgir uma situao em sala, a interveno deve ser imediata. "Se algo ocorre e o professor se omite ou at mesmo d uma risadinha por causa de uma piada ou de um comentrio, vai pelo caminho errado. Ele deve ser o primeiro a mostrar respeito e dar o exemplo". O professor pode identificar os atores do bullying: autores, espectadores e alvos. Claro que existem as brincadeiras entre colegas no ambiente escolar. Mas necessrio distinguir o limiar entre uma piada aceitvel e uma agresso. "Isso no to difcil como parece. Basta que o professor se coloque no lugar da vtima. O apelido engraado? Mas como eu me sentiria se fosse chamado assim?": Incentivar a solidariedade, a generosidade e o respeito s diferenas por meio de conversas, campanhas de incentivo paz e tolerncia, trabalhos didticos, como atividades de cooperao e interpretao de diferentes papis em um conflito; Desenvolver em sala de aula um ambiente favorvel comunicao entre alunos; Quando um estudante reclamar de algo ou denunciar o bullying, procurar imediatamente a direo da escola. Qual o papel do professor em conflitos fora da sala de aula? O professor um exemplo fundamental de pessoa que no resolve conflitos com a violncia. No adianta, porm, pensar que o bullying s problema dos educadores quando ocorre do porto para dentro. papel da escola construir uma comunidade na qual todas as relaes so respeitosas. ''Devem-se conscientizar os pais e os alunos sobre os efeitos das agresses fora do ambiente escolar, como na internet, por exemplo''. ''A interveno da escola tambm precisa chegar ao espectador, o agente que aplaude a ao do autor fundamental para a ocorrncia da agresso''. O professor tambm alvo de bullying? Conceitualmente, no, pois, para ser considerada bullying, necessrio que a violncia ocorra entre pares, como colegas de classe ou de trabalho. O professor pode, ento, sofrer outros tipos de agresso, como injria ou difamao ou at fsica, por parte de um ou mais alunos. Mesmo no sendo entendida como bullying, trata-se de uma situao que exige a reflexo sobre o convvio entre membros da comunidade escolar. Quando as agresses ocorrem, o problema est na escola como um todo. Em uma reunio com todos os educadores, pode-se descobrir se a violncia est acontecendo com outras pessoas da equipe para intervir e restabelecer as noes de respeito. Se for uma questo pontual, com um professor apenas, necessrio refletir sobre a relao entre o docente e o aluno ou a classe. ''O jovem que faz esse tipo de coisa normalmente quer expor uma relao com o professor que no est bem. Existem comunidades na internet, por exemplo, que homenageiam os docentes. Ento, se o aluno se sente respeitado pelo professor, qual o motivo de agredi-lo?'' O professor uma autoridade na sala de aula, mas essa autoridade s legitimada com o reconhecimento dos alunos em uma relao de respeito mtuo. ''O jovem est em processo de formao e o educador o adulto do conflito e precisa reagir com dignidade''. Referncias consultadas NOVA ESCOLA. O que bullying? Disponvel em: http://revistaescola.abril.com.br/crianca-eadolescente/comportamento/bullying-escola-494973.shtml. Acesso em: 25/11/2010. Wikipedia, Bullying in: http://pt.wikipedia.org/wiki/Bullying, acesso em 23/03/2011. http://www.portalbullying.com.pt/index.php?option=com_content&view=article&id=54&Itemid=59, acesso em 23/03/2011. A incitao luta um dos meios de seduo mais eficazes do mal. Franz Kafka