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Sub - Testes
PERFIL DE LINGUAGEM
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Pontuao
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B. Nomes C. Verbos D. Funes E. Funes F. Preposies
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A. Partes Do Corpo
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I.. Masculino/Feminino
/ Pronomes Superlativos
J. Tempos Verbais
K. Plurais/ Comparativos/ .L. Concor. Sujeito
- Verbo / Negao
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N. Emparceiramento
/ Discriminao
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O. Associao / Sequenciao
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P. Memria Auditiva
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SEMNTICO
A. Partes do Corpo
Expresso: "Est aqui o desenho de um rapaz. Quero que me digQS o nome da parte do corpo dele que eu vou apontar" . . Compr~enso: l'Agora quero que apontes a parte do corpo dele que eu vou dizer o nome".
E
1. boca 2. olho 3. mo
C
4. queixo 5. polegar 6. joelho
c
7. cotovelo 8. tornozelo 9. ombro
B. Nomes
E: "Vou mostrar-te alguns desenhos e quero que me digas os nomes deles". C: "Agora quero <lue apontes os desenhos de que eu vou dizer o nome".
E
10. borboleta 11. mscara 12. ucrdc - chuva
C
13. cadeado/aloquete 14. torneira 15. violino
C
16. puxador (maaneta) 17. sof 18. tenda/caba
C. Verbos E: "Diz-me o que que a criana est a fazer". C: "Aqorc quero que me apontes o desenho em que a criana est a
li
E 19. correr
20. ler 21. apanhar
C
22. andar de baloio 23. escrever/desenhar/pintar 24. saltar
c
25. gatinhar 26.guiar/ conduzir 27. martelar/pregar
D. Categorias
-----------------------------------
---------------------------------U
E: Mostrar a prancha, tapar a prancha e dizer "gostava que me dissesses os nomes de algumas coisas. Diz-me o nome de ... (.J - 2 pclcvrcs) C: "Agora olho paro. estes desenhos e aponta aqueles de que eu vou dizer- o nome". E C E C E C 28. animais 29. brinquedos
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34.
ferramentas aparelhos domsticos 36. meios de transporte
--
----
r-------'~----------- 35.
-- -------
E. Funo
E.: Mostrar a.prancha, tapar a prancha e dizer: "Vou pedir-te que me digas o nome de algumas coisas. Diz-me o nome duma coisa (com) que ns _". C.: Destapar a prancha e dizer: "quero que me apontes os desenhos que eu pedir. Aponta uma coisa (com) que ns " E C E. C E C 43. Vemos as 37. Comemos 40. Escavamos horas 44. 41. cosemos 38. vestimos aparafusamos 39. 45.tocamos 42. guiamos escrevemos msica
)
F. Preposio
E.: apontar o primeiro desenho e dizer: "podes dizer-me onde est o pclhao?" ou "diz-me onde est a linha". C: "Agora quero que apontes o desenho de que eu vou dizer o nome: o. palhao est a caixa; A linha est desenhada E C E C 52. volto de 46. em cima de 49.por baixo de 53. por cima de/atravs de 47.entre/no meio 50. atrs de/no meio de 51. por cima/sobre 54. ao lado de 48. por baixo de a rvore." E
C
Test
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G Cores e Quantidades E: "Aquiesto cores diferentes. Vamos ver se me sabes dizer o nome delas." C: "Vamos ver Se sabes ,apontar as cores que eu digo".
E
55. encarnado 56. azul
,
C
58. verde 59. preto
c
61. poucosl menos 62. muitos Imais 63. 15 .
57. amarelo 60. cor de laranja ~: "Este monte tem muitos blocos, mas este monte tem (poucos/menos). Este monte tem H - Antnimos SEM PRANCHA "Opostol Contrrio de em cima em baixo... E o contrrio de...?" E C 64. qrande 67. alto 65. gordo 68. pr-imeirc 66. perto 69. pesado
c
70. rpido 71. fcil 72. menos
11 - REGRAS MORFOLGICAS
1- Masculino - Femininol Pronomes "Agora vamos ver alguns desenhos e vamos falar os dois. Eu vou dizer parte de uma frase e tu dizes a outra parte. Vamos ver este desenho."
E
73. A bola ...(redonda). 74. O balo e a bola so ... (redondos). 75. O balo ... (redondo).
.
76. Neste desenho ..... (ela) est a segurar a bojo. 77. Neste desenho ..... (eles) esto a sequrar a bola. 78. Neste desenho ..... (ele) est a segurar a bola.
E
79. Esta bola ... (dela). 80. Esta bola ... (deles). 81. Esta bola ... (dele).
J- Tempos Verbais
---------------------------------E
Teste
Ci.d
-------------------------------------
"Voudizer algumas frases, quero que acabes as frases que eu vou comecr".
e
85. Neste desenho ele --, (corre).
88. Neste desenho ele est a sorrir, mas neste desenho ele j __ (sorriu).
89. Neste desenho, a menina est a subir-, maS neste desenho ela j __ (subiu).
K - Plurais /Comparativos / Superlativos "Vou outra vez dizer parte de umc frase e quero que me digas o resto".
E
91. Aquiest um livro. Aqui esto dois (livros). 94. Um boto ... dois (botes)
--
95. um co .... dois -(ces) 96. Este cdo no grande. Este co grande. Este co (maior) ainda
98. Este bolo no bom. Este bolo bom. Este bolo ainda (melhor).
93. Um ovo....__
dois (ovos).
(o melhor;
e
Tes
111 - REGRAS SINTCTICAS
~,
C:rl
E
100. A vaca est a comer. As vacaS (esto a comer). 101. Os patos nadam. O pato (nada). 102. Elas passeiam. Ela __ (passeia). 103. Ele corre. Eles (correm). 104. Este homem est de chapu, mas este homem _ (no est; no). 105. Este co tem coleira, mcs este co (no tem; no).
E
106. Este bolo foi cortado, mas este bolo __ (no foi: no). 107. Esta rvore no tem um tronco grosso, mas esta rvore (tem).
108. Mostra-me
quem no rapaz.
v/x
109. O co come carne. 112. Temos que sair porque a Maria faz anos.
v/x
115. O co correr.
v/x
o teu
e
Teste ~
IV - PERCEPO VISUAL
N.
Emparceiramento /Discriminao "Diz-me onde est o desenho igual ao que eu vou apontar". V / X 122 M os t ra-me um desen ho que nao pe rt ence oqui. V/ X
121. 122. 123.
alguns
desenhos que esto posto por ordem. Olha bem para eles, porque depois de teres olhado, vou ver se te lembras da ordem pala qual esto os outros
V/X
127. 128. 129. 130. 131. 132.
V/X
133. 134. 135.
V/X
v-
PERCEPO AUDITIVA
"Vou dizer-te algumas frases e quero que as digas a seguir a mim. V se consegues dizer tal como eu."
P. Memria Auditiva
V/X
Mar pote dana Mesa ver criana mota Sol ler mole xaile bota
V / X
A Maria est no corro.
Eu fui sair para jogar futebo~'d "-'
V/X
Q. Sequenciao
. V ou con t ar- t e uma h'ISt" is es s t u que me g vcis con t ar, t a I como eu con t er. orla. Depors
O Joo foi dar um passeio de bicicleta. Quando ia a andar bateu numa pedra e caiu da bicicleta. Uma senhora saiu de casa e ps-lhe um penso no joelho.