12/06/13

Prmio RBS de Educao

SILVIA Regina Ricci

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DICAS DE COMO ESCREVER O SEU RELATO

Para saber mais sobre a produo do relato, sugerimos que acesse o curso MEDIAO DE LEITURA: UMA PONTE ENTRE O LEITOR E O TEXTO. Nesse ambiente, voc ter contato com uma metodologia de desenvolvimento da mediao de leitura e receber subsdios para a produo do seu relato.

Organizando seu relato em quatro itens: - Eu, leitor experincia do mediador como leitor(ra) e como isso vem impactando as aes de mediao que desenvolve. - Descrio do pblico informar a quem as aes esto direcionadas, indicando suas preferncias e conhecimentos prvios como leitores. - Minhas prticas descrio da(s) ao(es) de mediao. - Percepes sobre o processo apresentao das reflexes que o mediador vem fazendo sobre sua prtica, indicando mudanas no comportamento das crianas e jovens.

Orientaes para escrever o relato: - Os relatos devem ser escritos em primeira pessoa do singular. - O tamanho mximo do relato padro para todas as inseres no site, entre 9000 e 18500 caracteres, com espaamento. J sero predefinidos o tipo e tamanho da fonte, espaamento entre linhas e tamanho da margem. O relato dever ser escrito diretamente no site. - Os relatos no devem trazer a identificao dos inscritos nem a dos participantes. possvel usar nomes fictcios. Entretanto, em qualquer momento do processo de seleo, a organizao do Prmio poder solicitar contatos dos envolvidos para verificao de autoria. - Sero desclassificados relatos previamente publicados em qualquer meio impresso ou virtual.

Fique atento: - O leitor do relato no conhece a prtica. preciso explicitar o que foi feito para envolver as pessoas na situao de mediao, as intervenes do mediador, o texto lido, etc. - Evite descries genricas, explicite as frases faladas, as interferncias realizadas, a reao do grupo de interlocutores. - Antes de enviar para a coordenao do Prmio, pea a um colega que leia o seu relato e faa perguntas que ajudem voc a tornar o texto mais claro. - Lembre-se que, num primeiro momento, a leitura do texto escrito por voc ser a nica forma de os avaliadores conhecerem sua prtica: o texto preciso estar claro, sem incorrees, coerente e consistente.

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