Processo de

RVCC – NS
3ª Sessão
 Processo de RVCC – NS
3ª Sessão

Apresentação Introdução ao
da Conclusões
Referencial de
Reivindicação Competências
Chave
 Cada grupo tem 20 minutos para
apresentar oralmente a
introdução reivindicativa e os
argumentos que justificam um
pedido de equivalência de
competências ao nível secundário
de escolaridade.

Podem optar por eleger um porta-voz ou distribuir o

discurso por todos os elementos do grupo.
 Esta dinâmica serve 3 objectivos:

› Consciencializar para o facto de que ao

conseguirem obter o nível secundário é porque
o merecem pelas competências que têm e não
por qualquer outra razão arbitrária.

› Estabelecer a primeira ligação entre história

de vida e o Referencial de Competências-
Chave, identificando os pontos fracos e fortes

› Forma “camuflada” de eleger as experiências

mais relevantes/importantes/significativas do
ponto de vista da aprendizagem.
Experiências Relevantes Unidades do Referencial

-Equipamentos e Sistemas
Curso de Informática técnicos
-Tecnologias de Informação e
Comunicação
-Equipamentos e Sistemas
Técnicos
Experiência Profissional de - Gestão e Economia
Administrativa -Tecnologias de Informação e
Comunicação
-Direitos e Deveres
-Programação
Equipamentos e Sistemas
Técnicos
-Saúde
Ser mãe
-Gestão e Economia
-Direitos e Deveres
-Programação
 Dinâmica de grupo – Criação de Empresa

 Experiências Profissionais à Lupa