SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMNETAL PEDRO CABRAL DE MELO 

                                    

                                           NOSSA TERRA, NOSSA GENTE
                         Ciência , Cultura , Sustentabilidade e Inclusão Social .
 
 
 A UTILIZAÇÃO DO VEGETAL TIMBÓ VEM CONTRIBUINDO PARA O 
DESAPARECIMENTO DE VIDAS AQUÁTICAS DO RIO PEIXE­BOI NO 
MUNICÍPIO DE NOVA TIMBOTEUA. 

                                                                                                                 CURSISTAS:
                                                                               EDIMAR MARTINS DE OLIVEIRA
                                                                                         LUZIA FREITAS LOUREIRO

                                                                                      PROFESSORA MULTIPLICADORA
                                                                                      PROVIDÊNCIA REBÊLO ­DENCIA
                                                                                   

:
                                          NOVA TIMBOTEUA – PARÁ 
                                               DEZEMBRO DE 2008
'
PROBLEMÁTICA :
Que problemas ocasionam o uso do TIBÓ (planta nativa da região), na atividade 
pesqueira do rio peixe­Boi e quais  medidas deverão ser  tomadas para solucionar o 
problema?

CLIENTELA :

Alunos da 3ª Série do Ensino Fundamental  (30 alunos ).

JUSTIFICATIVA :

O presente projeto surgiu da observação da escassez de peixes nativos que a 

cada ano vem diminuindo constantemente no rio Peixe­Boi , o que vem causando um 

grande   problema   de   sustentabilidade   para   os   moradores   das   comunidades   que 

sobrevivem da pesca.

Tal   problema   também   atinge   outras   espécies   vivas,   o   desaparecimento   do 

TIBÓ (planta nativa) utilizada para capturar com mais facilidade os peixes na região, 

essa utilização indevida ocasiona morte de muitas especies de peixes como também 

deste vegetal. Com o  desaparecimento dessa espécie vegetal, uma parte da história do 

nosso   município     será   esquecida,   uma   vez     que,   o   nome   do   município   de   Nova 

Timboteua surgiu por causa da grande quantidade desse cipó típico da região. Desta 

forma, conscientizar os moradores que este problema  é de suma importância para as 

atividades pesqueiras  de forma consciente.
             

OBJETIVOS :

GERAL : 

Conscientizar   a   comunidade   em   geral   conjuntamente   com   os   alunos   da   Escola 

Municipal Ensino Fundamental Pedro Cabral de Melo para o perigo que este tipo de 
atividade vem proporcionando aos moradores e ao meio ambiente no que tange a 

atividade pesqueira da região no sentido de viabilizar melhor integração entre homem 

e natureza .

ESPECÍFICOS :

Instruir os moradores quanto aos problemas causados pela lavagem do timbó.

Relacionar as atividades de sala de aula com o cotidiano dos educandos .

 Distinguir pesca consciente e pesca predatória.

DISCIPLINAS :'

 Ciências / História e Geografia / Matemática.

ASSUNTO : Atividades Pesqueiras  ( Economia ) , Uso de tóxicos e gases poluentes .

RECURSOS :

#HUMANOS :    Professores, alunos e moradores  ( pescadores ) .

#TECNOLÓGICOS   :   Câmera   digital   ,   DVD,   (   filmes   ),   computador,   internet, 

televisão e celular .

#DIDÁTICOS : Cartazes , pinceis , canetas lápis pranchetas e outros

  METODOLOGIA : 

#Trabalhar com quatro grupos, sendo dois grupos com sete alunos e dois com oito 

alunos.

#Trabalho de campo na  localidade

#Trabalho de pesquisa na internet.

PROCEDIMENTOS METADOLÓGICOS :
Reunir  com todos os alunos para  definir o roteiro das atividades e formar quatro 

grupos.

PRIMEIRO PASSO: 

A Primeira equipe vai pesquisar, colher os vegetais TIMBÓ na localidade e trazer 

para o laboratório de Informática, vai fazer um  informativo no editor de texto do 

Linux Educacional Writer.

SEGUNDO PASSO:   A segunda equipe vai fazer pesquisa para coleta de dados , 

reunir com os pescadores para descobrir as espécies de peixes mais encontradas na 

localidade   que   são   capturados   pelo   efeito   da   erva   (TIMBÒ).   No   programa   de 

apresentação do Linux Educacional Impress irão expor os resultados .

 TERCEIRO PASSO:    A terceira equipe vai entrevistar os pescadores e colher dados 

sobre as espécies que estão em extinção. Trazer ao laboratório de informática para 

fazer uma tabela de gráficos no Programa Cal do Linux Educacional.

QUARTO   PASSO:    A   quarta   equipe   fará   uma   Exposição   de   fotos   e   uma 

apresentação das espécies e das situações   em que o rio se encontra , no programa 

Impress do Linux Educacional.

  CRONOGRAMA  DE  ATIVIDADES

  

                 Período                     Mês          Datas / Ano

             2° Semestre                Agosto        17 à 19 de 2009
               Setembro        14 à 17 de 2009
              Outubro        05 à 08 de 2009
              Novembro        09 à 12 de 2009
              Dezembro        07 à 10 de 2009
                  

  AVALIAÇÃO:

A avaliação será contínua , observando o desempenho dos alunos no decorrer das 

atividades , bem como sua participação , sua criatividade e seu interesse .

         

           

APRESENTAÇÃO :
Sou Edimar Martins de Oliveira , casado , quatro filhos , formado em pedagogia pela universidade
Estadual Vale do Acaraú – ce . Trabalho como professor de primeira a quarta série na Escola 
Municipal de Ensino Fundamental “Pedro Cabral de Melo” no município de Nova Timboteua . 
Atualmente estou cursando Especialização em Gestão Escolar .
   
     
   

APRESENTAÇÃO :
Sou Luzia Freitas Loureiro , casada , 2 filhos . Pedagoga formada pela Universidade Estadual Vale do 
Acaraú – Ceará . Atualmente estou como gestora da Escola Municipal de Ensino Fundamental Pedro 
Cabral de Melo no município de Nova Timboteua .