HISTRIA E MULTIMDIA

J Klanovicz Unicentro, Irati, Brasil 2010.2

SUMRIO

Histria e Multimdia

Componentes de um Multimdia

Pressupostos

Referncias

HISTRIA E MULTIMDIA

Levy (1959) Estratgia com funo de complementaridade

1) Os meios (aparelhos) usados para apresentar a mensagem 2) modos de apresentao (texto, imagens, animaes) 3) sentidos implicados recepo da imagem, ou seja, receptor tem que ter 2 ou mais sentidos envolvidos na decodificao

HISTRIA E MULTIMDIA

APRESENTAO MULTIMDIA: Tira partido de mais de um formato HISTRICO: Dcada de 1960: filmes Dcada de 1970: package multimdia cassetes de udio e de vdeo com softwares Dcada de 1980: combinao de mais de um formato num mesmo documento informtico FINAL DOS ANOS 1980: INTERATIVIDADE Usurio Usuriodo dodocumento documentotem temoo poder podereeoocontrole controlesobre sobreootema tema

COMPONENTES DE UM MULTIMDIA

1) FORMATOS: 2 ou + -udio -vdeo -animao -HQ -grfico -tabela

UNIMDIA MODAL

COMPONENTES DE UM MULTIMDIA

2) ORGANIZAO: condiciona o usurio TOPOLOGIA -sequencial -linear -hierrquica -em rede

ORGANIZAO DA INFORMAO

SEQUNCIA: Documento linear (anterior-prximo)

ORGANIZAO DA INFORMAO

GRELHA: Documento ortogonal (2 nveis) Documento permite comparaes

ORGANIZAO DA INFORMAO
RVORE: Documento hierrquico Ns podem ter antecedentes mas no ramificaes

ORGANIZAO DA INFORMAO
REDE: Ns interconectados

COMPONENTES DE UM MULTIMDIA

3) ARMAZENAMENTO

Tipo de interatividade possvel

PRESSUPOSTOS
TEORIA DA CODIFICAO DUAL (aditiva e multiplicativa)

Sujeitos expostos a imagens conjugadas com palavras obtm melhor resultado de memorizao

Generalizao do mtodo em livros didticos e paradidticos Sujeito teria 2 sistemas de cognio: Um imagtico e outro de palavras, o que faz com que Ele armazene mais facilmente substantivos concretos Do que os abstratos

PRESSUPOSTOS
IMAGENS ASSOCIADAS REPRESENTAES VERBAIS ACIONARIAM MELHOR A MEMRIA: -cdigo pictrico da palavra -cdigo verbal da imagem

Ted Nelson (1960) Projeto Xanadu Organizar todos os livros da Humanidade em Hipertextos

Esttica da informao MIT

REFERNCIAS
BUSH, V. 1995. As we may think. Atlantic Monthly 176(1): 101-108. CLARK, R, CRAIG, T. 1992. Research and theory on multimedia learning Effects. In Max Giardina (ed.) Berlin, Springer-Verlag, 19-30. GIARDINA, M. 1992. Interactivity and intelligent advisory strategies in a Multimedia learning environment. PAIVIO, A. 1986. Mental representation. Oxford University Press.