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conscientizao da populao no que tange proteo dos direitos humanos.

. Destarte, alvitra-se que a conscientizao de tal mrito seria mais acertada se concebida desde a tenra idade, razo pela qual o projeto em questo aloca-se entre alunos do ensino fundamental. A tutela desses direitos seria, portanto, condio para se exercer a cidadania e robustecer ainda mais os pilares do Estado Democrtico de Direito, no apenas sob uma dimenso formal, porm sob um aspecto material, concreto e aplicvel, possibilitando a verdadeira construo de uma sociedade menos excludente e desigual

Diante do exposto, torna-se evidente que o principal escopo do projeto Fundamentos da Cidadania e Educao em Direitos Humanos, desenvolvido a partir da quarta linha de pesquisa do NETPDH focada na educao em direitos humanos, mais que simplesmente expor os direitos humanos. O intuito do grupo inserir a ideia de uma concepo pr-violatria para que os prprios educandos desenvolvam-na, demonstrando que os direitos fundamentais so preexistentes a qualquer violao. Baseando-se principalmente nos ensinamentos do professor David Sanches Rubio, e com respaldo da metodologia do professor Paulo Freire, como j foi tratado ao longo do texto, o grupo, atravs das oficinas realizadas uma vez ao ms, dialoga com os educandos da escola perifrica de Franca, buscando entender suas realidades e promover reflexes acerca de temas prximos a eles. Para tanto, torna-se indispensvel a preparao do grupo atravs de reunies semanais de estudo, nas quais so feitas as pesquisas bibliogrficas, as discusses sobre a temtica da oficina, a escolha de dinmicas e mtodos de abordagem adequados para a realizao da oficina. Diante disto, pretende-se criar nos alunos uma viso crtica sobre seus papis enquanto cidados de direitos, conscientizando-os desde tenra idade sobre a proteo. Acreditando ser o direito, assim como a educao, um elemento transformador da realidade, o grupo deposita firme esperana de estar contribuindo de certa forma para a formao do senso crtico destas crianas, instigando suas reflexes e incentivando-as a romper as barreiras do preconceito que as cercam.

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