Deficincia: verdades e mitos

A luta por uma sociedade inclusiva passa pela derrubada de mitos, preconceitos e inverdades que ainda permeiam a questo da deficincia Verdades

Deficincia no doena; Algumas crianas portadoras de deficincias podem necessitar escolas especiais; As adaptaes so recursos necessrios para facilitar a integrao dos educandos com necessidades especiais nas escolas; Sndromes de origem gentica no so contagiosas; Deficiente mental no louco.

Mitos

Todo surdo mudo; Todo cego tem tendncia m sica; Deficincia sempre fruto de !erana familiar; "#istem remdios milagrosos $ue curam as deficincias; As pessoas com necessidades especiais so eternas crianas;

Todo deficiente mental dependente.

Quando voc encontrar uma pessoa com deficincia

Segundo o %"D&'(D ) %entro de Documentao e &nformao do 'ortador de Deficincia e a %(*D" ) %oordenadoria +acional para &ntegrao da 'essoa 'ortadora de Deficincia, e#istem algumas dicas de comportamento.

-uitas pessoas no deficientes ficam confusas $uando encontram uma pessoa com deficincia. &sso natural. Todos n.s podemos nos sentir desconfort/eis diante do 0diferente0. "sse desconforto diminui e at desaparece $uando ! con/i/ncia entre pessoas deficientes e no deficientes. +o faa de conta $ue a deficincia no e#iste. Se /oc se relacionar com uma pessoa deficiente como se ela no ti/esse uma deficincia, /oc /ai estar ignorando uma caracterstica muito importante dela. Dessa forma, /oc no estar se relacionando com ela, mas com outra pessoa, uma $ue /oc in/entou, $ue no real.

Aceite a deficincia. "la e#iste e /oc precisa le/)la na sua de/ida considerao. +o su1estime as possi1ilidades, nem superestime as dificuldades e /ice)/ersa. As pessoas com deficincia tm o direito, podem e $uerem tomar suas pr.prias decises e assumir a responsa1ilidade por suas escol!as. Ter uma deficincia no fa2 com $ue uma pessoa se3a mel!or ou pior do $ue uma pessoa no deficiente. 'ro/a/elmente, por causa da deficincia, essa pessoa pode ter dificuldade para reali2ar algumas ati/idades e, por outro lado, poder ter e#trema !a1ilidade para fa2er outras coisas. "#atamente como todo mundo.

A maioria das pessoas com deficincia no se importa de responder perguntas, principalmente a$uelas feitas por crianas, a respeito da sua deficincia e como ela transforma a reali2ao de algumas tarefas. -as, se /oc no tem muita intimidade com a pessoa, e/ite fa2er perguntas ntimas. 4uando $uiser alguma informao de uma pessoa deficiente, diri3a)se diretamente a ela e no a seus acompan!antes ou intrpretes. Sempre $ue $uiser a3udar, oferea a3uda. "spere sua oferta ser aceita, antes de a3udar. 'ergunte a forma mais ade$uada para fa2)lo. -as no se ofenda se seu oferecimento for recusado, pois nem sempre as pessoas com deficincia precisam de au#lio. 5s /e2es, uma determinada ati/idade pode ser mel!or desen/ol/ida sem assistncia. Se /oc no se sentir confort/el ou seguro para fa2er alguma coisa solicitada por uma pessoa deficiente, sinta)se li/re para recusar. +este caso, seria con/eniente procurar outra pessoa $ue possa a3udar. As pessoas com deficincia so pessoas como /oc. Tm os mesmos direitos, os mesmos sentimentos, os mesmos receios, os mesmos son!os. 6oc no de/e ter receio de fa2er ou di2er alguma coisa errada. A3a com naturalidade e tudo /ai dar certo. Se ocorrer alguma situao em1araosa, uma 1oa dose de delicade2a, sinceridade e 1om !umor nunca fal!a.

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