Questo 1 - (Prova Brasil).

Leia o texto abaixo: Acho uma boa idia abrir as escolas no fim de semana, mas os alunos devem ser supervisionados por algum responsvel pelos jogos ou qualquer opo de lazer que se oferea no dia. A comunidade poderia interagir e participar de atividades interessantes. oderiam ser feitas gincanas, festas e at churrascos dentro da escola.
!"uliana Ara#jo e $ouza% !&orreio 'raziliense, ()*)+*+)),, -abarito. p. +.%

.m /A comunidade poderia interagir e participar de atividades interessantes.0 !1. 2-3%, a palavra destacada indica4 !A% altern5ncia. !'% oposio. !&% adio. !6% e7plicao. Questo 2 - 8eia o te7to para responder a questo abai7o4 Os pancarars &onhecedores de cada canto da regio em que viveram os cangaceiros, os pancarars, quando a volante passava, ajudavam a esconder 8ampio e seu bando. 9oje, uma comunidade remanescente dos pancarars vive na 'ai7a do &hico, um pequeno povoado situado no interior do :aso da &atarina. .mbora as condi;es de vida sejam bastante simples, os moradores parecem saudveis. <ivem em casas r#sticas de pau-a-pique e recebem gua de um poo artesiano porque a regio rida e agreste. 6edicam-se a pequenas lavouras de milho e feijo e = criao de gado.
>>>.almg.gov.br*revistalegis*saofrancisco*populao.

da escrita de forma que no prejudica nem a norma culta, nem o desempenho escolar. $obre isso, &aiado !+))G% acredita que o internetBs afeta os adolescentes que ainda no tBm total domLnio sobre a lLngua padro. Assim como Momesu !+))3% que tambm acredita que em parte o internetBs impede o aluno do reconhecimento das normas aprendidas na escola. I...J &ontudo, Ara#jo !+))G% e Navier !+))3% no apontam consequBncias negativas no que se refere = aprendizagem da escrita ideal, pois consideram o internetBs como uma modificao das Lnguas naturais. Acreditam que os alunos conseguem adequar-se = escrita dos gBneros sem prejudicar a aprendizagem das normas gramaticais... A8O.P6A, Anna 8arissa et alii. 6isponLvel em4 Qhttp4**>>>.julioaraujo.com*chip*internetes.pdfR. Acesso em4 (S mar. +)(). ?o trecho /*ontu o, Ara#jo !+))G% e Navier !+))3%...0 !1. T%, o termo destacado estabelece, com o pargrafo anterior, uma relao de A% adio. '% concluso. &% consequBncia. 6% oposio.

Questo + - (,-P.). Leia o texto abaixo.

?o trecho /...quan o a volante passava, ajudavam a esconder 8ampio e seu bando.0, a e7presso destacada demonstra uma circunst5ncia de !A% d#vida. !'% condio. !&% tempo. !6% comparao. Questo ! - Leia o texto para respon er a questo abaixo: "aneira e a#ar @ jardineiro conversava com as flores e elas se habituaram ao dilogo. assava manhs contando coisas a uma cravina ou escutando o que lhe confiava um ger5nio. @ girassol no ia muito com sua cara, ou porque no fosse homem bonito, ou porque os girassAis so orgulhosos de natureza. .m vo o jardineiro tentava captar-lhe as graas, pois o girassol chegava a voltar-se contra a luz para no ver o rosto que lhe sorria. .ra uma situao bastante embaraosa, que as outras flores no comentavam. ?unca, entretanto, o jardineiro dei7ou de regar o p de girassol e de renovar-lhe a terra, na ocasio devida. @ dono do jardim achou que seu empregado perdia muito tempo parado diante dos canteiros, aparentemente no fazendo coisa alguma. . mandou-o embora, depois de assinar a carteira de trabalho. 6epois que o jardineiro saiu, as flores ficaram tristes e censuravam-se porque no tinham induzido o girassol a mudar de atitude. A mais triste de todas era o girassol, que no se conformava com a ausBncia do homem. C<ocB o tratava mal, agora est arrependidoDC C?o, respondeu, estou triste porque agora no posso trat-lo mal. E a minha maneira de amar, ele sabia disso, e gostavaC.
!A?6:A6., &arlos 6rummond de. 9istArias para o :ei. :io de "aneiro4 :ecord, (FFG.% Uolha de $o aulo, +S*)2*+))T - @pinio. 3)8Lngua ortuguesa Anos Finais do Ensino Fundamental -Prova Brasil

?a charge, o autor quer chamar ateno para4 A% A possibilidade de ser feito consArcio para a venda de pes. '% @ aumento na venda de pes. &% @ alto preo cobrado na venda de pes. 6% A bai7a venda de pes atravs de consArcio. Questo / - ! :@.'%. 8eia o te7to abai7o. *o0in$eira e #o-c$eia Oinha irm passou no vestibular aos (G anos e teve de se mudar para outra cidade. Uoi sua primeira e7periBncia de morar sozinha. Alugou um apartamento e dividiu-o com uma amiga da mesma idade que tambm tinha acabado de entrar para a faculdade. Ouito dependente de minha me, eram constantes os telefonemas para perguntar as coisas mais diversas. .m uma dessas liga;es, minha me voltou dando gargalhadas4 minha irm queria saber como se preparava um ch de farinha. V &h de farinhaD erguntou espantada minha me. V ?o se pode fazer ch com farinhaW V &omo noD .stamos com uma receita de panquecas que diz4 /&inco colheres de ch de farinha.0 -ustavo Uernandes .mLlio V 'otucatu, $ Selees Readers Digest. $o aulo4 Abril, abr. +))F. p. 3F. @ que torna esse te7to engraado o fato de a moa A% ter passado no vestibular com apenas (G anos. '% ter ido morar fora de casa com uma das amigas. &% ignorar o significado da e7presso /colheres de ch de farinha0. 6% fazer vrias liga;es para perguntar = me as /coisas mais diversas0.

?o trecho /.m vo o jardineiro tentava captar- l$e as graas0 !+H pargrafo%, o termo em destaque refere-se ao seguinte termo do (H pargrafo4 !A% cravina !linha ,%. !'% ger5nio !linha 2%. !&% girassol !linha 2%. !6% homem bonito !linha 3%. Questo % - !$ A.&.%. 8eia o te7to abai7o. &nternet's: #o is#o ou real in(lu'ncia sobre a escrita) I...J ?osso estudo investe neste #ltimo questionamento, por trabalharmos com a hipAtese de que os usurios do @rKut sabem adequar-se ao conte7to e ao ambiente em que praticam o e7ercLcio

Questo 1 - !$A.:$%. 8eia o te7to abai7o e responda. 2exto 1 /@ toque de recolher serve apenas para o recolhimento de crianas e adolescentes em situa;es de risco I...J .m agosto de +))3, quando comeou o toque de recolher em UernandApolis, por dia, chegvamos a recolher das ruas 2) a 3) adolescentes I...J. 9oje, nas nossas opera;es, dificilmente recolhemos mais de () adolescentes em situao de risco. ?a #ltima ronda, realizada nesta se7ta !+2%, recolhemos apenas trBs0, conta elarin. "uiz .vandro elarin V Xitular da <ara da Pnf5ncia e "uventude de UernandApolis e autor do toque de recolher na cidade. 2exto 2 /$ou contra o toque de recolher por vrios e in#meros aspectos. rimeiro, porque contraria o direito = liberdade, que est no artigo ++G da &onstituio Uederal. ?o .statuto da &riana e do Adolescente tambm diz que crime qualquer autoridade privar crianas ou adolescentes de suas liberdades, procedendo a sua apreenso sem estarem em flagrante ou ine7istindo uma ordem prescrita da autoridade judiciria, sA pode ser prescrita apAs uma declarao0, diz o especialista. Ariel de &astro Alves V Advogado, especialista em direitos humanos e direitos da criana e do adolescente e membro do &onselho ?acional dos 6ireitos da &riana e do Adolescente.
6isponLvel em4 Qhttp4**virgula.uol.com.br*ver*noticia*ne>s*+))F*)2*+F*+)+(TFbate-rebate-toque-de-recolher-para-menores-divide-aopiniaode-especialistasR. Acesso em4 +T mar. +)(). Uragmento.

Z @utro dia eu pesquei um bagre Z disse "oo Z, e nem queira saber, era o maior bagre que olhos mortais j viram. esava pelo menos duzentos quilos. Z Psso no nada - respondeu "os. Z @utro dia eu estava pescando, e adivinhe o que veio pendurado no meu anzolD [ma l5mpada de navio, com uma data gravada nela4 A.6.(,F+l Pmagine sA4 cem anos antes da descoberta da Amrica por &ristAvo &olombo. . no sA isso4 dentro da l5mpada havia uma luz, e ela ainda estava acesaW "oo olhou para a cara de "os e ficou calado por um momento. Oas logo sorriu e disse4 Z @lhe aqui, "os, vamos entrar num acordo. .u abato (FT quilos do meu bagre. . vocB apaga a luz da sua l5mpada, est bemD
!'.8P?M\, Xatiana. Oentiras... e mentiras. $o aulo4 &ompanhia das letrinhas, +))2.%

?o trecho /... e ela ainda estava acesaW0 !1. (S%, a e7clamao sugere A% coragem. '% emoo. &% respeito. 6% valorizao. Questo 11 - (,49-4"). Leia o texto abaixo e respon a. *ui a o i#portante ?uma ilha, os elementos da natureza esto em equilLbrio. Psso garante a sobrevivBncia de vegetais, plantas, aves, rpteis, mamLferos e outros seres que esto ali. A chegada de li7o, plantas ou bichos de outros locais pode levar muitas espcies animais e vegetais morte e at mesmo = e7tino. I...J ! :ecreio, ano F, n. 2,S. p.
(+. %

?esses dois te7tos, o uso das aspas indica A% a ocorrBncia de uma fala coloquial. '% a marcao de um discurso. &% o destaque de e7press;es jurLdicas. 6% o realce de informa;es. Questo 3 - (,4-.5). Leia o texto abaixo. ico da ?eblina, Oonte ascoal, 6edo de 6eus, ico das Agulhas ?egras... $o muitos os nomes das montanhas. .stas que citamos so apenas uma amostra das mais famosas que esto espalhadas pelo 'rasil. @s nomes dados aos elementos da paisagem tinham funo semelhante = de um mapa4 serviam para indicar rotas de caa, de gua, de tipos de alimentos ou mesmo de abrigos referentes aos lugares por onde precisariam tornar a passar. ! UA:PA, Antonio aulo.
Cincia o!e. + ed, n. (T), p. )G, jul. +))G. Uragmento.%

?o trecho /... pois so pontos de descanso para animais... 0 !]. (2%, a palavra destacada e7pressa uma ideia de A% adio. '% comparao. &% concluso. 6% e7plicao Questo 12 - (4valiaB:). Leia o texto abaixo. *a#in$os a reale0a A .strada :eal ligava, inicialmente, a antiga <illa :ica, hoje @uro reto, ao porto de arat^, no :io de "aneiro. &om o tempo, mais dois caminhos foram abertos. @ primeiro passou a ligar @uro reto = cidade do :io de "aneiro. 6epois a estrada se estendeu at a atual 6iamantina. Alm de percorrer diversos ecossistemas, como Oata Atl5ntica e &errado, a estrada passa por vrias unidades de conservao estaduais e federais. !&9A<.$, 8ucas_ $@A:.$, "ssica.
&aminhos da :ealeza. Revista $anuel%&o, 'elo 9orizonte, n. 2S, ano ((, julho de +))T%.

?a primeira linha, as reticBncias !...% foram usadas para A% citar uma montanha que a mais famosa de todas. '% destacar algumas montanhas que o autor prefere. &% indicar que h outras montanhas alm daquelas citadas. 6% iniciar uma e7plicao ao leitor sobre as montanhas. Questo 6 - !$A<.A8%. Leia o texto e respon a. 2intura #ilion7ria A apresentadora Anglica recebeu uma proposta de (,3 milh;es de reais de uma gigante de tinturas para cabelos para pintar de ruivo suas louras melenas. ?o topou. ?o porque se importe de ficar ruiva V mas que achou pouco. !"E#A, nY(F, (+ de maio de +))2, p.
,G%

?a frase /9epois a estrada se estendeu at a atual 6iamantina.0, o termo destacado indica A% d#vida. '% lugar. &% modo. 6% tempo. Questo 1!- (,4-.,). Leia o texto abaixo. *uriosi a es: ;ari0 e orel$as nunca para# e crescer @ tecido cartilaginoso, que forma o nariz e as orelhas, no dei7a de crescer nem mesmo quando o indivLduo torna-se adulto. 6aL por que o nariz e as orelhas de um idoso so maiores do que quando era jovem. A face tambm encolhe porque os m#sculos da mastigao se atrofiam com a perda dos dentes. ! 6isponLvel em4 Qhttp4**>>>.terra.com.br*curiosidadesR Acesso em4 +S mar. (). % ?a frase / ...6aL por que o nariz e as orelhas de um idoso so maiores do que quando era jovem0, o termo destacado indica A% causa. '% condio. &% finalidade. 6% oposio. Questo 1% < (4valiaB:). Leia o texto abaixo. A ideia surgiu quando um amigo, Men Oarshall, dono de uma importadora de vinhos, disse que, se o c5mbio continuasse disparando, voltaria para o antigo negAcio de e7portao de mAveis artesanais brasileiros... !Epoca, (G*)+*),. p. 23(. % ?a frase /... disse que se o c5mbio continuasse ...0, a palavra em destaque estabelece uma relao de A% tempo. '% consequBncia. &% causa. 6% condio.

@ travesso foi usado no te7to para !A% comentar a quantia que seria paga. !'% destacar a opinio do autor. !&% e7plicar a cor da tintura. !6% iniciar a fala da apresentadora. Questo 18 - !$A6.AO%. 8eia o te7to abai7o. Lorotas e pesca or !<elha anedotinha% "oo e "os dois velhos amigos que gostavam de pescar, comparavam suas proezas esportivas, como sempre um procurando superar o outro.