Escola: _________________________________ 4 e 5 ano Data:____/ ____/ ____ Disciplina: ___________________ Aluno: ________________________________________ Professor:____________________________________

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Dicas para obter sucesso em apresentaes musicais

"Concerto um espetculo em que se executam obras musicais" (Aurlio). Concerto realizado em locais apropriados, como salas de concerto, teatros ou auditrios, o acontecimento no qual o artista apresenta o resultado de seu trabalho para espectadores vidos por prazeres musicais. artista se prepara anos e anos para conse!uir transmitir, com tcnica e sensibilidade, as ideias musicais codi"icadas em partituras elaboradas por compositores que tambm estudaram anos e anos para "ormular e codi"icar suas melodias, ritmos e harmonias. #nt$o, reconmenda%se primeiramente sentir a m&sica. 'er a m&sica. m&sico n$o est s tocando uma can($o, voc) est passando uma mensa!em. A intera($o entre os membros do !rupo "undamental, assim como, a intera($o com a platia. *or isso, deve%se interpretar a m&sica que se est tocando da "orma mais descontra+da, porm, concentrado. *or exemplo, em uma m&sica mais rom,ntica, cante ou toque, como se o !rande amor de sua vida realmente estivesse na platia. maior erro que vemos nos primeiros ensaios a pessoa se mexer demais. cidad$o "ica se virando para um lado e para o outro, trans"erindo o peso de uma perna para a outra. #mbora se-a al!o que a pessoa naturalmente "az quando est nervosa, um motivo de distra($o e "az o indiv+duo parecer "raco. .ra-e imprprio e comportamento inadequado s$o dois aspectos que podem pre-udicar a concentra($o do p&blico e reduzir o e"eito de uma execu($o. bom m&sico sabe que n$o basta tocar bem/ precisa tambm representar o papel de artista. As caretas que denuciam notas erradas e0ou passa!ens mal%executadas levam todos, artistas e p&blico, a torcer para que a execu($o termine lo!o. m&sico deve evitar, a todo custo, cochilar no palco, mesmo nas obras com muitas pausas para seu instrumento. .ambm n$o "ica ele!ante mascar chiclete. Coralistas, especialmente os amadores e semipro"issionais, n$o devem aproveitar a presen(a no palco para acenar para conhecidos na platia ou conversar com vizinhos. .ambm devem evitar "azer barulho excessivo ao virar as p!inas da partitura. 1ecomenda%se tambm n$o cantar muito mais "orte do que os demais. Alm de chamar a aten($o para sua pessoa, desequilibra o con-unto. Aplausos traduzem o reconhecimento do p&blico ao artista pelo es"or(o e qualidade de seu desempenho. artista deve aprender induzir o p&blico a aplaudir. .ocando bem ou mal, a &ltima impress$o que "ica a intensidade e a dura($o dos aplausos. Artista que cumprimenta o p&blico com timidez ou com express$o de culpa, no "im da pe(a do concerto, di"icilmente conse!uir aplausos "renticos. #m !eral, as pessoas se preocupam muito com o nervosismo quando isso n$o o "im do mundo. p&blico espera que voc) este-a nervoso. 2 uma rea($o "isiol!ica natural, que at pode contribuir para seu rendimento. nervosismo lhe d ener!ia para se!uir em "rente e deixa a mente a!u(ada. 2 s n$o esquecer da respira($o que tudo dar certo. 3inalmente, deve%se "risar que o comportamento do artista muito importante e pode in"luenciar positiva ou ne!ativamente o resultado de uma apresenta($o. Alm de tocar bem, o m&sico precisa representar bem. 4ida de m&sico n$o "cil 5 .em que ser artista 5

3onte/ *resen(a de *alco/ dicas para http/006hiplash.net0materias0bio!ra"ias0789:8;.html<.=v='>C-?vuo<ixzz;senq"@xA http/00666.hbrbr.com.br0materia0como%arrasar%na%apresentacao<sthash.h9!h#B!C.dpu" https/00sites.!oo!le.com0site0estudantesde"lautasite;0home0arti!os;0presenca%de%palco

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