Curso de Licenciatura em Pedagogia UNIRIO Seminrio de Prticas Educativas 2 Aula 2 O G nero miniconto Alberto Roiphe Bruno Conceito de miniconto

o Partindo da definio de miniconto para os estudiosos Jos Luiz Ladeira e Luiz Eduardo Baronto, nos deparamos com a seguinte afirmao
! miniconto um conto e"tremamente curto# $o h% um consenso sobre o &ue significa 'e"tremamente curto(# Por e"emplo, o escritor recifense )arcelino *reire, ao organizar o li+ro !s cem menores contos brasileiros do sculo, con+idou cem escritores brasileiros para escre+erem um 'conto( com apenas ,- letras# Por esse critrio, no temos um limite fi"ado para definir miniconto###! aspecto importante &ue se trata de um conto pe&ueno, muito pe&ueno, mas sem &ue se tenha perdido a narrati+idade, ou se.a, sem &ue se dei"e de contar algo# /laro, o tamanho pe&ueno obriga o leitor a preencher lacunas, espaos em branco dei"ados pelo narrador e &ue podem ser resgatados na leitura# 0o .ustamente essas lacunas &ue asseguram ao miniconto sua capacidade de 'contar algo(, mas limitando ao m1nimo de pala+ras# 2LA3E4RA et al#, 5--6, p# 758

O g nero miniconto Le+ando9se em conta tal definio, prosseguiremos para a leitura de alguns minicontos *im de mandato Lula, &uem diria: Acabou em Bras1lia# Eliane ;+ila

!s ursos polares nunca sentem frio !s bipolares, <s +ezes sim, <s +ezes no# /arolina 0il+a $A0/4)E$=! 0ofreu de dor, 0orriu de alegria# )arcell> Reis ?@ E $E=! A ! &ue issoB A Cm sinal de pele A Dum A =% olhando o &uEB A Esperando ficar +erde# )%rcia de Lourdes $o con.unto desses minicontos, o &ue se +ai percebendo &ue, apesar de se poder obser+ar, em alguns deles, um tema comum, no esse o elemento &ue os caracteriza como gEnero miniconto# !bser+ando9se, ento, sua estrutura com!osicional, o &ue se percebe &ue se confirma a necessidade de o leitor preencher as lacunas, como afirmam os estudiosos em sua definio de miniconto# 0o percept1+eis tambm algumas oposiFes de ideias em sua linguagem e referEncias a outros te"tos# =udo isso, durante a leitura, a.uda o leitor a preencher as lacunas, pro+ocando ao mesmo tempo um efeito de ironia# Ainda na linguagem dos minicontos, esto presentes di%logos, pressuposiFes de falas, frases em forma de m%"imas e, e+identemente, tudo organizado em forma de micronarrati+as, isto , h% uma pe&uena histGria sendo contada# Porm, para &ue ocorra toda essa organizao da linguagem, h% uma condio as ,- letras estabelecidas para a criao do te"to# Atingir o estilo do miniconto algo mais dif1cil, .% &ue se de+eria, para esse aspecto, considerar um elemento estrutural &ue a e"tenso# Alm disso, h% de se pensar no estilo em termos de autoria e de poca em &ue foi escrito# !bser+e &ue alguns desses minicontos tEm t1tulosH outros, no#

Considera"#es $inais Cm miniconto tem, mediante o &ue foi estudado, sempre um tema, uma estrutura com!osicional e um estilo# Portanto, estamos diante de um gEnero, conforme o &ue estudamos nas ati+idades anteriores# E, nesse caso, temos um gEnero &ue circula na esfera liter%ria# =rata9se, portanto, de uma criao art1stica, para a &ual de+emos considerar toda a sub.eti+idade da linguagem#

FREIRE, Marcelino. Os cem menores contos brasileiros do sculo. Cotia: Ateli Editorial, 2004. SPALDING, Marcelo. Os cem menores contos brasileiros do sculo e a reinveno do miniconto na literatura brasileira contempornea. Di erta!"o #Me trado e$ Literat%ra &ra ileira, Port%'%e a e L% o(a)ricana * ( +ni,er idade Federal do Rio Grande do S%l, Porto Ale're, 200-.

?e.a, nos linIs a seguir, sugestFes de ati+idades com o gEnero miniconto http JJportaldoprofessor#mec#go+#brJficha=ecnicaAula#htmlBaulaKLMNOP http JJ.ornadasliterarias#upf#brJuploadJfilesJ,-Pf-5POb675PadLdddPcb777P,MO7Pa#pdf

Re$er ncias %i%liogr$icas

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