UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR

Programa do Setor de Estudo constante do Edital N

SEOR DE ESUDO! DESENVOLVI"ENO E APRENDI#A$E" "OORA
APLICADAS % EDUCA&'O F(SICA E ESPORES
1 - Modelos tericos do comportamento motor.
2 - Desenvolvimento motor ao longo do ciclo da vida: restries do organismo,
ambiente e tarefa.
3 - Desenvolvimento motor tpico e atpico: aspectos tericos e implicaes na prtica
da atividade fsica.
! - "iclo percep#o-a#o: do desenvolvimento $s estrat%gias de controle
& - 'ases tericas do processamento de informa#o e tomada de decis#o na
aprendi(agem motora.
) * "apacidades e +abilidades motoras: aspectos tericos e implicaes no ensino da
,d-ca#o .sica formal e n#o formal.
/ * ,feitos da interfer0ncia cont
1 - 2prendi(agem motora: organi(a#o e avalia#o da prtica na atividade fsica.
3 - 4ap%is do feedbac5 e con+ecimento de res-ltado: do controle motor $ aprendi(agem
motora.
16 * 2bordagem dos sistemas din7micos, da teoria $


UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEAR


Programa do Setor de Estudo constante do Edital N )*+,*-./


DESENVOLVI"ENO E APRENDI#A$E" "OORA
APLICADAS % EDUCA&'O F(SICA E ESPORES
Modelos tericos do comportamento motor.
motor ao longo do ciclo da vida: restries do organismo,
Desenvolvimento motor tpico e atpico: aspectos tericos e implicaes na prtica
a#o: do desenvolvimento $s estrat%gias de controle
'ases tericas do processamento de informa#o e tomada de decis#o na
"apacidades e +abilidades motoras: aspectos tericos e implicaes no ensino da
,d-ca#o .sica formal e n#o formal.
,feitos da interfer0ncia conte8t-al na aprendi(agem motora.
2prendi(agem motora: organi(a#o e avalia#o da prtica na atividade fsica.
4ap%is do feedbac5 e con+ecimento de res-ltado: do controle motor $ aprendi(agem
2bordagem dos sistemas din7micos, da teoria $ prtica.
1

DESENVOLVI"ENO E APRENDI#A$E" "OORA
motor ao longo do ciclo da vida: restries do organismo,
Desenvolvimento motor tpico e atpico: aspectos tericos e implicaes na prtica
a#o: do desenvolvimento $s estrat%gias de controle motor.
'ases tericas do processamento de informa#o e tomada de decis#o na
"apacidades e +abilidades motoras: aspectos tericos e implicaes no ensino da
2prendi(agem motora: organi(a#o e avalia#o da prtica na atividade fsica.
4ap%is do feedbac5 e con+ecimento de res-ltado: do controle motor $ aprendi(agem