Concurso Pblico

Edital n01/2004
Tcnico em Segurana do trabalho I
Tcnico em Segurana do Trabalho I
INSTRUES
1. Aguarde autorizao para abrir o caderno de prova
2. Con!ira seu n"ero de inscrio# tur"a e no"e Assine no local indicado
3. A interpretao das $uest%es & parte do processo de avaliao# no sendo
per"itidas perguntas aos Aplicadores de Prova
. A prova & co"posta de 40 '$uarenta( $uest%es ob)etivas de mltipla escolha#
co" cinco alternativas cada# se"pre na se$*+ncia a, b, c# d, e# das $uais
apenas u"a & correta
!. Ao receber o carto,resposta# e-a"ine,o e veri!i$ue se o no"e nele i"presso
corresponde ao seu Caso .a)a irregularidade# co"uni$ue,a i"ediata"ente ao
Aplicador de Prova
". /ranscreva para o carto,resposta a opo $ue )ulgar correta e" cada
$uesto# preenc.endo o c0rculo correspondente co" caneta es!erogr1!ica co"
tinta preta# tendo o cuidado de no ultrapassar o li"ite do espao destinado
para cada "arcao
#. 2o .aver1 substituio do carto,resposta por erro de preenc.i"ento ou por
rasuras !eitas pelo candidato A "arcao de "ais de u"a alternativa e" u"a
"es"a $uesto resultar1 na perda da $uesto pelo candidato
$. 2o sero per"itidas consultas# e"pr&sti"os e co"unicao entre
candidatos# be" co"o o uso de livros# aponta"entos e e$uipa"entos
'eletr3nicos ou no(# inclusive rel4gio 5 no,cu"pri"ento dessas e-ig+ncias
i"plicar1 a e-cluso do candidato deste concurso
%. Ao concluir a prova# per"anea e" seu lugar e co"uni$ue ao Aplicador de
Prova Aguarde autorizao para devolver o caderno de prova e o carto,
resposta# devida"ente assinados
1&. 5 te"po para o preenc.i"ento do carto,resposta est1 contido na durao
desta prova
11. 6e dese)ar# anote as respostas no $uadro abai-o# recorte na lin.a indicada e
leve,o
789A:;5 7E6/A P95<A= > .oras e >0 "inutos
Portugu+s
?ate"1tica
Con.eci"entos
@erais
Espec0!ica
2A?E95 7E B26C9B:;5 /89?A 25?E 75 CA27B7A/5
A66B2A/89A 75 CA27B7A/5

9E6P56/A6
01 , 0C , 11 , 1C , 21 , 2C , >1 , >C ,
02 , 0D , 12 , 1D , 22 , 2D , >2 , >D ,
0> , 0E , 1> , 1E , 2> , 2E , >> , >E ,
04 , 0F , 14 , 1F , 24 , 2F , >4 , >F ,
0G , 10 , 1G , 20 , 2G , >0 , >G , 40 ,
'(RTU)U*S
+, -ue,t.e, &1/ &2/ &3/ & e &! re0erem1,e ao te2to abai2o.
7epois dos atentados terroristas H rede !errovi1ria de ?adri# e" 11 de "aro# os )ovens espan.4is e o Partido 6ocialista
"obilizara" a populao por "eio de "ensagens e" celulares 5 es!oro I cerca de dois "il.%es de "ensagens I derrubou o
Partido Popular do governo# considerado respons1vel pela atrao do radicalis"o islJ"ico ao pa0s# depois de seu apoio H guerra
do Bra$ue 9epetia,se na Pen0nsula Bb&rica o "es"o tipo de ao $ue u" "il.o de !ilipinos )1 .avia realizado para a derrubada
do presidente Kosep. Estrada# e" 2001 5s dois e-e"plos !aze" parte da$uilo $ue o pes$uisador de tecnologia LoMard
9.eingold c.a"ou de N"ultid%es inteligentesO 9.eingold previa# )1 e" 2000# $ue a "oda das tele"ensagens avanaria co"o u"a
onda gigantesca a partir do Kapo /4$uio !oi o epicentro deste !en3"eno# e no !inal dos anos F0 tin.a "il.%es de usu1rios
Lo)e# 100P das adolescentes )aponesas t+" !ones co" tele"ensage" Esta "assa envia u" "0ni"o de 1G te-tos
di1rios e co"p%e o "aior "ercado do servio no "undo 5 !asc0nio nip3nico por esta !or"a de co"unicao & ta"an.o $ue
"uitos )ovens t+" a"igos $ue nunca vira" e s4 "ant+" relaciona"ento via "ensagens no celular 6o os c.a"ados Meru
Tomo NEssa gerao de )aponeses pratica"ente no usa o tele!one para !alar# "as si" co"o !or"a de enviar e,"ails ?uitos
esto at& dei-ando de co"prar co"putadores 5s celulares substitu0ra" os laptopsO# diz a pro!essora ?izuQo Bto# pes$uisadora da
8niversidade de Reio# atual"ente trabal.ando no Centro de Co"unica%es Annenberg# na 8niversidade da Cali!4rnia do 6ul '(
Adolescente ou no# $ue" co"ea a "andar "ensagens# dize" os tele"an0acos# vira !an1tico# at& por$ue os torpedos
so "ais baratos do $ue o "inuto !alado 2o Kapo# a obsesso pelas tele"ensagens & ta"an.a $ue os adolescentes !icara"
con.ecidos co"o Ntribo do polegarO 5s teclados nos aparel.os so operados por polegares# o $ue deu orige" no apenas ao
no"e desta gerao# "as a especula%es desconcertantes A britJnica 6adie Plant# pes$uisadora de tend+ncias culturais e
tecnol4gicas# reportou $ue as crianas e os adolescentes do Kapo# da @r,Sretan.a e dos Estados 8nidos estava"
desenvolvendo superpolegares devido ao uso e-agerado deste dedo e" videoga"es e tele"ensagens N8"a bobage"TO# garante
o pro!essor 9andall 6us"an# do departa"ento de antropologia da 8niversidade de 2ova UorQ N6eria" necess1rias "uitas
gera%es de usu1rios para conseguir "udar a con!igurao do polegarO
'ISTO 1DFF# >1 "ar 2004(
&1 1 Segundo o te2to/ correto a0irmar3
a( 5 Partido Popular espan.ol !oi respons1vel pelo uso "acio de tele"ensagens co" o ob)etivo de "obilizar a populao
para as elei%es de "aro de 2004
Vb( 5 "aior seg"ento populacional de usu1rios de tele"ensagens est1 no Kapo e & constitu0do por )ovens do se-o
!e"inino
c( 5s )ovens )aponeses tende" a !azer u"a distribuio e$uilibrada entre as duas !or"as de uso dos seus celulares= voz e
tele"ensagens
d( A "obilizao pol0tica co" o uso de tele"ensagens observada na Espan.a e" "aro de 2004 !oi pioneira nesse tipo de
ao
e( 2a Espan.a# os radicais islJ"icos !ora" respons1veis pelo apoio do pa0s H guerra do Bra$ue
&2 1 Entre o, u,o, da, a,4a, a4ontado, na, alternati5a, abai2o/ a,,inale o -ue 6u,ti0ica ,ua 4re,ena na, e24re,,.e,
7multid.e, inteligente,8 e 7tribo do 4olegar8.
a( Bndicar a signi!icao de u"a palavra# e-presso ou !rase
b( Bndicar o t0tulo de u"a obra
c( 9ealar o uso ir3nico de u"a palavra ou e-presso
d( ?arcar o in0cio e !inal de u"a citao
Ve( 7estacar e-press%es $ue no !ora" criadas pelo autor do te-to
&3 1 + e24re,,9o 7e,4ecula.e, de,concertante,8/ utili:ada no ;ltimo 4ar<gra0o do te2to/ 4oderia ,er ,ub,titu=da/ ,em
altera9o do ,entido original/ 4or3
Va( con)ecturas despropositadas
b( investiga%es descone-as
c( .ip4teses co"pro"etedoras
d( a!ir"a%es at0picas
e( de"onstra%es controversas
& 1 +,,inale a alternati5a em -ue a e24re,,9o gri0ada 4ode ,er ,ub,titu=da 4ela -ue e,t< entre 4ar>nte,e, ,em
nece,,idade de a6u,te, na concord?ncia 5erbal e@ou nominal.
a( 5 es!oro I cerca de dois "il.%es de "ensagens I derrubou o Partido Popular do governo 'As "ani!esta%es(
b( 6eria" necess1rias "uitas gera%es de usu1rios para conseguir "udar a con!igurao do polegar 's&culos de uso dos
celulares(
c( 5 s )ovens espan.4is e o Partido 6ocialista "obilizara" a populao por "eio de "ensagens e" celulares 'o Partido
6ocialista(
Vd( 5 !asc0nio nip3nico por esta !or"a de co"unicao & ta"an.o $ue "uitos )ovens t+" a"igos $ue nunca vira" '5
interesse dos )aponeses(
e( 2o Kapo# a obsesso pelas tele"ensagens & ta"an.a $ue os adolescentes !icara" con.ecidos co"o Ntribo do
polegarO 'o uso de tele"ensagens(
>
&! 1 +,,inale a alternati5a -ue a4re,enta o u,o ade-uado do, ,inai, de 4ontua9o.
a( 7epois dos atentados terroristas de 11 de "aro $ue causara" $uase 200 "ortes# os )ovens espan.4is e o Partido
6ocialista# adotara" u"a estrat&gia inovadora para "obilizar a populao para as elei%esW o uso "acio de
tele"ensagens e" celulares
b( 7epois dos atentados terroristas de 11 de "aro I $ue causara" $uase 200 "ortes I os )ovens espan.4is e o Partido
6ocialista# adotara" u"a estrat&gia inovadora para "obilizar a populao para as elei%es# o uso "acio de
tele"ensagens e" celulares
Vc( 7epois dos atentados terroristas de 11 de "aro# $ue causara" $uase 200 "ortes# os )ovens espan.4is e o Partido
6ocialista adotara" u"a estrat&gia inovadora para "obilizar a populao para as elei%es= o uso "acio de
tele"ensagens e" celulares
d( 7epois dos atentados terroristas de 11 de "aro# $ue causara" $uase 200 "ortes# os )ovens espan.4is e o Partido
6ocialista adotara" u"a estrat&gia inovadoraW para "obilizar a populao= para as elei%es# o uso "acio de
tele"ensagens e" celulares
e( 7epois dos atentados terroristas de 11 de "aro# $ue causara" $uase 200 "ortes# os )ovens espan.4is e o Partido
6ocialista# adotara" u"a estrat&gia inovadora para "obilizar a populao para as elei%es I o uso "acio de
tele"ensagens e" celulares
+, -ue,t.e, &"/ &#/ &$/ &% e 1& re0erem1,e ao te2to abai2o.
5 "undo inteiro recon.ece e aceita= a educao & o ca"in.o "ais e!iciente e r1pido para alcanar o desenvolvi"ento
Pa0ses asi1ticos# co"o Kapo e Cor&ia# aprendera" essa lio .1 "uito te"po e !ora" aprovados co" distino 5 Srasil#
entretanto# continua e" recuperao Entre n4s# as tentativas o!iciais de eli"inar o anal!abetis"o co"eara" e" 1F4D# todas co"
no"es sonoros e pretens%es arro)adas 8"a a u"a# por&"# !ora" sendo substitu0das por outras igual"ente a"biciosas e
!rustradas 5 "ovi"ento "ais recente# lanado e" 200># c.a"a,se Srasil Al!abetizado# e representa u" novo es!oro de ensinar
a ler e escrever u" contingente de brasileiros $ue ultrapassa a populao de Portugal
Apesar do oti"is"o o!icial# no entanto# o Srasil Al!abetizado# para setores cr0ticos da sociedade# & apenas "ais u" no"e
na a"pla tradio brasileira de procurar atacar a $uesto do anal!abetis"o co" "irabolantes "egapro)etos de al!abetizao e"
"assa 7esde 1F4D# $uando o Srasil sa0a do longo per0odo da ditadura getulista# at& .o)e# e" $ue se consolida" as institui%es
de"ocr1ticas# esse & o oitavo progra"a de co"bate ao anal!abetis"o conduzido pelo governo !ederal 7e todos# talvez o de "aior
notoriedade# at& pelo longo per0odo e" $ue vigorou# de 1FCD a 1FEG# !oi o ?ovi"ento Srasileiro de Al!abetizao# o ?obral# $ue#
no auge do regi"e "ilitar# c.egou a alardear a eli"inao do anal!abetis"o no pa0s 2a &poca# apenas para e!eitos estat0sticos#
era considerado al!abetizado o cidado $ue conseguisse escrever o no"e de pr4prio pun.o
8"a recente pes$uisa do Bnstituto 2acional de Estudos e Pes$uisas Educacionais An0sio /ei-eira 'Bnep(# a partir de
dados da Pes$uisa 2acional por A"ostra de 7o"ic0lios 'Pnad(# do BS@E# c.egou H constrangedora concluso de $ue cerca de u"
tero dos anal!abetos brasileiros# e" algu" "o"ento de sua vida# )1 !re$*entou u" banco de escola 5u se)a# .o)e# ir H escola
no garante se$uer as in!or"a%es b1sicas $ue per"ita" a leitura de u"a !rase ou a realizao de si"ples opera%es arit"&ticas#
co"o so"ar ou subtrair
5 levanta"ento !eito pelos t&cnicos do Bnep "ostra $ue desses >GP de anal!abetos $ue !ora" H escola# E2P
!re$*entara" o ensino !unda"ental e 1>P participara" de cursos de al!abetizao de adultos 5s restantes GP divide",se entre
passage" pela pr&,escola e por crec.es Con!rontada co" os n"eros# a 6eea '6ecretaria E-traordin1ria 2acional de
Erradicao do Anal!abetis"o( con!ir"a .aver indicadores $ue aponta" a e-ist+ncia# sob "uitos aspectos contradit4ria# de u"
grupo signi!icativo de anal!abetos co" e-peri+ncia escolar 6egundo a secretaria# a "aior causa dessa situao & o abandono
escolar 'devido H necessidade de a criana# adolescente ou adulto buscar colocao no "ercado de trabal.o para sustento pr4prio
ou da !a"0lia(
'9BSA6# 5sMaldo Revista Problemas Brasileiros "ar/abr 2004(
&" 1 Segundo o te2to/ o, 4rograma, de erradica9o do anal0abeti,mo im4lantado, no Ara,il de,de 1%# t>m como
caracter=,tica, comun,3
a( o oti"is"o e a ine-peri+ncia
b( a descentralizao e a ateno priorit1ria aos adultos
c( o ensino da leitura e da "ate"1tica
Vd( a a"plitude e a ine!ici+ncia
e( a descontinuidade e a evaso escolar
&# 1 Segundo o te2to/ correto a0irmar3
a( 5 progra"a atual de erradicao do anal!abetis"o I Srasil Al!abetizado I apresenta u" avano signi!icativo e" relao
aos $ue o antecedera"
b( 6egundo os crit&rios vigentes atual"ente# & considerado al!abetizado o indiv0duo capaz de escrever seu pr4prio no"e
Vc( A principal "otivao para o aluno abandonar a escola antes de se al!abetizar & a necessidade de trabal.ar para se
sustentar ou garantir a sobreviv+ncia da !a"0lia
d( 5 0ndice de anal!abetis"o no Srasil & "aior $ue o de Portugal
e( 6egundo u"a pes$uisa do Bnep# u" tero dos anal!abetos brasileiros nunca !re$*entou a escola
&$ 1 7+4e,ar do otimi,mo o0icial/ no entanto/ o Ara,il +l0abeti:ado/ 4ara ,etore, cr=tico, da ,ociedade/ a4ena, mai, um
nome na am4la tradi9o bra,ileira de 4rocurar atacar a -ue,t9o do anal0abeti,mo com mirabolante, mega4ro6eto, de
al0abeti:a9o em ma,,a.8
+,,inale a alternati5a -ue a4re,enta uma ree,crita ade-uada do trecho gri0ado na 0ra,e acima.
Va( 2o obstante o oti"is"o o!icial# entretanto
b( ?as o oti"is"o o!icial# portanto
c( Contudo o oti"is"o o!icial# por&"
d( E" vista do oti"is"o o!icial# contudo
e( E" decorr+ncia do oti"is"o o!icial# todavia
4
&% 1 +,,inale a alternati5a na -ual a ,ub,titui9o da e24re,,9o gri0ada 4ela a4re,entada entre 4ar>nte,e, n9o im4lica
a6u,te, na concord?ncia 5erbal.
a( 5s restantes GP divide",se entre passage" pela pr&,escola e por crec.es 'a "inoria(
Vb( L1 indicadores da e-ist+ncia de u" grupo signi!icativo de anal!abetos co" e-peri+ncia escolar 'certeza(
c( 8"a recente pes$uisa c.egou H concluso de $ue cerca de u" tero dos anal!abetos brasileiros# e" algu" "o"ento de
sua vida# )1 !re$*entou u" banco de escola 'cerca de >0P(
d( 2a &poca# era considerado al!abetizado o cidado $ue conseguisse escrever o no"e de pr4prio pun.o 'as pessoas(
e( Entre n4s# as tentativas o!iciais de eli"inar o anal!abetis"o co"eara" e" 1F4D 'o es!oro para integrar os
anal!abetos(
1& 1 +,,inale a alternati5a -ue e,t< de acordo com a, norma, da e,crita3
a( A $uase "eio s&culo o Srasil tenta resolver o proble"a do anal!abetis"o
b( 7a$ui .1 tr+s anos ser1 poss0vel avaliar os resultados do pro)eto Srasil Al!abetizado
c( 2o a dvidas sobre o !racasso de v1rios progra"as brasileiros de al!abetizao e" "assa
Vd( L1 no Srasil u" contingente signi!icativo de anal!abetos
e( 5 co"bate ao anal!abetis"o no Srasil est1 na agenda dos governantes a "uitas d&cadas
B+TEBCTID+
11 1 Don,idere a, ,eguinte, in0orma.e, ,obre o n;mero de candidato, em um concur,o ao, cargo, + e A/ ,abendo -ue
ningum 4odia ,e candidatar ,imultaneamente ao, doi, cargo,3 #!E do total de candidato, e,colheram o cargo +F
"&E do total de candidato, eram homen,F 3&E do, candidato, ao cargo A eram homen,F 2.1&& mulhere, ,e
candidataram ao cargo A. Dom ba,e ne,,e, dado,/ o n;mero de homen, -ue ,e candidataram ao cargo + 0oi de3
a( D200
Vb( C>00
c( G040
d( 2>00
e( F00
12 1 Na 0igura abai2o/ o ?ngulo
G +
H
D
reto/ e o 4onto G 4ertence ao
,egmento de reta +A. Sabendo -ue +D I ! m/ +G I 2 m e AD I 13 m/ a
<rea do tri?ngulo GAD 3
Va( 2G "
2
b( 2E#G "
2
c( >0#2G "
2
d( >G "
2
e( 40#G "
2
13 1 Ser< con,tru=do um re,er5atJrio de <gua/ cu6o 0ormato interno o de um cilindro circular reto/ com ca4acidade de
2&.&&& litro,. Sabendo -ue a ba,e ter< raio de 2 m/ con,idere a, ,eguinte, a0irmati5a,3
I. + altura do re,er5atJrio ,er< menor do -ue 1& cm.
II. + <rea da ,u4er0=cie interna do re,er5atJrio/ ,em a tam4a/ ,er< maior do -ue 3& m
2
.
III. + <rea da ,u4er0=cie lateral interna do re,er5atJrio ,er< menor do -ue 22 m
2
.
+,,inale a alternati5a correta.
a( As a!ir"ativas B# BB e BBB so verdadeiras
b( 6o"ente as a!ir"ativas B e BB so verdadeiras
c( 6o"ente as a!ir"ativas B e BBB so verdadeiras
Vd( 6o"ente as a!ir"ativas BB e BBB so verdadeiras
e( 6o"ente a a!ir"ativa BBB & verdadeira
1 1 + mdia aritmtica de 3 n;mero, K2/ L e :M "/ e a mdia aritmtica 4onderada de,,e, n;mero, relati5a ao, 4e,o, 1/
3 e / re,4ecti5amente/ "/#!. Sabendo1,e -ue : I "/ ent9o um do, outro, doi, n;mero, 3
a( G
b( C
c( D
d( E
Ve( F
1! 1 Uma m<-uina ga,ta 2 h 2! min 3" , 4ara con,truir uma 4ea/ e uma ,egunda m<-uina con,trJi 4ea id>ntica em 1@3
de,,e tem4o. ( tem4o ga,to 4ela ,egunda m<-uina de3
a( 4G "in 14 s
b( 4C "in 20 s
c( 4D "in 2C s
Vd( 4E "in >2 s
e( 4F "in >E s
A
7
S
C
G
D(NNEDIBENT(S )ER+IS
1" 1 Sobre a e,colha de candidato, a cargo, 4ol=tico, K5ereador/ de4utado/ ,enadorM/ correto a0irmar -ue 4redomina
entre o eleitorado bra,ileiro3
a( a escol.a racional# atrav&s da leitura da plata!or"a pol0tica do candidato
b( a escol.a partid1ria# co" base na agre"iao pol0tica a $ue o candidato pertence
Vc( a escol.a personalista# a partir das caracter0sticas pessoais do candidato
d( a escol.a "eritocr1tica# co" base no dese"pen.o do candidato e" !un%es burocr1ticas anteriores
e( a escol.a religiosa# co" base na !& $ue o candidato pro!essa
1# 1 N5 cientista pol0tico Xrancis XuQuYa"a# e" seu livro intitulado O fim da Histria# a!ir"a $ue a List4ria# no !inal do s&culo ZZ#
c.egou a seu ponto !inal e o liberalis"o tornou,se o regi"e .ege"3nico 6eu te-to & clara"ente u" elogio ao grande
vencedor da @uerra Xria# ou se)a# ele est1 per"eado de louvores ao triun!o dos Estados 8nidos sobre os Estados ditos
co"unistas 5 [!i" da .ist4ria\ do $ual trata o autor & [o ponto !inal da evoluo ideol4gica da .u"anidade e a universalizao
da de"ocracia liberal ocidental co"o !or"a !inal de governo .u"ano\O 'in= or!al da Tarde# 2E out 1FEF(
Don,iderando o coment<rio acima/ NO( correto a0irmar3
a( XuQuYa"a estrutura sua an1lise e" contraposio H an1lise "ar-ista $ue p%e o co"unis"o no n0vel "ais alto da
evoluo pol0tica .ist4rica da .u"anidade
b( A $ueda do "uro de Serli" teria selado# para Xrancis XuQuYa"a# o triun!o da sociedade capitalista ocidental sobre os
pa0ses do bloco co"unista# pondo !i"# dessa !or"a# H bipolarizao proporcionada pelo conte-to da @uerra Xria
Vc( Para XuQuYa"a# a @lasnost 'a pol0tica de Ntranspar+nciaO( e a Perestr4iQa 'a pol0tica de NreestruturaoO( da 8966 !ora"
os dois grandes aconteci"entos $ue pusera" !i" H bipolarizao "undial# o $ue con!ir"a a superioridade do
capitalis"o
d( 7e acordo co" XuQuYa"a# a !or"a ideal# acabada e vi1vel para o "undo & o liberalis"o de"ocr1tico baseado na liberdade
dos indiv0duos e na legiti"idade dos governantes $ue# por sua vez# & obtida pelo consenti"ento da populao atrav&s do voto
e( Xrancis XuQuYa"a prega o !i" das ideologias no,liberais e sua substituio pelas !or"as neocorporativistas de representao
pol0tica
1$ 1 ( ,ociJlogo Srgio +dorno/ ao in5e,tigar a, 4r<tica, 4enai, bra,ileira,/ con,tatou -ue/ no 4reenchimento de um
0ormul<rio/ 4or e2em4lo/ -uando o indi5=duo acu,ado de algum delito tinha o direito de de0inir ,ua cor/ ele
7bran-uea5a8 ,em4re a re,4o,ta. 'or outro lado/ no cur,o do in-urito ha5ia uma tend>ncia a ,e 7enegrecer8 ou a
7embran-uecer8 o acu,ado. Se o ru negro 4ro5a,,e ,er trabalhador e 4ai de 0am=lia/ ele ,e tran,0orma5a mai, e
mai, em 7moreno claro8/ no, documento, do in-urito. ( in5er,o tambm 0oi ob,er5ado. + 4artir da con,tata9o de
Sergio +dorno/ a,,inale a alternati5a -ue e,t< de acordo com a te,e ,u,tentada 4elo autor3
Va( 9&us negros tende" a ter u" trata"ento penal "ais rigoroso se co"parados a r&us brancos
b( L1 u"a tend+ncia natural de se bran$uear a cor da pele# pois se acredita $ue a )ustia brasileira associe direta"ente cor
e cri"inalidade# "uito e"bora esse !ato no ten.a sido co"provado e"pirica"ente pelo analista
c( A )ustia brasileira trata os cidados de "aneira igual# independente"ente da cor de sua peleW o $ue se v+ so atitudes
racistas por parte dos pr4prios r&us
d( 5s r&us# $uando t+" o direito de de!inir sua cor# tende" a bran$ue1,la por acreditar $ue esse !ato pode a)ud1,los no
decorrer do processo# o $ue no !oi constatado pelo autor
e( 2o .1 nen.u"a ligao# no trata"ento penal# entre raa e classe social
1% 1 Sobre o Don,elho de Segurana da (rgani:a9o da, Na.e, Unida, K(NUM/ con,idere a, a0irmati5a, a ,eguir.
I. (, membro, 4ermanente, do Don,elho de Segurana da (NU ,9o3 E,tado, Unido,/ Prana/ Inglaterra/ Dhina e
R;,,ia.
II. (, membro, 4ermanente, do Don,elho de Segurana da (NU ,9o 4a=,e, -ue ,a=ram 5itorio,o, da II )uerra
Bundial.
III. ( Ara,il ,er< o 4rimeiro 4a=, da +mrica Qatina a 0igurar como membro 4ermanente do Don,elho de Segurana
da (NU a 4artir de 2&&".
IR. Nenhum do, 4a=,e, do, continente, a0ricano e ,ul1americano ,9o membro, do Don,elho de Segurana da (NU.
+,,inale a alternati5a correta.
Va( 6o"ente as a!ir"ativas B e BB so verdadeiras
b( 6o"ente as a!ir"ativas B# BB e BBB so verdadeiras
c( 6o"ente as a!ir"ativas B# BB e B< so verdadeiras
d( 6o"ente as a!ir"ativas BBB e B< so verdadeiras
e( 6o"ente a a!ir"ativa BBB & verdadeira
2& 1 No ciclo hidrolJgico/ o e,coamento ,u4er0icial 0orma3
Va( c4rregos# rios e lagos
b( c4rregos e lenol !re1tico
c( apenas rios
d( rios# lagos e poos artesianos
e( lenol !re1tico# poos artesianos# c4rregos e lagos
C
ES'EDSPID+
21 1 (, ri,co, ocu4acionai, ,9o cla,,i0icado, em gru4o, de acordo com ,ua nature:a. +, core, corre,4ondem a cada
um do, ri,co, ocu4acionai,. +,,im/ numere a coluna da e,-uerda com ba,e no, ri,co, li,tado, na coluna da direita.
1. ri,co, 0=,ico, K M cor a:ul
2. ri,co, -u=mico, K M cor 5ermelha
3. ri,co, biolJgico, K M cor 5erde
. ri,co, ergonTmico, K M cor marrom
!. ri,co, de acidente, K M cor amarela
+,,inale a alternati5a -ue contm a ,e-U>ncia correta da coluna da direita/ de cima 4ara bai2o.
Va( G# 2# 1# ># 4
b( 4# ># 1# G# 2
c( 1# 4# ># 2# G
d( 2# ># G# 1# 4
e( ># 2# 4# G #1
22 1 Qe5ando1,e em con,idera9o -ue a lim4e:a urbana e o e,goto ,9o ati5idade, de grau de ri,co 3/ ,egundo o Vuadro I
da NR1& KDla,,i0ica9o Nacional de +ti5idade EconTmicaM/ -ual o dimen,ionamento do SESBT 4ara uma em4re,a
-ue 4o,,ui 2.!&& Kdoi, mil e -uinhento,M em4regado,W
a( E
b( D
Vc( 10
d( 4
e( C
23 1 Segundo o +ne2o IR da NR1&!3DI'+/ ,9o con,iderado, ri,co, 0=,ico,/ -u=mico,/ biolJgico,/ ergonTmico, e ri,co, de
acidente,/ re,4ecti5amente3
a( poeira# calor# bacilos# )ornada de trabal.o prolongada e ani"ais peon.entos
b( calor# gases# !ungos# "onotonia/repetitividade e es!oro !0sico intenso
c( calor# gases# bacilos# )ornada de trabal.o prolongada e n&voas
d( poeira# calor# !ungos# arran)o !0sico de!iciente e eletricidade
Ve( calor# gases# bacilos# )ornada de trabal.o prolongada e eletricidade
2 1 + in,4e9o de ,egurana um 4rocedimento tcnico atra5, do -ual ,e e0etua uma 5eri0ica9o 0=,ica em
determinado ambiente de trabalho/ 5i,ando identi0icar e relacionar toda, a, 4o,,=5ei, cau,a, de acidente, do
trabalho/ a 0im de ,e adotar a, medida, tcnica, ade-uada,/ ob6eti5ando 4re5enir a concreti:a9o de in0ort;nio,
laborai,. +,,inale a alternati5a -ue contm a, modalidade, de in,4e9o mai, comun,.
a( de segurana geral# espor1dica# $uinzenal e especial
Vb( de segurana geral# parcial# de rotina# peri4dica# eventual# o!icial e especial
c( de segurana geral# parcial# anual e o!icial
d( de segurana geral# parcial# de rotina# peri4dica e o!icial
e( de segurana geral# parcial# de rotina# peri4dica eventual e o!icial
2! 1 + doena ocu4acional decorrente da e24o,i9o do trabalhador ao chumbo/ ,em a 4rote9o ade-uada ao, 0umo,
met<lico, chamada de3
Va( saturnis"o
b( absente0s"o
c( tro"bose
d( pneu"onia
e( reu"atis"o
2" 1 + altera9o 4rodu:ida no, tecido, do, 4ulm.e, chamada de3
a( asbestose
b( silicose
c( berilose
d( cirrose
Ve( pneu"oconiose
2# 1 NO( con,iderado ob6eti5o da DI'+3
a( observar e relatar condi%es de risco
b( solicitar "edidas para reduo dos acidentes
Vc( e-pedir advert+ncia aos trabal.adores
d( eli"inar e/ou neutralizar os riscos e-istentes
e( orientar os trabal.adores $uanto H preveno de acidentes
D
2$ 1 Sobre o, mtodo, de e2tin9o de 0ogo ou inc>ndio/ anali,e o, iten, abai2o3
I. aba0amento
II. i,olamento ou retirada do material
III. re,0riamento
S9o con,iderado, mtodo, de e2tin9o de 0ogo o, iten,3
a( B e BB so"ente
b( BB e BBB so"ente
c( BBB so"ente
d( B e BBB so"ente
Ve( B# BB e BBB
2% 1 +nali,e a, a0irmati5a, abai2o3
I. ( e2tintor ti4o 7e,4uma8 u,ado no, 0ogo, de Dla,,e + e A.
II. ( e2tintor ti4o 7-u=mico ,eco8 u,ado no, 0ogo, de Dla,,e + e D.
III. ( e2tintor ti4o <gua 4re,,uri:adaX8 ou 7<gua1g<,8 u,ado no 0ogo Dla,,e +.
+,,inale a alternati5a correta.
a( 6o"ente as a!ir"ativas l e ll so verdadeiras
Vb( 6o"ente as a!ir"ativas l e lll so verdadeiras
c( 6o"ente as a!ir"ativas ll e lll so verdadeiras
d( 6o"ente a a!ir"ativa ll & verdadeira
e( 6o"ente a a!ir"ativa l & verdadeira
3& 1 +nali,e a, de0ini.e, abai2o3
I. Qimite de Toler?ncia o n=5el de concentra9o m<2ima de um agente -u=mico 4o,,=5el de e2i,tir no ambiente de
trabalho ,em cau,ar dano, Y ,a;de do, trabalhadore,.
II. +erodi,4er,Jide, ,9o 4art=cula, ,Jlida, ou l=-uida,/ com tamanho 5ari<5el e -ue ,e encontram di,4er,a, no
ambiente de trabalho em decorr>ncia de 4roce,,o, indu,triai, di5er,o,.
III. 'oeira, ,9o 4art=cula, ,Jlida, originada, de 4roce,,o, de ru4tura mec?nica de ,Jlido, org?nico,.
E,t9o correta, a, de0ini.e,3
Va( B# BB e BBB
b( B e BBB so"ente
c( l e ll so"ente
d( BB e lll so"ente
e( lll so"ente
31 1 Dom rela9o Y a5alia9o do calor radiante 4elo mtodo IAUT)/ anali,e o in,trumental utili:ado 4ara a medi9o da,
tem4eratura,.
I. termTmetro de bulbo ;mido natural
II. termTmetro de globo
III. termTmetro de bulbo ,eco ou comum
+,,inale a alternati5a correta.
a( 6o"ente o ite" B & verdadeiro
b( 6o"ente o ite" BB & verdadeiro
c( 6o"ente o ite" BBB & verdadeiro
d( 6o"ente os itens BB e BBB so verdadeiros
Ve( 5s itens B# BB e BBB so verdadeiros
32 1 +,,inale a alternati5a IND(RRET+.
a( PC?65 I Progra"a de Controle ?&dico de 6ade 5cupacional
b( CA/ I Co"unicao de Acidente de /rabal.o
Vc( PP9A I Progra"a de Preveno de 9iscos A"bulatoriais
d( EPC I E$uipa"ento de Proteo Coletiva
e( CBPA I Co"isso Bnterna de Preveno de Acidentes
E
33 1 Sobre o, documento, indi,4en,<5ei, do, 5a,o, de 4re,,9o a ,erem mantido, no e,tabelecimento 4ara 0in, de
0i,cali:a9o/ anali,e o, ,eguinte, iten,3
I. 4rontu<rio do 5a,o de 4re,,9o.
II. regi,tro de ,egurana.
III. 4ro6eto de in,tala9o.
IR. relatJrio, de in,4e9o e 4ro6eto, de in,tala9o ou re4aro.

+,,inale a alternati5a correta.
a( 6o"ente os itens B e BB so verdadeiros
b( 6o"ente os itens BB e BBB so verdadeiros
c( 6o"ente os itens BB# BBB e B< so verdadeiros
d( 6o"ente os itens B# BB e BBB so verdadeiros
Ve( 5s itens B# BB# BBB e B< so verdadeiros
3 1 +nali,e o ,eguinte con6unto de iten,3
I. agente, 0=,ico,.
II. agente, biolJgico,.
III. agente, -u=mico,.
IR. agente, e,truturai,.
'ara 0in, de ''R+/ no, termo, da NR1&%/ de5em ,er con,iderado,3
a( 6o"ente os itens l e BB
b( 6o"ente os itens ll e BBB
c( 6o"ente o ite" lll
Vd( 6o"ente os itens l# ll e lll
e( 6o"ente o ite" l<
3! 1 Vuai, ,9o a, 4rinci4ai, cau,a, do, acidente, de trabalhoW
Va( Atos inseguros e condi%es inseguras
b( Bne-ist+ncia da CBPA e do PP9A
c( Atos inseguros e ine-ist+ncia do /&cnico de 6egurana
d( Atos inseguros e ine-ist+ncia do Engen.eiro de 6egurana
e( Condi%es inseguras e ine-ist+ncia da CBPA e PP9A
3" 1 +nali,e o, ,eguinte, in,trumento, 4ara a 4re5en9o do, acidente, de trabalho3
I. 4roce,,o, educati5o, 4ara o trabalhador.
II. cam4anha, de ,egurana e DI'+ atuante.
III. an<li,e do, acidente,.
IR. in,4e9o de ,egurana.
S9o in,trumento, e0ica:e, 4ara a 4re5en9o do, acidente, de trabalho3
a( 6o"ente B e BB
b( 6o"ente BB e BBB
c( 6o"ente BB# BBB e B<
d( 6o"ente B e B<
Ve( B# BB# BBB e B<
3# 1 Vuanto ao, E-ui4amento, de 'rote9o Indi5idual/ cabe ao em4regador3
I. ditar a, norma, 4ara ,ua con0ec9o.
II. e2igir o ,eu u,o.
III. ad-uirir o e-ui4amento ade-uado 4ara cada ati5idade.
IR. re,4on,abili:ar1,e 4ela higieni:a9o e manuten9o 4eriJdica.
R. orientar e treinar o trabalhador ,obre o u,o ade-uado/ guarda e con,er5a9o.
+,,inale a alternati5a correta.
a( 6o"ente as a!ir"ativas B e BB so verdadeiras
b( 6o"ente as a!ir"ativas BB# BBB e B< so verdadeiras
Vc( 6o"ente as a!ir"ativas lB# BBB# B< e < so verdadeiras
d( 6o"ente as a!ir"ativas lBB e l< so verdadeiras
e( 6o"ente as a!ir"ativas B# ll e < so verdadeiras
F
3$ 1 Sobre radia.e,/ a,,inale a alternati5a correta.
a( /odas as radia%es eletro"agn&ticas so ionizantes
Vb( As radia%es ultravioleta pode" causar proble"as H pele e aos ol.os
c( Apenas as radia%es provenientes de desintegra%es at3"icas so ionizantes
d( 5 poder de penetrao das radia%es no corpo .u"ano & se"pre o "es"o# apenas varia" os e!eitos causados por elas
e( Ao passare" pelo corpo# as radia%es provoca" a ionizao da 1gua
3% 1 +,,inale a alternati5a correta.
a( 5s n0veis "0ni"os de ilu"inao so encontrados no Ane-o 4 da 291G NAtividades e 5pera%es BnsalubresO
b( 5 adicional de periculosidade# devido H radiao# est1 previsto na 291G# e" seu Ane-o G N]i"ites de /olerJncia para
9adia%es BonizantesO
Vc( As cores de tubula%es esto descritas na 292C N6inalizao de 6eguranaO
d( 5 adicional de periculosidade# devido ao trabal.o co" caldeira# est1 previsto na 291C NAtividades e 5pera%es
PerigosasO
e( 5 adicional de insalubridade# devido ao trabal.o co" produtos $u0"icos# & e" grau "&dio
& 1 +nali,e a, a0irmati5a, abai2o3
I. 'ara a 4rote9o contra 5a:amento de cloro/ de5em ,er utili:ada, m<,cara, com 0iltro 4ara reter 4roduto,
org?nico,.
II. ( 0ato do ane2o 11 da NR11! de0inir como ,endo de &/$ 44m o limite de toler?ncia 4ara o cloro/ ,igni0ica -ue e,te
o 75alor teto8 4ara e,ta ,ub,t?ncia.
III. Se um com4o,to n9o 4o,,ui limite de toler?ncia e,tabelecido na legi,la9o bra,ileira/ ent9o de5e ,er u,ado o
5alor e,tabelecido 4ela +D)IN.
+,,inale a alternati5a correta.
a( 6o"ente a a!ir"ativa l & verdadeira
b( 6o"ente a a!ir"ativa ll & verdadeira
c( 6o"ente as a!ir"ativas l e ll so verdadeiras
Vd( 6o"ente a a!ir"ativa lll & verdadeira
e( 6o"ente as a!ir"ativas l e lll so verdadeiras
10