Forum 2

– Distinguir enunciados gerais de específicos.

ENUNCIADOS :

3. – Reforçar o trabalho articulado.

Este enunciado tal como é apresentado é muito vago.

Acções de melhoria

• -Reforçar o trabalho com os docentes no âmbito do desenvolvimento do

gosto pela leitura, criando guiões de leitura , jogos de leitura lúdica.
• -Efectuar sessões de leitura colectiva.
• -Promover a ida de um autor à escola.
• -Reforçar o trabalho com os docentes, com o objectivo de obter por
parte dos utilizadores, uma melhor utilização da BE.

4. Reforçar a produção de instrumentos de apoio a ser usados por professores e

alunos.
Este enunciado, tal como o anterior, è limitado na medida em que não especifica o
domínio nem o tipo e instrumentos que se pretende produzir e com que finalidade.

Acção para melhoria:

• Disponibilizar on-line um catalogo que permita aos professores
observarem quais são os recursos à sua disposição na BE.
• Produzir diversos documentos indispensáveis ao apoio dos professores
e alunos, por exemplo guiões de utilização.
• Elaboração de um guião utilização da BE.
• Elaboração de guiões para sugestões de actividades no âmbito do PNL.

O formando
Sérgio Antunes