O cubo um slido geomtrico cujas seis faces so quadrados de mesmo lado.
Cubo Uma pirmide todo poliedro formado por uma face inferior e um vrtice que une todas as faces laterais. As faces laterais de uma pirmide so regies triangulares, e o vrtice que une todas as faces laterais chamado de vrtice da pirmide. O nmero de faces laterais de uma pirmide corresponde ao nmero de lados do polgono da base. Pirmide Em geometria, um paraleleppedo uma forma tridimensional cujas 6 faces so paralelogramos. Paraleleppedo A esfera pode ser definida como "um slido geomtrico formado por uma superfcie curva contnua cujos pontos esto equidistantes de um outro fixo e interior chamado centro"; ou seja, uma superfcie fechada de tal forma que todos os pontos dela esto mesma distncia de seu centro, ou ainda, de qualquer ponto de vista de sua superfcie, a distncia ao centro a mesma. Esfera o objeto tridimensional gerado pela superfcie de revoluo de um retngulo em torno de um de seus lados. O cilindro um corpo alongado e de aspecto redondo, com o mesmo dimetro ao longo de todo o comprimento. Cilindro
Um paralelogramo um polgono de quatro lados (quadriltero) cujos lados opostos so iguais e paralelos. Paralelogramo a medida da superfcie de uma figura geomtrica plana limitada e expressa por um nmero seguido de uma unidade.
O QUADRADO POSSUI TODOS OS LADOS COM AS MESMAS MEDIDAS.
ARA DO QUADRADO Temos que lembrar a frmula do Teorema de Pitgoras. Lados paralelos. Lados formam ngulos retos entre si rea de um retngulo de base "b" e altura "h" : A = b.h O comprimento de um terreno retangular tem 28m a mais do que a frente. Sabendo-se que o permetro desse terreno de 112 m, determine:
a) As dimenses desse terreno
b) A rea desse terreno Qual a rea do quadrado cuja diagonal mede 50V5 cm? A rea do trapzio metade da rea de um paralelogramo. Possui 6 tringulos Equilteros.
Vimos, ento, que a geometria o conhecimento imediato da nossa relao com o espao e os problemas colocados por este conhecimento que nos levam construo gradativa do saber geomtrico. A geometria um dos ramos da matemtica que pode estimular o interesse pelo aprendizado dessa cincia, pois revela a realidade que rodeia o aluno, dando oportunidades de desenvolver habilidades criativas e inovadoras.