CURSO:

Blog: ferramenta pedaggica

INICIANDO A CONVERSA
O QUE EU PENSO A RESPEITO
DESTE CURSO
TERMO DE COMPROMISSO
Leitura deleite: Bicho Solto Srgio Capparelli
BICHO SOLTO

Sou bicho solto
Dentro de mim.

De meu nome
Nem eu sei

Marcas de dentes
De lutas recentes

E tenho motivos

Sou bicho solto
Na jaula de mim.

CAPPARELLI, Srgio. 111 poemas para crianas. Ilustraes de
Ana Gruszynski. 18 ed. Porto Alegre: L&PM, 2012
Tecnologia?
Pesquisa?
Autoria?
Interaes?
PROGRAMA
CARGA HORRIA: 20 h/a

5 encontros presenciais, totalizando 10 horas/
aula

10 horas para atividades distncia e
atendimento por escola no mesmo horrio (NTM)
OBJETIVO GERAL

Este curso tem como objetivo principal
apresentar aos participantes a aplicabilidade
pedaggica dos blogs no ambiente educacional.
- Discutir e refletir sobre o uso de blogs no contexto educacional,
- Pesquisar blogs das escolas, visando construo de uma lista dos
critrios de um blog quanto qualidade do contedo, design e interao;
- Criar/visitar blogs, conhecer sua interface e recursos tecnolgicos;
- Propor a produo/edio de blogs das escolas, principalmente para a
socializao de dados e eventos das escolas;
- Apresentar os blogs como ferramenta pedaggica interativa e colaborativa
e sua potencialidade para construo de conhecimentos e aprendizagens
significativas.
- Criar uma rede de blogs para troca de ideias entre os participantes.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Talvez seja este o sentido mais exato da
alfabetizao: aprender a escrever sua vida
como autor e como testemunha da histria,
isto , biografar-se, existencializar-se,
historicizar-se.

(FREIRE; GUIMARES, 1987, p. 10).

Reflexo
- Blog Conceito, funo, tipos, criao, edio,
configurao.
- Apropriao do recurso/ferramenta BLOG para
divulgao de suas ideias na blogosfera/web
- Blog da Escola Utilizao como ferramenta
pedaggica (edio e manuteno).
MATRIZ CURRICULAR
Um Blog um espao na web cuja estrutura
permite, de uma forma simples e direta, o registo
cronolgico, frequente e imediato das suas
opinies, emoes, imagens, fatos, ou qualquer
outro tipo de contedo sua escolha.
O QUE UM BLOG?
No precisa pagar por uma hospedagem
H grande nmero de templates grtis
integrado ao Google AdSense
H muitos metablogs com tutoriais para o Blogger
No necessria a compra de um domnio
POR QUE UM BLOG?
Facilidade com que podem ser criados, editados e publicados
Publicar seus pensamentos;
O BLOG oferece ferramentas para editar e personalizar suas
produes.
Divulgar uma opinio, um texto, uma notcia;
Postar o que voc quiser!
PARA QUE SERVE?
Os blogs so aplicativos fceis de usar que promovem o
exerccio da expresso criadora, do dilogo entre textos,
da colaborao.

Blogs possuem historicidade, preservam a construo e
no apenas o produto (arquivos); so publicaes
dinmicas que favorecem a formao de redes.

As possibilidades, no que concerne ao objetivo,
contedos, e formato de um blog, so ilimitadas.

Gutierrez (2003, P.12)
PARA QUE SERVE?
Toda ao na linguagem produz o mundo
que se cria com os outros, no ato de
convivncia que d origem ao humano. Por
isso, toda ao humana tem sentido tico. Essa
ligao do humano ao humano , em ltima
instncia, o fundamento de toda tica como
reflexo sobre a legitimidade e presena do
outro.

(MATURANA, 2001, p.269)
A importncia de conviver em rede
Acesse pelo menos 3 Blogs para observar a
organizao e o contedo.
Dentre estes trs, visite o blog da sua escola
ATIVIDADE
Visualizando Blogs
Caso no saiba o endereo faa uma busca
utilizando o Google www.google.com
Pesquise na Escola os ASSUNTOS que so
importantes na interface do BLOG

Visite o blog da Escola Municipal Genildo Miranda

genildomiranda.blogspot.com.br
ATIVIDADE distncia
GUTIERREZ, Suzana. O Fenmeno dos Weblogs: as possibilidades
trazidas por uma Tecnologia de publicao na Internet. Informtica na
Educao: teoria & prtica. Porto Alegre, v. 6, n. 1, p. 87-100, jan/jun,
2003.
VYGOTSKY, L. A formao social da mente. So Paulo: Martins
Fontes, 1987.
LVY, P. A inteligncia coletiva. So Paulo: Loyola, 1998.

REFERNCIAS