Sumrio da Aula N8

1 parte da aula

Garrison, D. R. & Anderson T. (2005)

Sistema de aprendizagem em rede e
online que tem lugar num contexto formal e que
pe em jogo toda uma srie de tecnologias
multimdia (p.18)

e-learning e
Electronic
Computador, CD-R, DVD, cassetes de udio ou
de vdeo, televiso
Internet, web
LMS

Elliot Masie
Um aumento do nvel de experincia;
A extenso das opes de aprendizagem;
A oportunidade de expanso das ofertas de
formao para alm das limitaes da sala de
aula.

+INFO. Sobre Elliot Masie:

http://elliottmasie.com/zjgzd86st94pti92zio7vnwa9mj4fc)

Microsoft mostra como o mundo ser

em 2020

http://www.youtube.com/watch?v=KYoMG_nxo9I

Rosenberg (2001) prev o

desaparecimento do e-: ficar
implcito na aprendizagem.

 Educao e formao na www (keegan, 2002);

Plataforma de e-learning (=LMS) (keegan, 2002);

Aprendizagem facilitada online pelas tecnologias em rede-formas
multidimensionais de comunicao e de interao (Garrison &
Anderson, 2003);
Forma eletrnica de aprendizagem distncia e est, alm disso,
disposio dos estudantes que frequentam presencialmente a
universidade e que podem utilizar o e-learning para complementar
as aulas (Paulsen & Keegan, 2002:224).

Passou a associar-se a um ensino que usa LMS

(Learning Management Systems =
Sistemas/Plataformas de Gesto de
Aprendizagem):
LMS no apoio ao ensino presencial;
LMS para ensino distncia educao
distncia (EaD);
d-learning (distance learning).

2 parte da aula

A segunda parte da aula destinou-se ao trabalho

de grupo sobre um objeto de aprendizagem,
que no caso do meu grupo foi uma aplicao
educativa EVERNOTE.