Sumrio da aula n3

Learning & Collaborative Web

Technologies

Na FPCE e na aula tivemos uma convidada do

Chipre ...

Dr. Maria Mama Timotheou

Instituio onde efetuou o Doutoramento

Instituio onde trabalha...

A Dr. Maria comeou a aula com a seguinte

msica...

http://www.youtube.com/watch?v=Zx4Hjq6KwO0

De seguida, apresentou a seguinte frase...

"The top 10 in-demand jobs in the future don't exist today. We are
currently preparing students for jobs that don't yet exist, using
technologies that haven't been invented, in order to solve problems we
don't even know are problems yet."
Richard Riley (former U.S. Secretary of Education)

Richard Wilson Riley

Antigo Secretrio da Educao dos EUA

Nascimento: 2 de janeiro de 1933

Terra natal: Carolina do Sul

Partido: Democrata
Famlia: Casado com Ann Riley; tem
quatro filhos
Escola(s): Furman University (1954), South
Carolina School of Law
Servio Militar: Marinha (1954-1955)
Profisso: Advogado

Um dos assuntos desta aula foi...

Atualmente, este motor de busca, este site de partilha de vdeos e msicas e

esta rede social so os mais usados no Mundo.

Na aula visualizmos este vdeo

http://www.youtube.com/watch?v=S
khpmEZWuRQ
O rapaz que aparece neste vdeo
demonstra que um manual em papel
no oferece as mesmas vantagens
que um manual online, pois no
consegue guardar imagens, procurar
significados, etc.

O que so... Nativos Digitais?

E imigrantes digitais?

Definio de...

Punya Mishra e Matthew Koehler-TPACK

Conhecimento Pedaggico do Contedo Tecnolgico (TPACK)

Tem como inspirao a ideia de Shulman de Pedagogical Content

Knowledge e tenta juntar algumas das qualidades fundamentais do
conhecimento exigidas pelos professores para a integrao da
Tecnologia na Educao, sem ignorar a origem complexa, multifacetada
e situada de conhecimento dos professores.
No centro do quadro TPACK est a complexa interao de trs formas
primrias de conhecimento: Contedo (CK), Pedagogia (PK), e
Tecnologia (TK).

Dr. Ruben R. Puentedura

Fundador e Presidente da Hippasus - http://www.hippasus.com/rrpweblog/

Empresa de consultoria com sede em Massachusetts ocidental, com

foco em aplicaes de transformao das tecnologias da informao
para a educao

Rubem o criador do modelo SAMR para a seleo, utilizao e

avaliao de tecnologias na educao, que atualmente orienta o
trabalho da iniciativa tecnolgica Aprendizagem Maine, bem como os
projetos em Vermont e Sucia.

Na aula foi referida a Taxonomia dos Objetivos Educacionais

de Benjamin Samuel Bloom

Bloom criou uma estrutura de organizao hierrquica de objetivos

educacionais

Esta Taxonomia uma consequncia do trabalho de uma comisso

composta por diversos especialistas de vrias Universidades dos Estados
Unidos da Amrica, liderada por Bloom, na dcada de 1950.
A classificao de Bloom dividiu as possibilidades de aprendizagem
em trs grandes domnios:
o cognitivo, incluindo a aprendizagem intelectual;
o afetivo, incluindo os aspetos de sensibilizao e gradao de valores;
o psicomotor, incluindo as capacidades de realizao de tarefas que
envolvem o organismo muscular.

A minha opinio sobre a aula...

Eu gostei de ouvir e visualizar a apresentao da Dr. Maria Mama
Timotheou, mas senti algumas dificuldades em entender tudo o que
disse, por causa da lngua inglesa .
Contudo, na minha opinio, os contedos que a Dr. nos apresentou
so muito relevantes para a formao acadmica e pessoal de cada um
de ns.
Recorri aos meus apontamentos da aula, ao PowerPoint que nos foi
disponibilizado e tecnologia para fazer o sumrio desta aula.
Tive dificuldade em resumir os assuntos abordados devido ao vasto
leque de informaes que nos foi apresentado, mas dei o meu melhor.