Sumrio da Aula N 7

1 parte da aula

Tecnologia Educacional
"O termo T.E. est enraizado numa tradio anglosaxnica que valoriza a instruo e influenciada
pela teorizao produzida no mbito da psicologia
da aprendizagem, nomeadamente pelas teorias
comportamentais e cognitivistas e mais
recentemente pelas teorias construtivistas.
Outras das inspiraes tericas do domnio da TE
so a teoria dos Sistemas e a Teoria da
Comunicao"
(cf. Thompson, Simonson e Harghave, 1996)

Tecnologia Educacional
O domnio da T.E. engloba 3 subdomnios que
vo influenciar o aluno e a sua aprendizagem.
So eles:
as funes de gesto educacional;
as funes de desenvolvimento educacional;
os recursos de aprendizagem.

Ensinar/Aprender no Ensino
Superior com as TICS
Experincias na Universidade

Classses
e-learning
meetings

Self-study
Social Media
Internet surfing
UNEXPECTED

INTENCIONAL

Reading
Coaching
Mentoring

Community
Exploring
Playing

 Transformar o "dar aulas" no modelo de

"comunidades de investigao e
aprendizagem"
A colaborao consiste na reunio de duas ou
mais pessoas que aprendem ou pretendem
aprender algo de maneira conjunta.
Exemplo dessa colaborao so os fruns,
blogs, murais do facebook, e-porteflios...

http://marciaconner.com/

https://www.facebook.com
/marciamarcia

2 parte da aula

O que so objetivos?
So metas ou fins que cada indivduo deseja
atingir a curto ou a longo prazo na sua vida .

Graus de generalidade de objetivos:

Gerais (ex.: compreender os objetivos de
aprendizagem)
Especficos (ex.: definir objetivos de
aprendizagem)
Operacionais (ex.: comportamentos
concretos, observveis e sintomticos de que
os objetivos gerais foram atingidos)

Objetivos SMART

S - Especficos (Specific): devem ser formulados de

forma precisa;
M - Mensurveis (Measurable): devem ser
definidos de forma a poderem ser medidos e
analisados em termos de valores ou volumes;
A - Atingveis (Attainable): a possibilidade de
concretizao deve estar presente; devem ser
alcanveis;
R - Realistas (Realistic): no pretendem alcanar
fins superiores aos que os meios permitem;
T - Temporizveis (Time-bound): devem ser
definidos em termos de durao.

Objetivo

CRAva

Avalivel

Concreto
Realista

O que so Taxionomias?
So hierarquias de finalidades de desenvolvimento,
que correspondem a capacidades humanas;
"ferramenta" de apoio para a definio de objetivos de
aprendizagem e para a sua avaliao da realizao.
"A Taxonomia de Bloom um desses instrumentos cuja
finalidade auxiliar a identificao e a declarao dos
objetivos ligados ao desenvolvimento cognitivo que, no
contexto deste artigo, engloba a aquisio do
conhecimento, competncia e atitudes, visando
facilitar o planejamento do processo de ensino e
aprendizagem."

Domnios das taxonomias

Domnio Cognitivo: Benjamin Samuel Bloom
Domnio Afetivo: David Reading Krathwohl
Domnio Motor: Anita Harrow

Para finalizar a aula realizmos um exerccio de

aplicao sobre como utilizar as taxionomias de
Bloom.