Estudos da Lngua(gem)

Questes de Fontica e Fonologia: uma Homenagem a Luiz Carlos Cagliari

Fontica e Fonologia: Perspectivas Complementares

Phonetics and Phonology: Complementary Perspectives

Thas CRISTFARO SILVA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS (UFMG)

KINGS COLLEGE LONDON (KCL)

RESUMO
Este artigo avalia alguns aspectos das disciplinas denominadas
Fontica e Fonologia. Inicialmente considera-se a viso dicotmica
e separada das duas disciplinas. A seguir pondera-se sobre
abordagens que integram a Fontica e a Fonologia como disciplinas
anlogas e complementares. As propostas tericas da Fonologia de
Uso (BYBEE, 2001), da Teoria de Exemplares (JOHNSON, 1997) e
algumas propostas tericas de Pierrehumbert (2001) so avaliadas.
Finalmente, consideram-se as conseqncias e desafios apresentados
pela proposta de se integrar a Fontica e a Fonologia.
PALAVRAS-CHAVE
Fonologia. Fontica. Lxico. Contraste. Variao sonora.

* Sobre a autora ver pgina 40.

Estudos da Lngua(gem)

Vitria da Conquista

n. 3

p. 25-40

Junho de 2006

26

Thas Cristfaro Silva

ABSTRACT
This article evaluates some aspects of the disciplines called Phonetic and
Phonology. Initially we considered the dichotomy and separated vision of the
two disciplines. To follow we pondered on boardings that integrates Phonetic
and the Phonology as analogous and complementary disciplines. The theoretical
proposals of the Frequency phonology (BYBEE, 2001), Theory of Units
(JOHNSON, 1997) and the some theorical proposals of Pierrehumbert (2001)
are evaluated. Finally, we considered the consequences and challenges of the
Phonetic and the Phonology integration.
KEY-WORDS
Phonetic. Phonology. Lexicon. Contrast. Sound variation.

Definies
Tipicamente os domnios da Fontica e da Fonologia so
compreendidos como separados. Considere as definies abaixo retiradas
de um dicionrio especializado em Lingstica.
Phonetics (phonetic, -ian) The science which studies the characteristics
of human sound-making, especially those sounds used in speech,
and provides the methods for their DESCRIPTION,
CLASSIFICATION and TRANSCRIPTION (CRYSTAL, 1997, p. 289).
Phonology (phonology-ical, -ist) A branch of LINGUISTICS which
studies the sound SYSTEMS of LANGUAGES (CRYSTAL, 1997, p.
290).

Podemos observar que a Fontica e a Fonologia so compreendidas

como disciplinas com objetos de estudos distintos, sendo que cada uma
destas disciplinas estabelece uma relao diferenciada com a Lingstica. A
citao abaixo refora, objetivamente, a perspectiva de que a Fonologia
parte da lingstica enquanto a Fontica no faz parte dos estudos lingsticos.
Fonologia (phonology) Os sistemas de sons das lnguas, ou o
ramo da Lingstica que os estuda. Enquanto a Fontica se interessa
primordialmente pela natureza fsica dos sons da fala e, portanto, em
termos estritos, no faz parte da Lingstica, a Fonologia trata da
maneira como os sons funcionam nas lnguas, e uma parte central da
lingstica (TRASK, 2004, p. 117).

Fontica e Fonologia: Perspectivas Complementares

27

Um dos aspectos que consolida a Fonologia como central Lingstica

a noo de contraste. A noo de contraste define unidades categoricamente
distintas, baseando-se em critrios de forma e significado. Um contraste
entre dois sons definido como:
The paradigmatic relation between two or more segments which can
occur in the same environment to produce different meanings. Such
segments must be assigned to different phonemes (TRASK, 1996, p. 92).

A noo de contraste bastante discutida na literatura, levantando

aspectos polmicos na caracterizao de segmentos categorizados como
independentes, ou seja, fonemas. Janda (1999) discute a distribuio dos
sons h e # em ingls, sendo que estes sons ocorrem em ambientes exclusivos:
h ocorre em incio de slaba e # ocorre em posio ps-voclica.
Considerando-se que cada um destes sons ocorre em ambientes exclusivos,
no se pode atestar o contraste fonmico entre eles. Todas as anlises do
ingls assumem, contudo, que h e # so fonemas distintos, baseando-se no
princpio de (dis)similaridade fontica entre estes dois sons.
Uma questo que segue do critrio da similaridade diz respeito
natureza da semelhana ou no entre dois sons em lnguas particulares. o
caso entre d e % que so interpretados como distintos no portugus em
cada e ca%a, e so interpretados como semelhantes no ingls por
exemplo, na palavra madam. A principal razo para categorizar e agrupar
tais sons como distintos ou similares pauta-se, sobretudo, na distribuio
deles nas lnguas em questo, e no em critrios de semelhana fontica. Ou
seja, embora o conceito de similaridade fontica siga propriedades
articulatrias e acsticas, a sua interpretabilidade e uso seguem parmetros
funcionais.
H casos em que dois sons so considerados similares, mas so de
fato diferentes. o caso dos sons t e d em alemo que so categorizados
como similares quando em final de palavra. H evidncias, contudo, slidas
que h diferena na produo dos sons t e d em final de palavra em alemo,
embora na maioria das anlises tais sons sejam interpretados como
semelhantes.
H, tambm, o caso do som desvozeado que representado
ortograficamente por th no ingls. Este um som fricativo representado

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Thas Cristfaro Silva

pelo smbolo ), sugerido pelo IPA. Tal som geralmente ocorre no ingls
americano com a lngua posicionada entre os dentes, e no ingls britnico a
frico ocorre com a lngua posicionada atrs dos dentes. Como Ladefoged
(2006, p. 3) aponta, pouco provvel que qualquer lngua estabelea o
contraste entre uma fricativa dental e interdental. Tal caracterstica articulatria
de ser dental ou interdental indica, contudo, variao dialetal no ingls
em diferentes lados do Atlntico, sendo que tal propriedade articulatria
expressa marca dialetal. Ou seja, temos sons similares que caracterizam
propriedades sociais da linguagem.
Outra discusso interessante diz respeito a sons que ocorrem apenas
em algumas palavras numa determinada lngua. Ladefoged e Everett (1996)
discutem casos deste tipo, como, por exemplo, o do flap labiodental que
ocorre somente em cinco palavras em Margi, ou na lngua Wari em que
uma vibrante bilabial ocorre exclusivamente em 24 palavras (MACEACHERN;
KERN; LADEFOGED, 1997 apud LADEFOGED, 2006). Devem tais sons ser
considerados fonemas?
Finalmente, h casos em que certos sons apresentam contraste, mas
dada a sua natureza distribucional restrita e sua relao com a evoluo
histrica da lngua no so listados como fonemas. o caso das consoantes
kw e +w, em portugus, que contrastam, por exemplo, em case/quase, mas
que tipicamente se encontram ausentes dos inventrios fonolgicos do
portugus.
Mas, ser que os falantes organizam unidades sonoras como tendo
natureza estritamente categrica ou gradiente? Estudos indicam que aspectos
que caracterizam parmetros sociais nas lnguas, como classe, gnero, idade,
estilo so expressos por categorias gradientes, de carter malevel e dinmico
(J OHNSON, 1997, 2005; FOULKES ; D OCHERTY, 2005; E CKERT, 2000). A
variabilidade atestada nos sistemas sonoros, portanto, expressa no apenas
aspectos distribucionais, mas tambm aspectos sociais e psicolgicos. O
que tipicamente caracterizado como sendo um determinado som pelo
Alfabeto Internacional de Fontica, digamos p, de fato tem mltiplas
representaes numa mesma lngua, embora possa ser interpretado como
pertencendo a uma mesma categoria segmental naquela lngua. Lnguas
diferentes agrupam segmentos de maneira diferente, fazendo uso de
propriedades fonticas refinadas (PIERREHUMBERT, 1994, 2000, 2002). Ou

Fontica e Fonologia: Perspectivas Complementares

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seja, a variabilidade observada no universo perceptual tem papel importante

na organizao da sonoridade.
Poderamos sugerir, ento, que um falante apresenta mais de uma
representao lingstica. Como Ladefoged (2006, p. 4) salienta, h evidncias
de que um falante possua sistemas fonmicos coexistentes, de natureza
anloga ao que Ferguson (1959) denominou diglossia. Resta-nos buscar
propostas que formulem como se d a organizao de representaes
mltiplas. A prxima seo tratar de algumas propostas que buscam integrar
a Fontica e Fonologia que, de alguma maneira, exploram a concepo de
representaes lingsticas mltiplas.
Integrao entre a Fontica e Fonologia
So vrias as abordagens que buscam integrar a Fontica e a Fonologia.
Nesta seo, discutirei pontos que dizem respeito aos parmetros sugeridos
para se postular nveis de representao distintos entre a Fontica e a
Fonologia, e princpios que regem a noo de contraste. Adicionalmente,
apontarei caminhos que me parecem indicar propostas que sugerem o carter
mltiplo e gradiente das representaes lingsticas.
Durante a dcada de 90, tivemos avanos considerveis com relao
ao nosso conhecimento sobre o controle motor relacionado com a
articulao da fala e quanto aos correlatos acsticos da linguagem. Muitos
trabalhos foram desenvolvidos por lingistas e cientistas atuantes em outras
reas do conhecimento (psicologia, sociologia, tecnologia da fala, etc). Nesta
poca, um grupo de cientistas passou a se reunir para discutir aspectos
relacionados com a organizao sonora da comunicao humana, em
encontros denominados Laboratory Phonology. A denominao
Fonologia de Laboratrio diz respeito, portanto, aos encontros de carter
interdisciplinar, embora seja hoje em dia utilizado para se referir a uma
perspectiva de trabalho que:
[...] involve the cooperation of people who may disagree about
phonological theory, but who share a concern for strengthening the
scientific foundations of phonology through improved methodology,
explicit modeling, and cumulation of results (P IERREHUMBERT;
BECKMAN; LADD, 2000, p. 273).

30

Thas Cristfaro Silva

Alm do enfoque metodolgico de base emprica e experimental, as

pesquisas apresentadas nos vrios encontros de Fonologia de Laboratrio
compartilham, de maneira geral, a premissa de que a linguagem um
fenmeno natural, de grande complexidade, que interage intimamente com
a organizao social e psicolgica dos falantes. As descries das lnguas
devem incorporar caractersticas sociais, psicolgicas e da organizao mental
dos falantes. Nesta perspectiva a linguagem compreendida como:
[...] both as a social phenomena and as a cognitive capability of the
human species that is instantiated in individuals (PIERREHUMBERT;
BECKMAN; LADD, 2000, p. 275).

Ao se distanciar de uma viso modularista do componente lingstico,

as perspectivas que integram a Fontica e a Fonologia em domnios anlogos
sugerem que a linguagem reflita, em algum nvel, a organizao de
conhecimento que caracterstica da espcie humana. A variabilidade nas
representaes indica que ao invs de termos nveis diferenciados de
representao entre a fontica e a fonologia podemos buscar evidncias
complementares ao integrarmos mtodos e teorias das duas disciplinas
(DEMOLIN (ms)).
O uso de instrumentos da matemtica de importncia crucial no
formalismo empregado por pesquisadores que atuam na linha de Fonologia
de Laboratrio. A matemtica pode ser discreta ou contnua. A matemtica
discreta, ou matemtica finita, associada com a lgica formal e a matemtica
contnua associada com o clculo. A matemtica discreta apresenta modelos
e ferramentas para se analisar fenmenos que podem se modificar
abruptamente. A matemtica contnua apresenta modelos e instrumentos
para analisar fenmenos gradientes, i.e. que se modificam suavemente ao
longo do tempo. A abordagem da lingstica Gerativa a da lgica formal
e estritamente relacionada com a matemtica discreta. A Fonologia de
Laboratrio faz uso tanto da matemtica discreta quanto da matemtica
contnua na expectativa de consolidar mtodos e anlises que melhor
expliquem os fenmenos observados.
A matemtica discreta comporta a noo de contraste e a organizao
lgica de unidades discretas. Ou seja, a noo de contraste na Fonologia
assume que os segmentos so as unidades discretas de categorizao.

Fontica e Fonologia: Perspectivas Complementares

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Contudo, como vimos no incio deste artigo, a noo de contraste e de

delimitao de unidades discretas impe uma srie de desafios: restries
distribucionais, nmero restrito de palavras com um certo som, etc. Mesmo
com tais problemas, sabemos que a noo de contraste importante na
organizao dos sistemas fonolgicos. Parece que o que est em jogo so
os caminhos delineados para se inferir o contraste. Como podemos
caracterizar o contraste se no postularmos unidades discretas?
A proposta da Fonologia de Laboratrio sugere a avaliao da
gradincia na construo dos sistemas sonoros. Nesta perspectiva, a
gradincia atestada nos fenmenos sonoros pode ser no apenas observada,
mas tambm formalizada ao assumirmos que o conhecimento da
organizao da sonoridade se d ao longo de um contnuo. Neste sentido,
o contraste pode ser compreendido como:
[...] arising from cognitive processes that establish preferred regions in
the continuous space and that maximizes the sharpness and
distinctness of these regions. That is, instead of viewing the
discreteness of phonology as simply sui generis, we view it as a
mathematical limit under the varied forces that drive discretization
(PIERREHUMBERT; BECKMAN; LADD, 2000, p. 287).

Um dos problemas com esta proposta definirmos em que ponto

um determinado som passa a ser considerado uma unidade abstrata a partir
de seu conjunto de correlatos que expressam variabilidade. A resposta a
esta pergunta parece no ser categrica, no sentido de ser possvel delimitar
um determinado momento para se consolidar a abstrao. A abstrao
decorre de uma combinao de vrios fatores, dentre estes: a distribuio
observvel nos padres da lngua, as caractersticas fonticas (fisiolgicas)
envolvidas na articulao e, sobretudo, da categorizao inferida a partir do
conhecimento especfico recebido (input). H uma regio do contnuo que
se caracteriza pela multiplicidade de representaes, sendo que nos limites
extremos dos fenmenos observados temos propriedades categricas.
Tomemos como exemplo o caso de alofonia de palatalizao de
oclusivas, quando uma oclusiva alveolar t ou d, se manifesta como africada:
t- e d.. Na anlise do fenmeno concludo sabemos que houve uma
mudana discreta: de oclusivas para africadas. Na anlise da palatalizao,

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Thas Cristfaro Silva

num contexto sincrnico, contudo, observa-se um perodo em que alm

das unidades discretas t/t- ou d/d. ocorrem segmentos com
propriedades fonticas especficas: aspirao, desvozeamento, palatalizao,
etc. Esta idia formulada na Figura 1.
t

t2 t-

t-

d d d2 d.
4

d.

t1

Figura 1 - Consolidao da alofonia de palatalizao

de oclusivas alveolares.

A Figura 1 apresenta um limite rgido entre as trs reas delimitadas

por uma linha vertical. Isto apenas reflete, contudo, minhas limitaes de
edio. De fato, no h limite discreto no contnuo, e sim um carter difuso
que caracteriza a multiplicidade de representaes. Por outro lado, nos limites
extremos dos fenmenos observados, temos propriedades categricas (o
momento em que tnhamos oclusivas e posteriormente o momento em
que temos africadas).
Note que no contnuo de consolidao da alofonia de palatalizao os
elementos de cada um dos grupos t, t1, t2, t- e d, d,4 d2, d. podem ser
intercambiados. A vasta literatura sobre mudana em progresso avalia o
perodo em que unidades lingsticas esto em competio. Um dos problemas
impostos aos trabalhos sobre mudana em progresso justamente a
determinao das unidades discretas a serem investigadas. A Figura 1 expressa
que a variabilidade importante na consolidao de um fenmeno lingstico.
Podemos sugerir que a variabilidade atestada nas lnguas naturais permite
aos falantes inferirem generalizaes em relao a novos casos, e transferirem
o seu aprendizado perceptual para sua produo (BRADLOW et al., 1997 apud
PIERREHUMBERT; BECKMAN; LADD, 2000). No se justifica, a no ser por premissa
terica, assumirmos que as abstraes devam ser concebidas sem a
contribuio da variabilidade. De fato, podemos argumentar que a
variabilidade propicia a necessidade de abstrao. Obviamente, construir
abstraes impe grande demanda cognitiva, mas padres abstratos so
aprendidos porque se faz necessrio gerenciar a variabilidade observvel (no
mundo). A categorizao de unidades experienciadas possivelmente o

Fontica e Fonologia: Perspectivas Complementares

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mecanismo mais eficaz para gerenciarmos nossas experincias. Ou seja, nossas

experincias como seres da nossa espcie em relao com o universo. H
muito ainda a ser descoberto com relao habilidade de a espcie humana
proceder a categorizao do universo observvel (ROSCH, 1977), embora o
progresso nesta linha de pesquisa tenha sido slido e constante.
Um ponto importante considerarmos quais seriam as unidades
potenciais de categorizao no componente sonoro da fala. H evidncias
de que os segmentos so armazenados como parte de unidades maiores
(LADEFOGED, 2006, p. 18). Ou seja, segmentos no parecem ser unidades
cognitivas de processamento. Pesquisas indicam que os falantes no
reconhecem segmentos a no ser que recebam treinamento especfico para
tal. A unidade menor da fala categorizada como discreta pelos falantes
parece ser a slaba. Por outro lado, as slabas se relacionam entre si e h
evidncias de que julgamentos fonotticos sejam associados a itens lexicais
especficos ou a grupos de itens lexicais (FRISH et al., 2001).
Sabemos que o contraste lexical nas alternncias morfolgicas dizem
respeito no apenas a sons especficos, mas, sobretudo, relacionam sons e
significados no lxico. Embora a noo de contraste entre unidades sonoras
(fonema) faa uso do significado das palavras envolvidas, o aspecto
semntico no se encontra presente em instncias seguintes das teorias
tradicionais. Possivelmente, esta concepo decorra da idia da arbitrariedade
do signo (SAUSSURRE, 1916). Sobre a arbitrariedade do signo, Pierrehumbert,
Beckman e Ladd (2000, p. 287) fazem o seguinte comentrio:
The best-known type of arbitrariness in language is Saussures
larbitraire du signe, or the apparently arbitrary association of lexemes
[word sound patterns] with word meanings. Larbitraire du signe
bears some discussion in connection with the point we are making
here. Clearly, the association of wordforms with word meanings is
not determinate; different languages use extremely different lexemes
for highly analogous concepts. Even, onomatopoeic terms differ across
languages. However, de Sauusure was incorrect in assuming that any
non-determinante relationship is arbitrary. In a stochastic system, nondeterminancy still obeys laws, when the probability distributions of
outcomes are examined.

O aspecto probabilstico mencionado na citao acima ser retomado

em breve. Neste momento, importante avaliar o relacionamento formal

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Thas Cristfaro Silva

entre a forma e o significado. Para isto temos que formular um modelo

que contemple o estatuto representacional dos itens lexicais. Ou seja, as
palavras so as unidades de representao. Tal proposta tem sido assumida
em inmeros trabalhos (W ANG, 1969; O LIVEIRA , 1991; B YBEE , 2001;
PIERREHUMBERT, 2001; VIHMAN; CROFT, 2005).
Discutiremos, a seguir, alguns aspectos da Fonologia de Uso (BYBEE,
2001, 2005). Neste modelo, as palavras so as unidades de representao que se
organizam em conjuntos de exemplares regidos por parmetros probabilsticos.1
A relao entre a forma e o significado opera em redes interligadas. As relaes
da rede tm como unidades de representao os itens lexicais. Mas os itens
lexicais podem ser interligados entre si por relaes de forma, ou ainda, entre
morfemas com propriedades comuns na forma, ou por relaes de significado,
por exemplo, entre morfemas que compartilham o mesmo significado, mas
no a mesma forma. Alm do mais, os itens lexicais e seus morfemas se articulam
em rede por padres fonotticos e segmentais articulados entre si. As relaes
de cunho social, como estilo de fala, gnero, etc. tambm so ativas nestas
redes. As unidades representacionais so, contudo, as palavras que operam em
representaes mltiplas entrelaando forma e significado.
Exemplares experienciados so acrescentados representao
afetando-a. Uma unidade extremamente similar a outra, diferindo quanto
ao significado, ao uso pragmtico ou forma, categorizada como distinta,
mas anloga. As unidades que apresentam alto ndice de ocorrncia tm sua
representao fortalecida (BYBEE, 2005). Assim, na representao de uma
palavra como mar, em minha variedade lingstica, eu tenho uma
pronncia regional, a qual sou mais freqentemente exposta, e que no
diagrama que se segue identificada por um grupo maior de exemplares
do que outras variedades de pronncia (para efeito ilustrativo apresento
apenas algumas possibilidades de pronncia).
ma"

ma7

max
mah

ma%

Figura 2 - Exemplares para a palavra mar

Grupo de palavras associadas a expresses de uso freqente (chunks) tem o mesmo estatuto
representacional de palavras quando operam em conjunto como uma mesma forma e com o
mesmo significado.
1

Fontica e Fonologia: Perspectivas Complementares

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Observa-se na Figura 2 que o exemplar mais recorrente na minha

experincia para a palavra mar mah. Exemplares so acumulados e
alterados ao longo da vida. Durante a aquisio da linguagem e at a
adolescncia os exemplares se consolidam e sedimentam na produo do
falante. Espera-se assim que falantes na ps-adolescncia no alterem
significativamente os seus sotaques.
Em condies especficas, contudo, um exemplar pode ser destacado
e assumido deliberadamente pelo falante em sua produo. Inmeras pessoas
pronunciam uma palavra de uma determinada maneira, conforme aprendida
na infncia at a idade adulta, sendo que nesta fase da vida cientificam-se de
que a pronncia padro de tal palavra outra, e passam deliberadamente a
usar a pronncia inovadora (exemplos do portugus: iorgute, parteleira,
salshicha etc.). Em termos de exemplares diramos que a pronncia
inovadora com a forma padro aprendida na ps-adolescncia
incorporada ao conjunto de exemplares do falante como marcada, para
uso especfico (de pronncia padro). O fato de os falantes alterarem
pronncias especficas oferece indcios para o fato de a palavra ser a unidade
representacional mnima.
O modelo de exemplares assume que a palavra a unidade de
representao e sugere a organizao probabilstica do componente sonoro.
Bybee (2005, p. 8) destaca as seguintes propriedades do modelo de
exemplares:
a. As representaes de exemplares permitem que informao especfica
sobre instncias especficas de uso faam parte da representao.
b. A representao de exemplar fornece um mecanismo natural que
permite a freqncia de uso determinar a robustez dos exemplares.
c. Os grupos de exemplares so categorias que exibem efeitos de
prottipos. H membros que so mais ou menos centrais para a
categoria em questo, ao contrrio de propriedades categricas.

A densidade dos exemplares definida por parmetros

probabilsticos. H membros marginais e membros robustos nas categorias
que so mapeadas perceptualmente. As categorias fonolgicas (e gramaticais
em geral) emergem a partir de densidades probabilsticas na distribuio

36

Thas Cristfaro Silva

dos exemplares experienciados e se organizam em dimenses

multirepresentacionais. O contraste de unidades sonoras opera no nvel da
palavra e identifica a tendncia central da categoria. Nesta perspectiva, o
contraste representa a tendncia central observada e no um parmetro
categrico. Sabemos que muitos pares de sons que esto em contraste podem
violar tal contraste em palavras especficas. Considere alguns exemplos abaixo:
Quadro 1 - Exemplos de sons, contraste e violao do contraste
CONTRASTE
bela / vela
l/l; mata/manta
caro / carro
sede/ s;de
forma/ forma
CC e C prato/ pato
mista/ missa
SONS
bev
a e a:
%eh
ee;
oe=

VIOLAO DO CONTRASTE
assovio/assobio; travesseiro/ trabesseiro
tapa/tampa; empanturrado/empaturrado; cozinha/conzinha
caramancho / carramancho; guelra /guelrra
Extra/;xtra; fecha/f;cha
Poa/p=a; colega/ c=lega
sobre/sob; outro/ outo; refrigerante/ refigerante
este/ esse; isto/ isso; festa/ fessa

Falantes do portugus podem, possivelmente, julgar que alguns dos

casos listados no quadro acima tm valorao social (travesseiro/trabesseiro),
enquanto outros casos, com propriedades segmentais anlogas, no
apresentam tal valorao social (assobio/assovio). O argumento aqui que
os falantes organizam informaes gramaticais em relao estreita com o
lxico, relacionando forma e significado.
Concluso: conseqncias e desafios
Os modelos multirepresentacionais discutidos na seo anterior
apresentam uma srie de evidncias para a incorporao do detalhe fontico
s representaes sonoras. H indcios importantes de que as representaes
mltiplas indicam tendncias que gerenciam a dinamicidade e estabilidade
dos sistemas lingsticos. Tais tendncias permitem a caracterizao da noo
de contraste entre unidades mapeadas perceptualmente. Segue desta
abordagem que lnguas e dialetos diferentes podem (e devem) ter sistemas
lingsticos diferentes. As representaes lingsticas de um falante, ou de
um grupo de falantes, tm natureza mltipla e se encontram em competio,

Fontica e Fonologia: Perspectivas Complementares

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equilbrio e mudana. Em outras palavras, os falantes apresentam vrias

representaes em competio entre si e entre as representaes da comunidade
de fala. As representaes mltiplas so gerenciadas probabilisticamente e
determinam tendncias gerais, sendo que tais tendncias podem sofrer
influncia de um aspecto especfico, seja de cunho social ou psicolgico.
Os dois grandes desafios das propostas multirepresentacionais dizem
respeito ao fomento de recursos de apoio metodolgico (tanto da estatstica
quanto da organizao de corpora) e compreenso de como os seres
humanos categorizam as unidades experienciadas. Para corpora do portugus
brasileiro vejam material disponvel em: <http://www.projetoaspa.org>,
<http://www.lael.pucsp.br/corpora>, <http://www.linguateca.pt>.
O maior mrito desta abordagem oferecer pistas para se integrar
forma e significado, oferecendo uma perspectiva de estudo gramatical com
um lxico forte, atuante e dinmico. As representaes lexicais, de carter
mltiplo, incorporam padres estruturais, sociais e psicolgicos que so
gerenciados por parmetros probabilsticos emergentes da experincia. O
contraste entre as unidades sonoras reflete uma tendncia central (que pode
ser alterada), e que combina aspectos distribucionais, sociais e psicolgicos
da linguagem, baseando-se na categorizao da experincia. Nesta
abordagem, a Fontica e a Fonologia so disciplinas complementares que
dizem respeito organizao lexical da cadeia sonora da fala.
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Belo Horizonte, maro de 2006.

SOBRE A AUTORA

Thas CRISTFARO-SILVA doutora em Lingstica pela

University of London, UL, Inglaterra. Realizou ps-doutorado na
University of Newcastle Upon Tyne, TYNE, Inglaterra. Professora
visitante do Department of Portuguese and Brazilian Studies do Kings
College London e professora da Graduao e do Programa de PsGraduao em Lingstica na Universidade Federal de Minas Gerais.
Bolsista de Produtividade do CNPq. Lder dos grupos de pesquisa
Fontica e Fonologia no Ensino de Lnguas e Investigao de Padres
Sonoros Emergentes e membro do grupo de pesquisa Centro de
Estudos da Fala, Acstica, Linguagem e Msica (Cefala).
Autora e co-autora de vrios artigos publicados em revistas
especializadas, dentre os quais: ASPA: a Formulao de um Banco de
Dados de Referncia da Estrutura Sonora do Portugus Contemporneo; Efeitos
da Freqncia na Produo de Fricativas Alveopalatais Emergentes; Aquisio
de Padres Sonoros Variveis. Autora de vrios livros, dentre eles: Fontica
e Fonologia do Portugus - Roteiro de Estudos e Guia de Exerccios; Pronncia
do Ingls: para Falantes do Portugus Brasileiro - Os sons. Exerccios de Fontica
e Fonologia; Fontica e Fonologia do Portugus - Roteiro de Estudos e Guia de
Exerccios. Co-autora do livro Dicionrio de Linguagem e Lingstica.