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Concurso Mutupe

NVEL SUPERIOR
PORTUGUS: Compreenso de textos escritos de diferentes gneros textuais. A funo
do "que" e do "se". Pardia e parfrase. Texto literrio e no-literrio. Relao entre
sentido e contexto: polissemia/conotao e denotao. Tipologias textuais: narrao,
dissertao e descrio. Linguagem e comunicao: linguagem verbal e noverbal/lngua escrita e lngua oral/variao lingustica. Funes da Linguagem. Figuras
de Linguagem. Ortografia - dificuldades da lngua (a fim, afim/ a par, ao par/acerca, a
cerca/ ao invs, em vez, dentre outras). Emprego dos sinais de pontuao no texto.
Acentuao grfica. Emprego da crase. Significao dos elementos mrficos das
palavras (sufixo, prefixo e radical). Aspectos morfossintticos (funo do: substantivo,
adjetivo, pronome, verbo/perodo simples: termos associados ao nome e ao verbo).
Sintaxe de colocao dos pronomes oblquos tonos (nclise, mesclise e prclise). O
processo de coordenao e subordinao (emprego dos conectivos). Sintaxe de
concordncia: nominal e verbal. Sintaxe de regncia: nominal e verbal. Elementos da
textualidade: coeso, coerncia, clareza, preciso/armadilhas do texto (ambiguidade e
redundncia). Semntica e Estilstica

CARGO: PROFESSOR NVEL FUNDAMENTAL I Contedo Programtico:


PORTUGUS E CONHECIMENTOS ESPECFICOS: Educao na Constituio
Federal; Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional N 9.394/96; Estatuto da
Criana e do Adolescente - Lei N 8.069/1990; Funo Social e Poltica da Escola;
Avaliao: concepes e funes; O Papel de Gesto Democrtica da Escola;
Construo e Funo do Projeto Poltico Pedaggico; Prtica Educativa Interdisciplinar;
Jogos e Brincadeiras no Processo de Ensino e Aprendizagem; Funo do Planejamento:
uma ao coletiva; Diretrizes Funcionais e Legais da Educao Inclusiva; Relao
famlia-escola-comunidade no processo de aprendizagem do sujeito; Construo e
Prtica do Currculo Escolar; Referencial Curricular Nacional para Educao Infantil.
Metodologia da pesquisa pedaggica; Metodologias de ensino; Psicologia da
aprendizagem e do desenvolvimento; Educao comparada; PNE - Plano Nacional de
Educao - Aprovado pela Lei n 10.172/2001.