AGRUPAMENTO VERTICAL DE ALMANCIL

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES

JARDIM DE INFÂNCIA DE SÃO JOÃO DA VENDA

EDUCADORES:
AGRIPINA MALTINHA e MOISÉS NEVES

ANO LECTIVO 2009/2010

 Plano anual de Actividades - Jardim de Infância de S. João da Venda - Ano lectivo 2009 / 2010

HARMONIAS…

No jardim de infância de S. João da Venda iniciou-se à vários anos um projecto de Horta/Jardim e Pomar biológicos e pedagógicos.
Considerámos importante continuar este projecto aliando, em HARMONIA, o ritmo natural da natureza com a convivência das crianças com o
Jardim de Infância numa perspectiva de Educação pela Arte.
Assim viveremos em simultâneo a adaptação das crianças enquanto se prepara a Terra, expressando livremente essa caminhada.
Veremos as plantas nascer e as folhas das árvores despontar, enquanto despontam as primeiras descobertas
Cuidaremos do que é bonito e retiraremos o que faz mal enquanto avaliamos as perfeições e imperfeições das nossas atitudes pelo
que é mais frágil.
Receberemos as Estações do ano como aprendemos a aceitar as maravilhas e as vicissitudes das nossas vidas. Sentiremos os
elementos: Terra, Água, Ar e Fogo, como aliados naturais a gerir com cuidado.
Iniciaremos uma viagem pela Arte: como as várias tendências artísticas vivenciaram a caminhada que este ano vamos iniciar. E
iremos explorar, entender e criar através do nosso ponto de vista.
E afinal a terra o sol e a lua, na sua dança, fazem o dia e a noite e alteram as marés.
E é assim a dança da vida…vai …vem…rodopia…e cresce!

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1º PERÍODO

Temas / Conteúdos Actividades Objectivos / Intervenientes Calendarização Avaliação

Competências

Actividades de grupo, tanto na sala como no ♦ Facilitar a adaptação da ♦ Comunidade S Mês de - A fazer no final
pátio, de integração dos colegas novos criança á realidade escolar. educativa: Setembro e do1º
Recepção e integração Deslocações ao Parque das Cidades ♦ Interiorizar novos Outubro. período.
das crianças no Jardim hábitos regras e rotinas.
de Infância ♦ Promover a amizade, o
conhecimento de novos
espaços e tempos.
Á descoberta do corpo Realização de diversas actividades nas diferentes ♦ Estruturar o esquema ♦ Comunidade 3 Setembro e - A fazer no final
áreas curriculares corporal, ter a noção das educativa Outubro do1º
capacidades e dos limites período
Horta/Jardim/Pomar Plantação de novas árvores, sementeiras ♦ Conhecimento do ♦ Comunidade Mês de Setembro - A fazer no final
Pedagógicos (favas, ervilhas, coentros, salsa, etc) ambiente natural educativa e Outubro. do1º
Colocação de azulejos para identificação... ♦ Promover uma ♦ CEF´s de período.
Iniciar a confecção e consumo dos sumos e alimentação saudável Jardinagem
batidos de fruta. Receitas com frutas. ♦ Educar para a saúde Escola Sede
♦ Leitura de Histórias, diálogos, dramatizações Enfrentar os nossos ♦ Comunidade 30 de - A fazer no final
♦ Dia das Bruxas etc, alusivos ao tema ( A Bruxa Mimi). Projecto “monstros” e brincar… educativa do Outubro e do1º
LER+ ♦ Vivênciar o mundo JI de S. João durante toda a período.
Todas as Áreas ♦ Decoração da escola e elaboração de fatos e mágico e lúdico das da Venda e da semana que o
Curriculares adereços . histórias. Desenvolvendo a E.B. 1 de S. antecede.
Recepção das crianças da E.B. 1 de S. Lourenço no imaginação e a criatividade. Lourenço
jardim de infância
♦ São Martinho ♦ Realização de um magusto no Parque de Lazer ♦ Conviver com toda a ♦ Comunidade ♦ 11 de - A fazer no final
de Conceição de Tavira comunidade escolar educativa do Novembro e do 1º período.
♦ Contar e recontar a Lenda de S. Martinho, com ♦ Explorar a dimensão JI de S. João durante toda a
Todas as Áreas recurso a vários suportes (TIC´s) simbólica da data da Venda e da semana.
Curriculares ♦ Passeios pelos arredores da escola, ♦ Conhecer e identificar a E.B. 1 de S.
observando as alterações na Natureza ( O Outono) e estação do ano: o Outono João da Venda
recolhendo lenha e caruma para a realização do
Magusto.

1º PERÍODO (continuação)
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Temas / Conteúdos Actividades Objectivos / Intervenientes Calendarização Avaliação

Competências

♦ Histórias, canções e muitos diálogos sobre a ♦ Identificar e ♦ Comunidade Ao longo do mês - - A fazer no final
♦ Natal vivência desta época. compreender os símbolos e educativa: de Dezembro do 1º período.
♦ Decoração do Jardim de Infância o significado do Natal. Crianças,
♦ Criação de Presépios (reciclagem) ♦ Vivênciar os educadores, Festa de Natal
Todas as Áreas ♦ Carta ao Pai Natal . sentimentos inerentes a pessoal auxiliar e dia 18 de
Curriculares ♦ Confecção de: Cartões de Boas Festas para toda esta quadra com toda a os pais e enc. de Dezembro
a comunidade, Prendas para os pais comunidade escolar educação.
♦ Visita de Natal, para entrega dos Cartões de ♦ Interiorizar o espírito Agrupamento
Boas Festas: EB 1 de S. João da Venda, sede do de partilha e de amizade Junta de
Agrupamento , Junta de Freguesia de Almancil e ♦ Promover o sentimento Freguesia de
ASCA, Jardim de Infância de Almancil. Entrega das ecológico e o espirito de Almancil
cartas ao Pai Natal / CTT. reciclagem. ASCA.
Recepção aos pais: Festa de Natal, entrega de C.M. de Loulé
prendas e lanche colectivo no jardim de infância.

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES

2º PERÍODO

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Temas / Conteúdos Actividades Objectivos / Intervenientes Calendarizarão Avaliação

Competências

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♦ Execução de Coroas. ♦ Preservar uma tradição ♦ Comunidade 6 de Janeiro - - A fazer no
♦ Dia dos Reis ♦ Cantares e quadras dos Reis ♦ Promover o intercâmbio educativa final do 2º
♦ Exploração da História do Bolo Rei ♦ período.
entre a escola e a
♦ Confecção de pequenos Bolos Reis
Todas as Áreas ♦ Lanche colectivo e pequena festa evocativa. comunidade
Curriculares ♦ Reconhecer o papel da
família na vida da criança
As mais variadas actividades nas áreas da ♦ Criar o gosto pelo ♦ Comunidade - - A fazer no
♦ Carnaval expressão e comunicação educativa do JI Desfile dia 12 final do 2º
imaginário
♦ Escolha de um tema para o nosso Carnaval, de S. João da de Fevereiro período
♦ Cultivar o gosto e o
associado ao Projecto Curricular Venda e da
Todas as Áreas ♦ Recolha de textos e gravuras (Internet) respeito pelo diferente E.B. 1 de S.
Curriculares ♦ Decoração do Jardim de Infância. ♦ Conhecer elementos João da Venda
característicos desta região, ♦
♦ Realização de uma semana de Carnaval com
vividos nesta época
diversas actividades: bailes, confecção de bolos, (desfiles, e cortejos de
etc. Carnaval e doces típicos)
♦ Construção de instrumentos musicais e ♦ Promover o sentimento

elaboração de fatos e adereços para o Desfile de ecológico e o espirito de

Carnaval. reciclagem.
♦ Visita à ASCA.
♦ Desfile de Carnaval em S. João da Venda em
colaboração com a EB 1.
Horta/Jardim/Pomar Manutenção das culturas: mondas. ♦ Conhecimento do ♦ Comunidade Mês de Janeiro e - A fazer no final
Pedagógicos ambiente natural educativa Fevereiro do1º
♦ Cuidar do que se ♦ CEF´s de período.
semeou e plantou. Jardinagem
Escola Sede

2º PERÍODO (continuação)

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Temas / Conteúdos Actividades Objectivos / Intervenientes Calendarização Avaliação

Competências

Dia dos Avós ♦ As mais variadas actividades nas áreas da ♦ Sensibilizar as crianças ♦ Comunidade A fazer no final
expressão e comunicação para o papel dos idosos: a educativa: Março do 2º período
sua experiência e ♦ ASCA
Recepção aos idosos da ASCA no Jardim de Infância
conhecimentos.

Comemorar o Dia do Pai ♦ Comunidade 19 de Março e - - A fazer no

♦ As mais variadas actividades ♦
♦ Compreender e educativa: semana final do 2º
♦ Dia do Pai
nas áreas da expressão e Valorizar: C.E.F.´s de Emp. anterior. período
♦ a família, De Mesa da
Todas as Áreas comunicação ♦ o papel do pai. Escola Sede

Curriculares ♦ Pequena recepção/festa e Almoço colectivo com

as famílias.
Visitas de estudo e passeios pelo campo, ♦ Conhecer a vida das ♦ Comunidade 22 de Março e - - A fazer no
♦ Dia da Árvore/ da .observando as alterações na natureza e recolha de diferentes espécies educativa semana final do 2º
Floresta e da CEF´s de anterior. período
materiais para a elaboração de trabalhos na área ♦ Sensibilizar as crianças
Primavera Jardinagem
das expressões para o ciclo da vida: o Escola Sede
♦ Participação nas comemorações do Dia da renascer.
Todas as Áreas Árvore ♦ Conhecer as
Curriculares
♦ Elaboração de ramos de flores com materiais potêncialidades culinárias e
recicláveis medicinais dos produtos da
♦ Trabalhos no pomar.
nossa horta/pomar e jardim

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♦ Canções, dramatizações ♦ Consolidar sentimentos Comunidade 26 de Março e - - A fazer no final
♦ Páscoa ♦ Elaboração de um cesto para as amêndoas , inerentes à quadra : educativa do JI semana anterior do 2º período
♦ Amizade de S. João da
pintura de um ovo, para oferecer á família de cada
♦ Respeito Venda e da E.B.
Todas as Áreas criança. ♦ Cooperação 1 de S. Lourenço
Curriculares ♦ Decorar as salas com os símbolos da quadra. ♦ Alegria

♦ Deslocação à EB1 de S. Lourenço: ♦ Identificar e comemorar

as tradições desta época.
♦ Corrida caça aos ovos da Páscoa
♦ Lanche convívio (comer o folar).

3º PERÍODO

Temas / Conteúdos Actividades Objectivos / Intervenientes Calendarização Avaliação

Competências

Horta/Jardim/Pomar Colher os produtos da nossa horta para o ♦ Conhecimento do ♦ Comunidade Mês de Abril - A fazer no final
Pedagógicos almoço do Dia da Mãe: As colheitas ambiente natural educativa do3º
♦ CEF´s de período.
Jardinagem
Escola Sede
♦ Semana da Mãe ♦ Comemorar o Dia da ♦ Comunidade 30 de Abril e - - A fazer no
♦ Dia da Mãe ♦ As mais variadas actividades nas áreas da Mãe educativa: semana anterior final do 3º
♦ Compreender e C.E.F.´s de Emp. período
expressão e comunicação
Valorizar: De Mesa da
Todas as Áreas ♦ Prenda e postal para oferecer à mãe ♦ a família, Escola Sede
Curriculares ♦ Decoração alusiva do jardim de infância. ♦ o papel da mãe

♦ Realização de uma festa / almoço convívio, com

os produtos da nossa horta, com a colaboração e
participação de todas as mães / famílias.
Dia da Espiga ♦ Fazer molhinhos com as espigas da nossa seara ♦ Comemorar o Dia da ♦ Comunidade 12 de Maio A fazer no final
Espiga educativa do 3º período

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♦ As mais variadas actividades nas áreas da ♦ Conhecer e divulgar os ♦ Comunidade 1 de Junho e - - A fazer no
♦ Dia da Criança expressão e comunicação Direitos da Criança. educativa semana anterior final do 3º
♦ Viver a data com ♦ período
alegria, realizando a
♦ Pintura de camisolas.
Todas as Áreas Semana da Criança, com
♦ Festa convívio com lanche.
Curriculares múltiplas actividades que
terminem com uma festa
convívio .

♦ Elaboração de trabalhos que traduzam uma ♦ Promover o sentimento ♦ Comunidade 4 de Junho. - A fazer no final
♦ Dia Mundial do preocupação pela preservação do meio ambiente, ecológico e o espirito de educativa do JI de do 3º período
Ambiente ♦ Realização de actividades conjuntas com a EB1 S. João da Venda
reciclagem.
de S.João da Venda, no jardim de infância, nos e da E.B. 1 de S.
Todas as Áreas diferentes domínios da área da expressão e ♦ Sensibilizar e adquirir João da Venda
Curriculares comunicação. regras de preservação do
meio ambiente.
♦ Encerramento do ♦ Comemora o ano que ♦ Comunidade 18 de Junho - - A fazer no
ano lectivo ♦ Exposição de trabalhos elaborados ao longo do termina, promovendo o educativa: final do 3º
♦ Todas as Áreas ano: livros, construções, etc.. convívio e o estreitar de ♦ Crianças, período
Curriculares ♦ Festa Comemorativa do ano que finda, com a relações entre a escola e a educadores,
participação das famílias: família. pessoal auxiliar
♦ Jogos tradicionais. e os pais e enc.
♦ Entrega de Diplomas e certificados ás crianças. ♦ Partilhar as experiências educação
♦ Lanche convívio. e vivências que se
realizaram ao longo do ano,
divulgando alguns dos
projectos e trabalhos
realizados.

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VISITAS DE ESTUDO

Destino Actividades Objectivos / Competências Intervenientes Calendarização Avaliação

Comunidade
Conhecimento do ambiente
Vitacress educativa.Vitacress
Visita às plantações de legumes natural: como se cultiva em Outubro No final do período
Almancil Transporte da C.M.
estufas.
de Loulé
Comunidade
Parque de
Articulação entre ciclos educativa:
Lazer de
Realização de um Magusto Comemoração do S. JI e EB1 de S. João 11 de Novembro No final do período
Conceição de
Martinho: da Venda
Tavira
Transporte da EVA

Escola sede Comunidade

Apresentação de uma canção de Natal e educativa
ASCA, Vivênciar a época Natalícia. 11 de Dezembro No final do período
Entrega dos Cartões de Boas Festas Transporte da C.M.
J.Freguesia de Loulé

Realizar uma
No âmbito do Projecto “O LIVRO”
Divulgar o livro e a leitura Comunidade deslocação por
Biblioteca Projecto LER+ Plano Nacional da Leitura educativa
em parceria com a Biblioteca Técnicos da período à No final de cada
Municipal de Concretização de um projecto conjunto na
Sophia de Mello Breyner Biblioteca biblioteca de período
Loulé área da promoção do livro e da leitura Transporte da C.M.
Andressem de Loulé acordo com a sua
Partir á descoberta de uma história...
calendarização.
EB1 de S. PIC-NIC e caça aos ovos da Páscoa Festejar a chegada da Comunidade 26 de Março No final do período
educativa
Lourenço Primavera e a Páscoa
JI e EB1 de S.

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Lourenço
Transporte da C.M.
de Loulé
Comunidade
Zoo de Lagos Conhecimento do mundo
Visita ao Zoo de Lagos educativa: 23 de Abril No final do período
natural: diferentes espécies
Transporte da EVA

PROJECTOS TRANSVERSAIS…

Projecto Ler+ Programa Nacional de Leitura - Visa estimular na criança o gosto pela leitura e a curiosidade pela escrita. Na expressão oral através das
histórias e promovendo um melhor controle do corpo e dos movimentos finos e amplos facilitador da aprendizagem da escrita. Visitaremos a Biblioteca de Loulé e
propomo-nos envolver os pais nas nossas descobertas e pesquisas.

Criar uma Consciência ecológica – continuaremos a separação de lixos através dos ecopontos instalados em todas as salas do nosso jardim de infância e
utilizando os nossos pilhómetros e tinteirómetros, Continuaremos a recolha de tampas de plástico e o uso das caixas de compostagem na nossa horta/jardim e
pomar, numa perspectiva de Reduzir, Reutilizar e Reciclar.

KIDSMART- as TIC´s como recurso do dia a dia.

Horta, Pomar e Jardim pedagógico – na sequência deste projecto O Almoço de Favas no dia das Mães, é já uma tradição neste Jardim de Infância. Este
pretendemos criar uma pequena zona de cultivo de sequeiro, cultivando cereais, para colhermos no Dia da Espiga e algumas plantas medicinais.

Numa perspectiva da Promoção da Saúde em meio escolar, faremos a sensibilização para uma alimentação saudável e continuaremos com o projecto
“Saídos da Casca” associado ao “Culinária na Escola”. Pretende-se aumentar o consumo de fruta sob variadas formas: ao natural, sumos, batidos, doces, etc.

Educação pela Arte: a arte nas suas diversas expressões: pintura, escultura, musica, dança, drama. Exploraremos obras impressionistas (Van Gogh)
girassóis amarelos e secos. Cubistas (Kandinsky e a matemática). Surrealistas (Dali - o nascimento e o sonho). Pop art com montagens de colagens e Andy Warhol
com repetições de imagens numa negação pela alienação social. Polock e a utilização aleatória da tinta. Escultura – espantalhos para a nossa horta e outras
modelagens e moldagens com variados materiais. Também vamos ouvir música, cantar, dançar e coreografar. Conhecer não é permanecer fechado; é munirmo-nos
de competências para desconstruir e voltar a criar numa espiral de expressão livre.
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