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Avaliao:
Acompanhar atentamente o envolvimento dos alunos no decorrer das
atividades propostas, do vdeo, da culinria.
Concluso:
A aula foi significativa para os alunos, eles puderam fazer comparaes
entre os pases, as diversidades culturais e aspectos geogrficos.
Atravs do debate com o grupo de alunos surgiram afirmaes feitas
pelas crianas como: O Japo pequeninho (observando o globo terrestre),
Os japons no usam mesas e cadeiras, eles usam mesinhas, Os japoneses
usam palitinhos para comer,(observando a maneira dos japoneses se
alimentarem).
Explorar as diversas culturas existentes no mundo na Educao Infantil
fundamental para os alunos, pois tero a oportunidade de iniciarem seus
estudos atravs da pesquisa em conseqncia tornarem-se adultos
conscientes da importncia do respeito de cada raa, cultura ou religio.