Aluno: Luciana Gomes da Silva Cardozo

Disciplina: Estgio Supervisionado em Ensino Fundamental

Plo: Itagua
Coordenadora da disciplina: Professora Elma
Tutor distncia: Ana Paula Costa
Plano de Aula 1:
Srie/Ano de escolaridade: 1
1. Tema: Quem canta, seus males espanta
2. Objetivos:
Interpretar e formar palavras a partir da msica infantil O sapo no lava
o p
3. Contedos: Formao de palavra/ Palavra sapo
4. Metodologia: Aula expositiva-dialogada
5. Recursos utilizados: cartaz com a letra da msica O sapo no lava o p, cd
com a msica O sapo no lava o p, aparelho de som, alfabeto mvel, papel
ofcio, hidrocor, lpis de cera e lpis de cor.
6. Atividades desenvolvidas: Canto da msica, Leitura Oral, Mmica do sapo,
Escrita da palavra sapo, Desenho do sapo.
7. Atividade de avaliao: Escrita da palavra sapo com o uso do alfabeto mvel.
Analisar a atividade do aluno e obsevar como ele escreveu a palavra sapo com o
alfabeto mvel; avaliar se o aluno realizou a atividade sozinho ou com o auxlio.
8. Bibliografia utilizada: Parmetros Curriculares para as sries iniciais

Local e data:
Assinatura do(a) estagirio(a):
Assinatura do tutor presencial:

Aluno(a): Luciana Gomes da Silva Cardozo

Disciplina: Estgio Supervisionado em Ensino Fundamental
Plo: Itagua
Coordenadora da disciplina: Professora Elma
Tutor distncia: Ana Paula Costa
Plano de Aula: 2
Srie/Ano de escolaridade: 2
1.Tema: Quem canta, seus males espanta/Cantigas de roda Se essa rua fosse minha
2. Objetivos: Produzir pequenos textos a partir de cantigas de roda.
3. Contedos: Produo textual/frases
4. Metodologia aplicada: Aula expositiva-dialogada.
5. Recursos utilizados: cartaz com a letra da msica Se essa rua fosse minha, cd com a
msica Se essa rua fosse minha, aparelho de som, papel ofcio, hidrocor, lpis de cera
e lpis de cor.
6. Atividades desenvolvidas: Brincadeira de roda, Canto da cantiga, Leitura da cantiga,
Desenho, Produo textual.
7. Atividade de avaliao: Escrita de frases/pequeno texto sobre a rua em que mora.
Avaliar a produo textual dos alunos, observando a ortografia, pontuao e uso da letra
maiscula.
8. Bibliografia utilizada: Parmetros Curriculares para as sries iniciais

Local e data:
Assinatura do(a) estagirio(a):
Assinatura do tutor presencial:

Aluno(a): Luciana Gomes da Silva Cardozo

Disciplina: Estgio Supervisionado em Ensino Fundamental
Plo: Itagua
Coordenadora da disciplina: Professora Elma
Tutor distncia: Ana Paula Costa
1- Descrever a aplicao do Plano de Aula 1, nas diferentes etapas:
Introduo:
Iniciei a aula perguntando turma se conheciam uma msica sobre sapo.
Quando a turma falou a msica O sapo no lava o p, cantei a msica junto com eles.
Fizemos a mmica do sapo.
Desenvolvimento:
Apresentei o cartaz com a letra da msica O sapo no lava o p.
Li junto com a turma a letra da msica O sapo no lava o p.
Pedi a uma criana para identificar no cartaz a palavra sapo.
Pedi ao aluno para circular a palavra sapo.
Concluso:
Cada aluno utilizou o alfabeto mvel para escrever a palavra sapo.
Depois, colou as letras em uma folha de papel ofcio.
Utilizando lpis de cor e hidrocor, cada criana desenhou o sapo na folha de papel
ofcio.
Comentrio e avaliao do professor regente:
A aula foi muito boa. As crianas participaram com entusiasmo e interesse, pois essa
turma gosta muito de msica.
Local e data:
Assinatura do(a) estagirio(a):
Assinatura do professor regente:
Assinatura do tutor presencial:

Aluno(a): Luciana Gomes da Silva Cardozo

Disciplina: Estgio Supervisionado em Ensino Fundamental
Plo: Itagua
Coordenadora da disciplina: Professora Elma
Tutor distncia: Ana Paula Costa
1- Descrever a aplicao do Plano de Aula 2, nas diferentes etapas:
Introduo:
Iniciei a aula perguntando s crianas da turma, se elas brincavam de roda e quais
cantigas conheciam.
Brincamos de roda(alunos e professor), cantamos a cantiga Se essa rua fosse minha.
Desenvolvimento:
Apresentei turma um cartaz com a letra da cantiga. Lemos o texto juntos e destaquei:
letra maiscula, pontuao, ...
Concluso:
Cada criana recebeu uma folha de ofcio, fez um desenho de sua rua e ilustrou-a como
quis.
Depois, cada criana escreveu frases/pequenos textos descrevendo a rua onde mora.
Comentrio e avaliao do professor regente: A aula foi boa. As crianas participaram e
gostaram da atividade.

Local e data:
Assinatura do(a) estagirio(a):
Assinatura do professor regente:
Assinatura do tutor presencial: