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PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DO
CENTRO VOCACIONAL TECNOLÓGICO – CVT
NA REGIÃO DO
MUNICÍPIO DE SÃO GONTARDO – MG
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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO GONTARDO - MG
Projeto de Implantação do Centro Vocacional Tecnológico - CVT
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Créditos:
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1. APRESENTAÇÃO
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2. CONCEITOS COMPARTILHADOS
“Os Centros Vocacionais Tecnológicos (CVTs) são, além de unidades
de ensino e de profissionalização, centros voltados para a difusão do acesso
ao conhecimento científico e tecnológico de conhecimentos práticos na área de
serviços técnicos e para a transferência de conhecimentos tecnológicos na
área de processo produtivo. Os CVTs estão direcionados para a capacitação
tecnológica da população, como uma unidade de formação profissional básica,
de experimentação científica, de investigação da realidade e prestação de
serviços especializados, levando-se em conta a vocação da região onde se
insere, promovendo, a melhoria dos processos produtivos.”i
Para Gomesii, os padrões de consumo impostos pelos sistemas
econômicos devem ser revistos, sob pena de inviabilizar a continuidade da vida
no planeta. E como fator preponderante é a educação que possui um papel
fundamental na formulação de uma nova mentalidade, onde a educação para o
consumo é elemento-chave na conscientização da população em relação à sua
responsabilidade social na busca do desenvolvimento sustentável do planeta.
A partir da assinatura do Tratado de Assunção, uma intensa atividade
econômica toma conta dos países que passaram a constituir o bloco de nações
denominado MERCOSUL.
Como consequência desta intensa atividade comercial, a Argentina
tornou-se o segundo parceiro internacional do Brasil, nosso fluxo de comércio
com aquele representou 13,2% das exportações brasileiras, contra 7,3% que
ocorreram no ano de 1991, marco inicial do Mercosul, para se ter uma idéia de
um comércio pouco superior a US$ 1 bilhão em 1985, passamos para US$ 9,6
bilhões em 1995.
Já o intercâmbio intra-Mercosul, que não superava a 5,3 Bilhões em
1991, passou para cerca de US$ 15 bilhões em 1995 e mais de US$ 17 bilhões
em 1997.
O intercâmbio comercial, no entanto, não é o único objetivo do Tratado
de Assunção, que prevê no seu preâmbulo a preservação do meio ambiente
e a justiça social, como parte de seus objetivos.
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3.1.Objetivos Gerais
Contribuir para a melhoria do Ensino de Ciência na Região;
Fortalecer a vocação regional, visando à promoção de
desenvolvimento econômico e social sustentável;
Proporcionar cursos de formação profissional na área científico-
tecnológica;
Fortalecer a capacitação da população, visando à redução de
desigualdades sociais e econômicas;
Contribuir para o desenvolvimento regional, com ênfase em inclusão
social e redução de disparidades regionais;
Fortalecer os Sistemas Locais e Regionais de C,T&I, consolidando-os
como fator de suporte às economias regionais.
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3.2.Objetivos Específicos
3.2.1 - Assegurar o compromisso dos atores locais com a sustentabilidade das
estruturas de apoio ao desenvolvimento tecnológico ı Apoiar ações orientadas
para a qualificação e capacitação tecnológicas em áreas relacionadas às
vocações locais e/ou regionais;
3.2.2 - Reforçar a infra-estrutura instalada de PD&I necessária ao processo de
geração, adaptação e difusão do conhecimento científico-tecnológico;
3.2.3 - Melhoria na formação e desempenho de professores de Ciências da
região;
3.2.4 -Apoiar iniciativas locais de Inclusão Digital da População
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II - IMPLANTAÇÃO E CARECTERIZAÇÃO
O Projeto de implantação de 1(um) CVT - Centro Vocacional
Tecnológico, que servirá para difusão de metodologias relacionadas ao meio
ambiente, bem como, para solidificação de profissionais capacitados e atuação
de técnicos envolvidos em pesquisas ambientalmente correta e de qualidade.
O CVT terá a função de produção de experimentos em laboratório e a
capacitação dos estudantes e profissionais da Região para a adoção de formas
inovadoras de estudos relativos à região.
Além da implantação da estrutura física do centro vocacional, o projeto
prevê o treinamento de 2.000 profissionais por ano.
Para dar andamento a este grande empreendimento, faz-se necessário
a participação integral e conjunta do Governo do Estado, União e Município.
A Constituição Federal no artigo 218 e seu § 1º estabelece:
“Art. 218. O Estado promoverá e incentivará o
desenvolvimento científico, a pesquisa e a capacitação
tecnológicas.
§ 1º A pesquisa científica básica receberá tratamento
prioritário do Estado, tendo em vista o bem público e o
progresso das ciências.”
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ADMINISTRAÇÃO
Pelo Município de São Gontardo e Secretaria de Educação.
LOCALIZAÇÃO
No Município.
ÁREA DE INFLUÊNCIA
Inclui todo o Estado de Minas Gerais.
3. Tipo de CVT
(X ) Tipo I (X ) Tipo II (X ) Tipo III
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Laboratório de Eletroeletrônica
Laboratório identificado com as aspirações locais e voltado para a
capacitação dos alunos para o exercício de atividades técnicas, participando
dos processos produtivos, na instalação, execução de projetos e manutenção
de sistemas elétricos e eletrônicos.
O laboratório conta com excelente infraestrutura, equipamentos e
ferramentas apropriados. Os instrutores dos cursos serão pessoas qualificadas
e além disto a coordenação busca imprimir uma dinâmica de trabalho sempre
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Comportamentais
Voto Consciente
Cidadania
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Projetos
Desenvolvimento de Habilidades
Motivação e Produtividade
Gestão de Pessoas I
Gestão de Pessoas II
Atendimento ao Cliente
MS Outlook
MS Word Avançado
AutoCAD
MS Outlook XP
MS Power Point XP Avançado
MS Word XP Avançado
MS Excel XP Avançado
MS Project
Excel Módulo Avançado
Lotus Notes Última Versão
Macro com VBA
MS PowerPoint Avançado
MS Access Avançado
MS Word Avançado
MS Excel Avançado
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MS Windows ME
MS Windows XP
MS Word Básico
Ms Works
Scanner
Winzip
MS Excel XP Básico
Introdução à Micro Informática
MS Word XP Básico
MS Power Point XP Básico
MS Windows
Lotus Notes
Excel Módulo Básico
Introdução à Informática
MS PowerPoint Básico
MS Access Básico
MS Word Básico
MS Excel Básico
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MS Front Page
MS Access XP Avançado
MS Access XP Básico
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MCT/SECIS/DEPDI “PROGRAMA DE APOIO À IMPLANTAÇÃO E MODERNIZAÇÃO DE CENTROS VOCACIONAIS
TECNOLÓGICOS – CVTs”
ii
Gomes, Daniela Vasconcellos, Educação para o Consumo Ético e Sustentável, Rev. eletrônica Mestr. Educ. Ambient. ISSN 1517-
1256, v.16, janeiro junho de 2006.