Estratgia de Interveno na Instituio Educacional

Heloisa J. Fleury (2005), os conceitos bsicos sociodrama educacional

caracteriza como uma linha de pesquisa- ao em psicologia escolar
institucional que prope ao estudo do cotidiano vivido e compartilhado por
professores, alunos e pais de alunos, apreendidos pelas: Entrevista Individual
de Profundidade; investiga as estruturas dos papeis, por intermdio de
verbalizaes num contexto relacional face a face entre investigador e
investigado. Entrevista de Grupo Focal; investiga as estruturas de papeis
verbalizados num contexto de grupo de discusso que focaliza um tema
especifico. Interpretao Ldica de Papeis; investiga as estruturas de papeis
em seus aspectos vividos e intenes significativas.
E Observao
Participante; estratgia de conhecimento das estruturas de papeis do
cotidiano da instituio escolar, sobretudo dos seus aspectos institudos.
Para alcanar tais metas, busca-se a compreenso das interaes
sociais que constituem o cotidiano dessa instituio, enfocando-as a partir da
concepo de papeis como estrutura, as quais os integrantes da instituio
pautam as relaes. Os seguimentos estruturais que compem a instituio
educacional so: agentes institucionais, tcnicos e dirigentes, professores,
cliente aluno, responsveis pelo cliente: pais.
Os papeis como estrutura, constituem numa totalidade por meio da
estrutura social ou cultural se impem ao individuo, mas tambm traz sinais da
busca de sua negao e superao. Os papeis no revelam apenas as
representaes que o individuo constri dele. preciso investigao em sua
representao, que tambm so vividos antes de conhecer.
Por isso importante os recursos de investigao que ultrapassam a
pesquisa das representaes, so obtidas por intermdio da analise de relatos
colhidos em entrevistas com aqueles que desempenham os papeis. A partir da
compreenso das estruturas de papeis, organizado do funcionamento cotidiano
da instituio escolar, desenvolvem-se os projetos de interveno contratados
com a instituio diferenciados segundo os seus vrios segmentos estruturais,
desde que ocorra a adeso livre e voluntaria desses segmentos.