Psicologia da Educao

Luan Souza de Paiva 160034221

07/04/16

Quinta feira 14:00 as 18:00

Relatrio
A relao professor aluno amistosa, tendo certa parceria buscando sempre a
afetividade, professora afirma que se voc me odiar, vai aprender com muita
dificuldade, finja que me ama, busca provocar a reflexo, quer que o aluno entenda o
que o homem, quando o aluno descobrir dever saber se se encaixa no conceito de
homem, procura uma educao ensinando certa moralidade, no no sentido religioso,
mas sim sabendo que apenas dar conhecimento pode ser perigoso a educao sem
moral faz do homem apenas um demnio mais inteligente, evoca a participao do
aluno incentivando a leitura e interpretao do texto, calma e procura manter essa
calma no ambiente principalmente quando diz o silncio no pode sair da sala, voc
pode o silncio no, para saber se seu mtodo de ensino funciona e que o aluno esta
aprendendo atende cada aluno individualmente e se necessrio uma correo ser feita
privativamente para no envergonh-lo, pede para o aluno explicar o que ele entendeu e
faz as correes na medida em que erros surgem, com alunos mais introvertidos o
silncio da sala perfeito, para alunos extrovertidos h um trabalho diferenciado usando
o aluno extrovertido para ajudar os alunos com mais dificuldades, assim mantm a
ordem na sala e respeita a subjetividade de cada um, luta para ter um contedo utilitrio
e apenas ensinar de forma que o aluno entenda que aquilo til para sua vida, tem um
ar de autoridade e critica professores autoritrios pois estes barram a criatividade do
aluno e pode causar danos emocionais irreparveis para ela os danos causados aos
alunos e a sociedade so grandes, seria mais lucrativo o Estado pagar para que eles
ficassem em casa.