Josué +8 Salmos 49,119 Isatas 4033; 556-11 Lucas 24:27,32, 44 voto 12,47 Introduzindo a Biblia PREPARACAO DA LIGAO Esta segdo 6 para voc8, professor. ‘As passagens na coluna Referéncias Biblicas sdo para 0 seu estudo © preparacao desta ligdo. Por conterem conceitos que vao além da liga, no devem ser ensinadas agora. Nota: Leia culdadosamente @ nota aos protessores no inicio deste Tio (pagina OBJETIVO DA LIGAO ' Apresentar a Biblia como a infalivel e eficaz Palavra de Deus, revestida de toda autoridade. ESTA LIGAO DEVERA AJUDAR O ALUNO A * Compreender de onde veio a Biblia * Obter confianga em sua autoridade, = Obter respeito pela singularidade da Palavra de Deus escrita. PERSPECTIVA PARA O PROFESSOR Ha muitas sociedades que foram fundamentadas sobre principios biblicos, Estrutura familia, lei e ordem, moralidade, assuntos socials e muitos outros elementos basicos de muitas culturas foram estabelecidos por Deus e clara- mente registrados em Sua Palavra, Em nossa sociedade, apesar de muitas pessoas jamais terem posto os és dentro de uma igreja, provavelmente jé ouviram falar na Biblia e pode ser ‘até que possuam uma. Qutras pessoas até vao a igfeja toda semana, mas rhunca leram suas Biblias. A maioria das pessoas de nossa cultura sabe 0 que 6 uma Biblia, mas infelizmente no sabe o que ela diz, porque jamais arran- jaram tempo para lé-la o estudé-la por conta prépria. Para muitos, a Biblia esta associada a “religido” @ alguma experiéncia reli- giosa que tiveram quando crianca (nao importando se a experiéncia era ou nao baseada na Palavra de Deus). Muitos julgam que a sua mensagem é antiquada e irrelevante. Aigumas pessoas pensam que ¢ um livro do qual o homem pode tirar @ escolhar idéias que Ihe agradem. No entanto, lé no fundo, a maioria percebe que a Biblia merece respeito, mesmo que nao a conheca realmente ou acredite no que ela diz, A Palavra de Deus é poderasa. Ao apresentar Sua verdade, Deus pode conceder luz a mentes confusas e cegas, e penetrar em coragdes maculados pelo pecado, Ore para que Deus abra as mentes e os coragdes de seus alunos para que aprendam e creiam no livro dos livros, a Biblia." NOTAS RELATIVAS A INFALIBILIDADE DAS ESCRITURAS A infalibilidade das Escrituras 6 um fato de extrema importancia. Pode ser comprovade como verdadeiro de muitas maneiras, algumas das quais S80 pesquisadas mais profundamente no material mencionado na préxima se¢ao, “Material Auxiliar™. 101 CONTEUDO GERAL Esta ligdo fol elaborada introduzir a Biblia a junos. Incluidos alguns fatos inte- tes e informagoes gerais sobre a Biblia e como ela chegou até 1n65. 0 ponto principal da cer 0 fate = cantralizado om Deus eronoiégico anoramico (ndo deta tado) + lidando apenas com ascuntos fundamentals ‘1Voc® provaveimente aprenderé muito sobre © conhacimento que seus alunos 18m da Biblia através desta ligao. Alguns podem até ja ser estu ‘antes da Biblia, enquanto outros jamais a abriram ‘com 0 propésito de estudérla Nao presume que 56 porque um do seus alunos 6 um homem ou uma mu: ther de negécios bem sucedido que ele ou ela esteja famillarizado com a tarofa de encontrar os livros, 08 capitulos e var- siculds da Biblia. E nao doixe transparecer sua alunos, Eles vieram dar a Biblia com vocd; te encontrar maneiras unta estiver fora do ssunto, vocé teré que the dizer que ospore até outra ligo para poder respondor totalmente. Mas deixe-os, saber que voce aprecia, seu interesse.Notas do Professor Ligéo 1 —Introduzindo a Biblia Para nés que ensinamos, 6 de vital importancia que creiamos na intalibili- dade da Biblia. Se vocé nao tem certeza quanto a esse assunto, seria pru- dente estudar alguns dos livros mencionados abaixa a fim de que sua fé esteja firmada na Palavra verdadeira de Deus. Mas, para seus alunos, alguns dos quais ainda ndo-crentes, no ¢ essen- lal que voc® “prove” ou force o assunto de infaliblidade nesta altura, A propria Biblia 6 a sua maior prova, como é declarado em Hebrous 4:12, “Porque a palavra de Deus 6 viva ¢ eficaz, @ mais cortante do que qualquer espada de dois gumes...". Quando voce ensina a Palavra de Deus, o Espirito Santo estaré operando nas mentes cegas @ nos coragbes endurecidos. A sua necessidade neste estagio primério do ensino 6 certiticar-se de que Voc esta comunicando os fatos de tal maneira quo 0s alunos ougam exata- mente 0 que vocé esta dizendo, Nao se aborreca caso eles nao acreditem, ‘Apenas tenha certeza de que esta entregando a mensagem verdadeira. Deus fara 0 resto. Voct ficara surpreso ao perceber que depois de ter ensinado certa quan dade de ligdes, a pessoa que zombava da Biblia se tornou mais aberta — um ‘ouvinte interessado @ sedento por aprender mais sobre 0 nosso Deus maravi thoso através de Sua incomparavel Palavral MATERIAL AUXILIAR Abaixo, esta uma lista de livros que podem ajudé-lo a se preparar para esta ligao: De Onde Veio a Biblia, Ted Limpic (SP: Editora Sepal, 1993, 31p.) Como a Biblia Chegou Até Nés, John Mein (Editora Juerp, 1972, 98p.) Evidéncia que Exige um Veredicto, Josh McDowell (SP: Editora Candela, 1989, 492p.) Vocé poderé encontrar outros livros como esses que poderaio ser de grande ajuda para encorajar alunos interessados. Se um aluno faz uma per- {unta que voc nao tom tempo para responder durante a aula, poderd indicar para ele estes livros sclocionados a fim de que ele mesmo possa procurar a esposta. Isso economizaré tempo para a aula, manterd a discussao no rumo @ ainda dard ao aluno uma resposta atenciosa a sua pergunta, VISUAIS ' Figura Cronolégica N° 1, *A Palavra de Deus 6 Escrita” '= Mapa-mindi ou globo = Mapa do Oriente Médio = Mapa de Israe! (Os mapas podem ser tirados de um atlas atual para que seus alunos pos- sam ver que voc8 esta se referindo a localizagées goograficas atuais, (Em liges futuras voc8 poderd usar os Mapas Cronolégicos que vém junto com estas ligdes. © Mapa Cronolégico 1 pode ser usado para esta licao.) Se for possivel, traga para aula algumas Biblias traduzidas em outras lin- gues. Esta ligao contém sugestées de visuals bem simples (ilustrados na ligo) que poderiam ser feitos enquanto voc8 estiver ensinando, por exemplo, num quacro-negro ou outro tipo de lousa, Também poderiam ser preparados com antecedéncia, como transparéncias para usar com retro-projetor ou como Pequenos cartazes para pendurar na parede da sua class * Visual, "Eventos Selecionados na Linha do Tempo da Histéria Biblica’ ‘0 Varal do Tempo") * Visual, “O Topo dos Eventos Principais" * Visual, “Alicerce Firme” 102 Reteréncies BibieasReferéncies Bibicas Ligéo 1 —Introduzindo a Biblia * Visual, “O evento que estamos estudando / Um texto posterior...” * Visual, “A PALAVRA DE DEUS, ISRAEL, © MUNDO INTEIRO" OLHANDO PARA FRENTE Sugestdo: Leia até a Li¢do 4, ‘Deus Criou os Céus e a Terra’, @ procure ‘saber que material auxiiar vocé precisara encontrar, encomendar ou estudar antecipadamente, Ainda que voc8 nfo esteja debatendo criagao versus evolugao, vera que vale a pena estar prepatado para lidar com possiveis di Ccussdes que surgirdo quando vocé der a Ligdo 4. Deixando & mao livros sele- cionados, fitas cassetes e/ou videos, vocé podera se concentrar nos objetivos basicos da ligéio durante © tempo de aula e ainda providenciar para seus alunos a oportunidade de procurarem respostas a suas perguntas, estudando (© material auxiliar por conta propria, SOBRE O ENSINO DESTA LIGAO Estas ligbes foram elaboradas para ensino a descrentes. Vocd osté langando cuidadosamente um alicerce biblico sobre o qual o Evangelho sera posteriormente apresentado. Se ha crentes na sua classe, ensine ‘com 0 objetivo de dar-lhes um entendimento da base de sua (6 e de ‘capacité-los a ensinar o mesmo material a descrentes. NAO COMPLIQUE A MENSAGEM! ‘Ao ensinar, lembre-se de que este é um estudo dirigido — no uma analise minuciosa da Biblia nem um debate em grupo sem limites. NBo tuja do abjetivo da liga. Va sempre adiante, limitando e dirigindo qual- quer discussao. Siga 0 esbo¢o cuidadosamente. Enfatize os temas doutrinérios FORMATO DA LIQAO: A coluna central abeixo contém o material a ser ensinado aos alunos. Os titulos do esbogo, em negrto, sdo apenas para referencia @ ndo precisam ser mencionados, pois eles estdo incor- Prados no material esbocado que se segue. O material nas colunas laterais 6 apenas para referéncia do professor e néo deve ser inciuido na ligso, ENSINO AOS ALUNOS (Apenas a Coluna Central) ESBOCO DA LIGAO A. Introdugao 1Nés estamos aqui com um propésito: estudar a Biblia. Muitas pessoas tém Biblias em casa, mas a maioria delas conhece muito pouco sobre o eontetido da Biblia. - A Béblia 6 um livro extenso. - Muitas pessoas comecam a Ié-la e se “perdem” nela, Queremos ajudé-lo a compreender a Biblia porque ela é a men- sagem pessoal de Deus para cada um de nés. - Uma pessoa pode passar a vida inteira se deliciando com o estudo deste livro. 108 "Notas do ProfessorNotas do Protessor *Lembre-se de que os titu los em negrito nao devem r mencionados; 0 pensa- into esta Incluido no texto da ligdo. Ligdo 1 — Introduzindo a Biblia - Mas em nosso estudo iremos examinar algumas coisas basicas que a Biblia ensina, Uma vez que voeé entenda essas verdades basicas, o resto da Biblia faré mais sentido. B. Deus € 0 foco do nosso estudo.’ Nés vamos estudar quem é Deus e o que Ele faz. + Deus realmente quer que O conhegamos, por isso nos deu a Biblia, - Deus é 0 personagem central da Biblia. - Ao estudarmos, vocé aprender o que Ele realmente é: Quem é O que faz Como ¢ — Sua personalidade Deus ser o foco principal de nosso estudo porque Ele é o foco prin- cipal da Biblia, C. Estudaremos a Biblia cronologicamente. A Biblia nao é apenas um livro de doutrinas ou de ensinos a respeito de Deus; ela é a narragao da historia antiga, vista da pers- pectiva de Deus E Deus recontando os acontecimentos histéricos desde 0 infcio da histéria. Por isso, em nosso estudo da Biblia, iremos ver gradativamente, através dos acontecimentos hist6ricos, o que Deus revela sobre Seu préprio cardter, sobre Satands e sobre o ser humano. Estudaremos a Biblia cronologicamente, isto é, na ordem em que (0 eventos aconteceram Visual Sugerido: Eventos Selecionados na Linha do Tempo da Histéria Biblca Tie | { | wens & Oo @ a - Explique: Estudar desta forma é um pouco parecido com um varal esticado onde so penduradas as roupas. N6s montaremos 0 “varal” do tempo biblico e “penduraremos* nele alguns eventos selecionados. Vocés podem até ja conhecer certos detalhes da Biblia, mas ainda nao ter um entendimento claro de onde coloed-los no quadro geral. Porém, quando os eventos que estudaremos estiverem devida: mente “pendurados em seus lugares”, os detalhes sobre os quais uocé tem diividas comecaréo a se encaixar em suas devidas posigdes entre os eventos que jé foram colocados no varal. Nos nos empenharemos em “montar 0 varal”, isto é, estabelecer a linha bésica do tempo dos acontecimentos historicos na Biblia; ¢ colocaremos alguns eventos-chaves nessa linha. Mas ndo tere ‘mos tempo suficiente para abordar todos os eventos hist6ricos. Comegaremos nossa préxima ligao em Génesis, que ¢ onde Deus comeca Sua narrativa da historia antiga. 104 Referdncies BioicasBioicas Ligéo 1 ~Introduzindo a Biblia Genesis ¢ 0 fundamento da Biblia. ~ Voc’ poderia comparar com 0 modo como uma casa é construfda: Primeiro os alicerces sao langados. Depois, as estruturas podem ser acrescentadas em cima dos alicerces firmes, uma parte de cada vez. Se os alicerces nao forem construfdos corretamente, a casa tera uma estrutura fraca. Por esta razdo, é importante que voce comparega a todas as aulas, + Tudo o que estudarmos sera importante e se tornard parte do “alicerce” para os nossos futuros estudos. - Se vocé perder uma ligdo, tera dificuldade em entender as licdes posteriores.? D. Nés tocaremos a superficie dos eventos, mas estabele- ceremos alicerces firmes para a compreensao da Biblia. A Biblia é rica e profunda em contetido e temas. Nos apenas tocaremos a superficie da vasta riqueza contida nela. Visual Sugerido: 3 ~ Explique: Assim como este visual sugere, hd muitos niveis de detathes e de profundidade de contetido na Biblia. Nao nos aprofundaremos nesses niveis. Antes, apenas tocaremos o topo de alguns dos even- tos principais. Visual Sugerido: Estrutura Superior ALICERCE FIRME. e i = - Explique: Como id mencionamos, iremos fazer um alicerce firme. Vamos estudar as coisas bésicas que mais tarde os ajudaréo a entender alguns daqueles detalhes mais profundos da Biblia, Para um edificio permanecer firme, ele precisa de alicerces firmes. Este é o propésito deste estudo. Vamos nos concentrar nos alicerces e nao trabalharemos com a estrutura superior do edifi- cio até que 0 alicerce seja firmemente construtdo. Entéo, quando voces fizerem uma pergunta que entre profunda- ‘mente em detalhes ou pertenca é estrutura superior do nosso edificio, iremos respondé-la somente no futuro, depois de termi- nar o alicerce. 105 Notas do Professor 2Vocé pode gravar suas lig6as 6 oferecer uma fa cassate ao aluno que néo pode comparecer a uma Sas aulas. 0 38¢ forem sabiamento usadas, estas dus ilus- ‘rages, junto com a da pagina anterior, servrdo de ‘luda para todo 0 estudo ronatigico. Se possivel, mantenha estas ts us: {tages na parede ou tonha- as sompre a mao a fim de {que voc8 possa apontar para elas quando for pre iso por mites numa dis cussto, © uso de visuais simples ajuda a tazer de volta a ftengéo do aluno (que feta desvianco a dis- ccussao),focalizando-a na rego correta do estudo. € uma maneira educada @ do ameagadora de man: Teno rume e de evitar argu rmentagdes e discussbes Por exomplo, se um aluno quiser entrar em daalhes us no sao abrangides pelo 1esbo¢0, voed poderd agrade- rhe a pergunta ° dizer: ssim como nossa il {ragdo mostra, nés 56 vamos tocar no topo dos eventos: principals. Nao devaremos fos deter nos detalnes” (4, se um aluno comegou a discutie um dos temas, ‘como santiicaga, que nao 6 abrangido neste estudo, vvoc8 podora dizer:“Esso & tum ponto interessante, mas, ‘como masta nosea ils tragdo, voce esté se referindo a coisas perten- teantes a estrutura superior. {Queremos continuar cons: ttuindo 08 alcerces (Ou, se um aluno quiser fazor uma pergunta sobre lum evento posterior a ica presente (mas se trata de ‘Um evento que voed nao fensinaré mais tarde), voce odara dizer: "Assim como a nossa llustagdo do varal fos mostra, asse 6 um dos dalaines que nao val ser ‘abordado peio estudo, Porém, mais tarde, om nosso estudo, estaremos mencionando alguns evan tos pertencentes a esse periodo de tempo e aquilo 0 ‘aludard a ver como o que ‘Yood esta falando se fencaixa no quadro geral a40s tras assuntas princh pals de que estamos falango 40: 1. Salvacdo da pena do pecado, 2, Salvagdo do poder do pecado (santiicacao). 3. Salvagdo da prosenga do pesado (giort ‘cagao), Nao giscuta estes assun- fas, apenas continue com 2 ligao. (Para sua reterén. Cia. veja os temas doutri- narios sob “Diretrizes para © Professor’, na Parte 2, pagina 80.) Em referencia a0 primero assunto, um aluno pode Porguntar: “Qual fol o problema que o pecado aus0u?” Assegure-Ine de que a resposta para essa ergunta seré dada numa Tigao posterior. 2 Shao entre numa dis cussao a respaito das varias religides, denomi- nagoes, seitas, etc.! Esse ponto ¢ ressaltado aqui porque rotrata uma das maiores questoes na mente de muitos alunos, Isto 4: “De onde vieram todas as religides? Por que ha tantas denomi- nagoes?" Se alguém quisor adontrar esse assunto, diga-Ihe que esse nao é 0 ropésito deste estudo. Estamos apenas estu: dando 0 que a Biblia diz Voc’ podara dizer a ele que quando uma pessoa sabo o {ue a Biblia realmente diz, fla tom uma base para Avalar as varias religioas © ‘denominagées. O Ligdo 1 — Introduzindo a Biblia Estamos langando um alicerce s6lido sobre o qual poderemos, mais tarde, acrescentar mais conhecimentos. . Queremos evitar possiveis desvios e confusées que surgem ao misturarem-se os temas da Biblia. ‘Tentaremos permanecer no rumo do esbogo da nossa ligdo, sem nos desviarmos dele. Queremos que vocés aprendam estas verdades fundamentais da Biblia sem se distrairem. A Biblia 6 escrita basicamente numa ordem cronolégica, mas nés chegaremos a certos eventos na linha do tempo os quais so trata- dos com maiores detalhes em passagens posteriores da Biblia. Visual Sugerido: Um texto posterior ‘Govento que ue inclu ‘estamos estudando setae ‘Genesis Tinta do tempo da historia biblica ‘Apocalipss = Ao estudarmos cronologicamente, poderemos tirar certos deta- Thes dessas porgées posteriores para aumentar nosso entendi- mento. - Sempre que fizermos isso, precisamos ser muito cuidadosos para nao nos afastarmos do assunto de nosso estudo. Precisamos compreender que a Biblia trata de muitos assuntos, questées e diferentes temas. - Alguns destes temas, questdes e respostas comegam nas primeiras partes da Biblia e vao até suas paginas finais. - Freqiientemente, vocé encontraré dois ou mais temas ou questées sendo tratados numa s6 passagem. sso pode ser confuso — e de fato 0 é para muitas pessoas. Um bom exemplo disso séo os trés aspectos principais a respeito do pecado, abordados pela Biblia:* 1. O que Deus fez para que as pessoas pudessem ser salvas do primeiro grande problema causado pelo pecado. 2. O que Deus fez para libertar as pessoas do pecado que esta controlando suas vidas. 3, O que Deus fara para que as pessoas fiquem completamente livres de todos os problemas causados pelo pecado. A mistura destes trés assuntos tem sido um dos principais fatores da existéncia e crescimento de tantas seitas, religides e denomi- nagées diferentes § Nos também ficaremos confusos, a ndo ser que permanegamos firmes no primeiro assunto: O que Deus fez para que as pes- soas pudessem ser salvas do primeiro grande problema causado pelo pecado. = Ao estudarmos cronologicamente, haverd vezes em que voces poderao fazer perguntas ou nés poderemos ler alguns vers{culos que incluam outros assuntos ou temas que nao fazem parte deste alicerce. = Quando isso acontecer, minha tarefa como professor é néo per- mitir que saiamos do assunto em questao. 106 ReterénciasRetorénciag Bibieas Ligdo 1 — Introduzindo a Biblia - Nés também ficaremos confusos, a ndo ser que crescamos em entendimento, dando um passo de cada vez. Na verdade, os outros temas da Biblia nao podem ser clara- mente entendidos a ndo ser que primeiro entendamos os temas fundamentai ~ Por isso, iremos limitar nossa discussao aos alicerces; afinal, disso que trata este estudo! - Entdo pode-se dizer, & luz de nossas ilustragdes, que estaremos ‘construindo um alicerce firme, tocando o topo dos detalhes ¢ estendendo uma linha sobre a qual paderemos colocar os even- tos no seu devido tempo. F. Uma olhada na Biblia Agora abram suas Biblias. ‘Vamos dar uma olhada nas muitas coisas que o livro contém: § ~ Indice do Contetido - Velho Testamento - Novo Testamento ~ Ntimeros dos capftulos e versfculos - Notas marginais e varios recursos auxiliares. A Biblia é a Palavra de Deus. ~ Quando nos referimos & Biblia como sendo a Palavra de Deus, estamos nos referindo ao texto dela e no as varias anotacoes acrescentadas pelo homem.” A Biblia significa muito para mim. - Exemplo: “A Biblia é meu livro favorito. Eu sei que quando leio a Palavra de Deus, encontro a ajuda de que preciso para cada dia. A Biblia me diz como Deus é. Ele é maravithoso! Quanto mais leio, mais a quero ler e conhecer a Deus.”® G. A Biblia é o mais importante e singular livro do mundo porque é a Palavra de DEUS. Mai Tema: Deus é supremo e soberano. Tema: Deus Se comunica com o homem. 7 2d LEIA 2 Timéteo 3:16: “Toda Escritura 6 inspirada por Deus e util para 0 ensino, para a repreensdo, para a Cor- regéo, para a educagao na justica.” § Deus deu a homens chamados profetas as mensagens que queria que fossem escritas. = Algumas vezes Deus falou-lhes audivelmente. - Outras vezes falou-lhes em visdes, - Em outras, Deus apenas colocou a mensagem diretamente em suas mentes. = Deus fez com que os profetas escrevessem exatamente o que Ele thes falava. DB ein 2 Peat 1:20-21 107 Notas do Protessor Saiguns de sous alunos talvez néo estejam fami liarizados com a Biblia, Talvez nao saibam encon: trar o¢ lives, eapitules, versiculos, eic. Use o tempo necessério para dar qualquer ajuda de que recisarem.a. Talgumas Biblias tém ‘comentarios extonsos no 6 das paginas, os quals odom desviar 9 leitor da Vardade, Se voce estiver providenciando Biblias ara seus alunos, use do tipe que tenha apenas o texto biblico, sem comen. ticles. Se seus alunos trouxeram ‘suas proprias Brblias, mostre-tnes, om suas Biblias, que partes dela s80 a Palavra de Deus © {ue partes nao S40. U Besse nao 4 um toste- rmunho de salvacao, ape- fas um testemunno simples de sua apreciagso pola Biblia. o ®Lembre-se de que quando um versiculo esta Imprasso na ligso dessa forma, a parte em negrito @ a parte da qual voce val falar ‘Aooutra parte contém temas que voce nao iré abordar nesta altura Mantenha-se firme no assunto! Talvoz voce queira mostrar ‘a seus alunos como encon: tar 2 Timoteo. Voce poaera dizerthes que esse lio fica quase no fim da Biblia (u's@ eles abrirem suas Biblias no meio, fica & direita., ete. 0Notas do Protessor 10:sc0 versieulo contém temas que voce néo deve abordar agora. € por isso que voc’ esta citando ape- fas parte dole. Nao sala do rumo! o Ligao 1 — Introduzindo a Biblia A Biblia néo é um conjunto de idéias humanas, mas é a propria Palavra de Deus. Visual Sugerido: Esta figura mostra um profeta escrevendo num rolo a mensagem que the foi dada por Deus. FIGURA CRONOLOGICA N° 1, “A PALAVRA DE DEUS E ESCRITA” A Biblia 6 0 tinico livro no mundo da autoria de Deus. Deus escreveu a Biblia num periodo de 1 600 anos, usando mais de 40 homens. Tema: Deus nunca muda. ‘Mas a Biblia tem uma unidade absoluta, do prineipio ao fim, porque Deus é 0 seu tinico Autor. + lustre: Se udrias pessoas testemunhassem 0 mesmo incidente, cada uma contaria uma histéria diferente sobre o que realmente aconteceu. Contudo, a Biblia, escrita em meio a culturas completamente diferentes, em épocas diferentes e por homens diferentes, € uma unidade, - A nica explicagao para a unidade da Biblia é que ela tem um tinico autor — Deus! H. A Biblia 6 a mensagem de Deus para o mundo, a qual Ele nos deu através do povo judeu. ‘Tema: Deus Se comunica com o homem. Tema: Deus é supremo e soberano. Todos os homens que Deus usou para escrever Sua Palavra eram judeus, exceto um, (Lucas era aparentemente um gentio— alguém que nao é judeu.) Em Isaias 43:10, Deus diz sobre Israel (isto 6, 0 povo judeu): “Vos sois as minhas testemunhas, diz o SENHOR...”. MOSTRE O MAPA-MUNDI, DO ORIENTE MEDIO E DE ISRAEL. Deus usou um grupo de pessoas através do qual Ele anunciou Sua mensagem ao mundo todo. Em Isafas 45:22 Deus diz: “Olhai para mim ... todos os termos da terra; porque eu sou Deus, e ndo hd outro.” 10 Visual Sugerido: Referéncias Romanos 312Ligdo 1 — Introduzindo a Biblia Reterécias Bisiess ~ Explique: Vocé pode dizer que Israel foi como 0 megafone de Deus, divul- gando a mensagem de Deus para o mundo inteiro. |. A Biblia nos foi passada intacta e com extrema precisao. ‘Tema: Deus nunca muda. Originalmente, os profetas escreviam a mensagem de Deus. A medida que os documentos originais foram se desgastando por causa do uso € 0 passar dos anos, novas c6pias tinham que ser feitas. As c6pias eram feitas com extremo cuidado.!t - Em 0 Novo Diciondrio da Biblia, lemos a seguinte declaragao a respeito de homens que faziam cépias da Biblia & méo: “Bmpregaram toda salvaguarda imagindvel, sem importar quao laboriosa ou embaragosa, para assegurar a exata trans- missao do texto. O mimero de letras em um livro era contado, e a letra do meio do texto inteiro era assinalada. Semelhan- temente no caso das palavras, e novamente a palavra do meio do livro era assinalada.”!2 - Apesar de cada palavra ser copiada A méo, ha muito mais ma- nuscritos da Biblia do que de qualquer outro documento antigo, - Todos os manuseritos antigos que foram encontrados sao extremamente préximos em termos de contetido, diferindo ape- nas em minsculos detalhes que nao alteram de forma alguma 0 significado. - Exemplo’ Em 1947, cerca de 24 quilometros de Jerusalém, um garoto, pas- tor de ovelhas, atirow uma pedra dentro de uma caverna, na esperanga de assustar algum de seus animais que tivesse entrado lé ocasionalmente. Ele ouviu o som de cerdmica se que- brando e entrou na caverna para investigar. Para sua surpresa, encontrou urnas de cerdmica contendo pergaminhos antigos. Quando estudiosos souberam e investigaram, encontraram cen- tenas de pergaminhos. Bstes “Manuscritos do Mar Morto” ti- nham sido escondidos em eavernas das redondezas por uma seita religiosa durante o primeiro séeulo antes de Cristo, Na época dessa descoberta, os tradutores estavam usando ma- nuscritos que haviam sido copiados por volta do ano 900 d.C. Quando os estudiosos compararam os Manuscritos do Mar Morto com os manuscritos que eles estavam usando, no havia qualquer diferenca significativa no texto! Apesar de separados por 1 000 anos, esses manuscritos antigos diziam « mesma coisa, Deus preserva Sua Palavra. - ONovo Diciondrio da Biblia nos 44 maiores detalhes a respeito dos textos do Velho Testamento: «...1 importante relembrar a atitude dos judeus para com suas Escrituras. Isso pode ser melhor resumido na declaracao de Josefo {um escritor judeu do primeiro século d.C]:Temos dado provas praticas de nossa reveréncia por nossas préprias Escrituras. Pois, embora jé se tenham passado agora tantos séculos, nenhum de nés se aventurou a adicionar, remover ou alterar uma silaba sequer; ¢ ¢ instintivo para cada judeu ... con- sideré-las decretos de Deus..." 109 Notas do Professor 11Voja *Notas Relativas & Infalloligade das Escri- turas" na segdo "Prepara- {¢80 da Ligdo" no inicio desta ligao. O assunto de infaliblidade das Eset. turas ¢ acaloradamente contestado por muitos tudiosos, portanto evite debates, No entanto, deixe claro que a Biblia 6 ver- dadelra, Se a discusedo parecer fora de controle, simples mente indique para 0 aluno 08 livros auxiliares sugeridos, agradera-Ihe suas perguntas @ diga-Ihe {quo vocd precisa continuar ‘com a ligdo. 2 120 Nove Dielonario 0a Biblia, Volume Ill, 4.0. Douglas ¢ R.P. Shedd, edi- tores (SP: Edicbes Vida Nova, 1966), 9.1590. 9 195.0. Douglas © RP. Shedd, editores, Volume I, p.1588. 0Notas do Protessor 1456 voce trouxe algumas leadugdes da Biblia, mos- tee-as @ sous alunos. 0 $Scitado do livro Evidon- cia que Exige um Vere- diata, Volume 2, Josh MeDowell. a Ligdo 1 — Introduzindo a Biblia Como conseguimos a Biblia em nossa lingua? ~ Por muitos séculos, apenas poucas pessoas podiam ter cépias da Biblia. No tempo de Cristo, os escribas guardavam os manuscritos (rolos de papiro ou couro nos quais o texto era escrito com tinta) no templo. Muitos dos livros do Novo Testamento foram escritos original- mente em forma de cartas que circulavam de uma igreja para outra. ~ Os textos originais da Biblia foram escritos em uma destas trés Unguas: hebraico, aramaico ou grego. Através dos séculos, Deus capacitou homens para traduzirem a Biblia para outras linguas. Muitas cépias dos antigos textos em hebraico, aramaico grego ainda existe. Os tradutores tém tido acesso a eles a0 traduzir a Biblia. Hoje em dia, temos uma variedade de Biblias impressas, prontamente disponiveis em nossa lingua, + A Biblia foi traduzida em mais linguas do que qualquer outro livro no mundo."4 J. A Biblia é um registro histérico pre 0. Descobertas arqueolégicas em anos recentes tém trazido & tona muitos fragmentos da hist6ria antiga, os quais concordam em mimicias de detalhes com a Biblia, - Lugares - Detalhes culturais + Nomes ~ Datas Escritos contemporaneos da Biblia concordam com ela em deta- Ihes hist6ricos, informagées culturais, estilo literdrio, ete. Através dos anos, milhares e milhares de evidéncias arqueolégicas © historicas relativas & Biblia tém sido descobertas, e todas apéiam a exatidao da Biblia No livro Archeology and Bible History (Arqueologia e a Histéria Biblica), Joseph Free escreveu que *..numerosas passagens da Biblia que h4 muito tempo intrigavam os comentaristas mos- traram prontamente seu significado quando uma nova luz advinda das descobertas arqueoldgicas caiu sobre elas ...a arqueo- logia tem confirmado imimeras passagens bfblicas...” "8 Quando estudarmos ligées futuras, discutiremos algumas dessas descobertas arqueolégicas e histéricas. Muitas das culturas, lugares e nomes mencionados na Biblia exis- tem hoje em dia, tendo permanecido quase intactos através dos séculos. A Biblia tem resistido a prova do tempo. ‘Tema: Deus nunca mud: - Novas descobertas s6 servem para ecoar e reforcar a absoluta exatidao, autoridade e autenticidade de cada palavra que Deus nos deu em Seu Livro. 110 Reterdncias BiRetorbnciae Ligéo 1 —Introduzindo a Biblia - Em contraste, livros escritos por homens, tais como escolares, de pesquisa e cientificos, precisam sofrer mudancas drasticas de tempos em tempos, a medida que mais coisas sao aprendidas € velhas teorias sao substituidas pelas novas. - A Biblia nao mudou nem vai mudar porque Deus é seu autor. 7 = LEIA Salmo 119:89. A Biblia tem as respostas para as perguntas mais importantes da vida. A Biblia nao é apenas outro livro de “religido”. - Muitos homens escreveram livros, tentando falar aos homens sobre Deus. = Deus é 0 autor da Biblia, ¢ ncla Ele Se revela para nés. Na Biblia Deus nos diz quem Ele ¢ e o que quer que saibamos sobre Ele — como Ele 6. Na Biblia, Deus nos fala sobre nés mesmos: nosso relacionamento com Ele, com 0 mundo ao nosso redor e uns com 0s outros, desde agora e por toda a eternidade. S6 a Biblia trata desses assuntos com absoluta autoridade. Tema: Deus € supremo e soberano. Tema: Deus Se comunica com o homem. FD ceianevreus 4:12 A Biblia é a voz de Deus falando conosco. Através de Sua Palavra Ele nos mostra como realmente somos interiormente. . A Biblia 6 a mensagem pessoal de Deus para cada um de nés; 6 a mensagem mais importante que j4 recebemos. Por que é tao importante, para mim e para vocé, estudar a Biblia? Por que devemos reservar tempo para estudar a Biblia? = Muitas coisas ocupam a nossa atencao:16 Nosso trabalho Nosso lar Reereagio Estudos, - Ha muitas fontes de informagao & nossa disposigao Livros, revistas Televisio, filmes, videos. A Biblia 6 nica - Somente a Biblia tem a mensagem de Deus para as nossas vidas hoje em dia, - Somente a Biblia nos diz o que Deus pensa de nés eo que Ele vé como nossa maior necessidade. A Biblia 6 importante porque é a mensagem pessoal de Deus para cada um de nés! 1 Notas do Professor 18seja objativo. Voce deseja encorejar seus alunos a voltarem para festudar a Biblia, A propria Palavra tard, no tempo certo, a convicedo.Notas do Professor ‘7 rom God to Us — How We Got Our Bible (De Deus Para Nos — Como Recebemos a Biblia), Norman L. Geisler e Willam E. Nix (Chicago: Moody. Press, 1974), p7.0 Ligdo 1 — Introduzindo a Biblia + Jovem, velho, homem, mulher ou crianga — Deus escreveu a Biblia para cada um de nds. ~ Deus quer que vocé e eu saibamos o que est neste Livro; é por isso que Ele o escreveu. N. Concluséo Levara tempo até que terminemos estas ligdes, mas voce desco- briré, no final, que foi um dos melhores investimentos que voeé ja fer, ~ Vocé estar aprendendo sobre Deus. - E.vocé estara aprendendo o que Ele escreveu para vocé em Seu Livro, a Biblia. No livro De Deus Para Ns — Como Recebemos a Biblia, os autores comecam dizendo que a Biblia 6“..0 livro mais citado, mais publi- cado, mais traduzido © mais influente da historia da huma- nidade.”7 A Biblia é também a mensagem pessoal de Deus para nés, Ele a escreveu a fim de Se comunicar com as pessoas, inclusive com voce e comigo, Se alguém nos escreve uma carta, queremos lé-la, A Biblia é a carta de Deus para nés. Vamos estudar a Palavra de Deus juntos e descobrir o que ela diz! PERGUNTAS 1, Quando Deus quis que Suas palavras fossem escritas, Ble escolheu qualquer um para fazer isso? Nao, Ble escolheu homens especiais. 2. De que sao chamados esses homens? Profetas. 3. Todos esses homens viveram durante 0 mesmo perfodo de tempo na historia antiga? Nao, Muitos deles viveram em épocas dife- rentes, Levou cerca de 1 600 anos até que toda a Palavra de Deus fosse escrita. 4, Quantos homens escreveram a Biblia? Aproximadamente qua- renta. De que nacionalidade eram? Todos judeus, exceto um. (Lucas era gentio.) 6. Bles escreveram a Palavra de Deus em portugués? Nao. (Ela foi escrita em hebraico, aramaico e grego.) 7. Quem é 0 autor da Biblia? Deus. 8. Por que uma pessoa deveria estudar a Biblia? Porque a Biblia é a ‘mensagem pessoal de Deus para cada individuo. 112 Reteréncies