ESCOLA E. B.

2/3 CARLOS PAREDES

Biblioteca Escolar-Email:beescolacarlosparedes@gmail.com / Blogue: www.reflexoesnabe.blogspot.com

Literacia da Informação

1.ª ETAPA—Onde pesquisar?

Podes pesquisar e recolher a informação de que necessitas utilizando um motor de busca.

Um motor de busca, ou motor de pesquisa, é um sistema de software específico que nos permite
aceder, de forma rápida e eficiente, a informações armazenadas na rede mundial (www), usando palavras
-chave.
Os motores de busca mais utilizados são:
 Google (http://www.google.com ou www.google.pt).
 Yahoo (http://www.yahoo.com).
 Sapo (http://www.sapo.pt)
 AltaVista (http://www.altavista.com).
 Lycos (http://www.lycos.com).
 Monster Crawler (http://www.monstercrawler.com).
 Bing (http://www.bing.com).
Existem diferentes tipos de motores de busca—os genéricos (Google, AltaVista, etc.) que remetem
para o máximo de conteúdos, sem restrições; os específicos (A9) com páginas escritas numa determinada
língua ou com uma pesquisa focalizada e os metamotores de busca (Monstercrawler) que fazem pesquisa
em vários motores de busca. Porém, o Google é, sem dúvida, o mais usado.

2.ª ETAPA—Como pesquisar?

Começa por definir muito bem as palavras-chave (ou o tema, assunto, descritores ou frase, nome,
endereço electrónico (URL), etc.) de forma a poupar tempo em pesquisas inúteis que não conduzem à
informação que pretendes.
As palavras a introduzir no motor de busca não devem ser demasiado genéricas de modo a implicar
vários milhões de sítios. Se introduzirmos, a título exemplificativo, a palavra ENSINO acederemos a vários
milhões de entradas, que passarão para algumas dezenas ou centenas de milhares se escrevermos ENSINO
SECUNDÁRIO. Poderemos restringir ainda mais a procura se as colocarmos entre aspas altas “ENSINO
SECUNDÁRIO”.
Alguns motores de busca, como o Google, dispõe de pesquisa avançada, que torna mais específica a
procura da informação pois permite introduzir diversas opções de operadores. Para além disso, poderás
fazer uma pesquisa booleana que consiste na utilização de três operadores booleanos: E (AND), OU (OR),
E NÃO (AND NOT), sendo que E significa intersecção, reduzindo o campo de pesquisa às páginas onde
constam as duas palavras, OU significa união, aparecem as páginas onde constam um ou outro termo bem
como as páginas onde constam os dois, e E NÃO significa exclusão aparecerão as páginas onde consta ape-
nas a primeira palavra.

Margarida Carvalho & Conceição Baptista

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Este tipo de pesquisa assenta na lógica simbólica que utiliza palavras a que se dá o nome de operado-
res, desenvolvida pelo matemático George Boole, que viveu no século XIX. Daí advém a designação de
Pesquisa Booleana.

Também se pode optar por pesquisar numa determinada língua, em documentos com determinados
formatos: .doc(Word); .xls (Excel); .ppt (powerpoint); .pdf; .swf (Flash) ou em endereços que previamente
visitámos (directamente através do URL).
A indicação do domínio temático .edu (educação) .org (organização não lucrativa) .mil (militar) .gov
(governo) .com (comercial/negócios) .net (redes, serviços), bem como o o domínio geográfico no endereço
electrónico (URL) de um sítio—.pt (Portugal) .es (Espanha) .fr (França) .uk (Reino Unido) .us (EUA) .de
(Alemanha) .br (Brasil) ajuda-te igualmente a delimitar a tua procura, pois excluirás à partida páginas que
não se enquadram na tua pesquisa (exemplo: se estás à procura de um assunto que diz respeito à realidade
portuguesa excluís todos os sítios em cujo URL aparece a extensão .br que te darão informações sobre o
Brasil).
É também importante verificar a actualidade da informação (quando foi criada a página) e a sua vera-
cidade (fiabilidade) — responsável/responsáveis pela criação da página; confirmar se é um organismo ofi-
cial; se é uma personalidade conhecida; se tem outros artigos publicados; se tem ligações a outros sítios;
com que intuito foi criada a página, se pretende informar ou vender produtos, etc.

3.ª ETAPA—Como recolher informação da Internet

Usa o documento de apoio, disponível na biblioteca, intitulado “Trabalho de Investigação” e regista

na 2.ª e 3.ª Etapa os dados recolhidos. Copia as partes do texto que são importantes para a tua investigação,
mas não te esqueças de indicar imediatamente o sítio de onde foi retirado (copia também o URL) e escreve
o dia em que foi feita a consulta. Posteriormente faz o tratamento da informação, hierarquiza, agrupa, siste-
matiza os dados mas não plagies—cria o teu próprio texto—consulta o Guião 1.

4.ª ETAPA—Como fazer a referência bibliográfica de documentos disponíveis on-line

Começa a impor-se o uso do neologismo (nova palavra) webliografia.

A referência do sítio da Internet de onde foi retirada a informação deve ser o mais completa possível,
incluindo informações sobre o documento e respectivo(s) autor(es) e URL, mas também a data em que o
documento foi acedido.
Alguns sítios da Internet que possuem um motor de pesquisa interno fazem uma referência bibliográ-
fica no final do artigo, como é o caso da Infopédia.

Para saberes mais detalhes lê o

Guião 4 — Como organizar uma bibliografia e fazer citações/referências bibliográficas

disponível na BE/CRE.

Margarida Carvalho & Conceição Baptista