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Critérios de Classificação – Ficha de Matemática– 4º ano

ITENS RESPOSTAS %

%
Nº Objectivos Descrição dos níveis de Desempenho

1 Utilizar tabelas de duas (27 x 0,5%) Responder 13,5%


entradas na multiplicação. correctamente.

2.1 Utilizar a numeração romana. Responder 1283 4%

2.2 Utilizar a numeração romana Responder século XIII


para representar números. 2%

2.3 Identificar o século de uma Responder 2010


data. 1%

2.4 Efectuar cálculo. Responder 727 2%

3 Efectuar operações de dividir, 9884:7=1412 8%


somar, subtrair e multiplicar. 765,78+34,078= 799,858
987,65-45,35= 942,3
457,86x5,6= 2564,016

4 Explorar situações que levem à Responder 8970 4%


descoberta de um número.

Ordem crescente: 0,467-0,476-4,76-


5 Ordenar por ordem crescente e 47,6- 467- 476- 746-764 8%
decrescente os números
propostos Ordem decrescente: 764-746-476-467-
47,6-4,76-0,476-0,467
%
Nº Objectivos Descrição dos níveis de Desempenho

6 Identificar ordens e classes da Por classes: 1 milhão, 569 milhares, 5%


milésima ao milhão. 987 unidades e 34 5milésimas.
ordem das dezenas – 8
o. das dez. de milhar – 6
o. das centésimas - 4

6.1 Decompor números. 569 987 – 500 000+60


000+9000+900+80+7 2,5%

7 Ler número. Assinalar a 3ª opção.


2%

8 Estabelecer relações de ordem A simbologia usada deverá ser:


entre números decimais e 7,5 > 7,09; 3>2.38; 6,59>2,59; 6%
utilizar a simbologia >,< ou =. 83>8,3; 4,3<43; 1>0,999.

9 Completar quadro tendo em Completar o quadro da seguinte


conta os números dados. forma: 6%
U , D C M
450 milésimas 0 , 4 5 0
105 centésimas 1 , 0 5
5 décimas 0 , 5
4 unidades e 8 milésimas 4 , 0 0 8
54 unidades e 2 décimas 54 , 2
543 unidades e 3 milésima 543 , 0 0 3

Fazer a seguinte correspondência;


10.1 Explorar situações que levem a Coluna 1 Coluna 2 4%
descoberta de números 1ª 1ª
decimais. 2ª 2ª
3ª 3ª
4ª 4ª
Resolver situações A resposta correcta será 0,90
10.2 problemáticas que envolvam 5%
números decimais.
Conseguir concretizar as Pintar de azul 2 quadrados; de
10.3 aprendizagens dos números vermelho 1 quadrado; de amarelo 4 3%
decimais. quadrados e de verde 3 quadrados.
Responder por exemplo: um cubo –
11 caixa; dado… 6%
Comparar e identificar sólidos:
Cilindro: rolo de papel higiénico; rolo
cubo, cilindro e esfera.
da massa…
Esfera: bola; berlinde…
Reconhecer sólidos Preencher as lacunas com as seguintes
12 geométricos e a sua palavras e obedecendo a seguinte 5%
constituição. ordem: cubo, 6, 8, 12 e quadrado.
Concluir o seguinte: Presépio do
13 Resolver situações Francisco – C; Presépio da Sara – D e 6%
problemáticas. Presépio da Margarida - B

Resolver situações Concluir por exclusão de partes que o 2%


13.1 problemáticas. presépio do Tiago será o A.
Concluir que: O Sr Vasco levou para 7,5%
14 Resolver situações casa 2,55€
problemáticas Se concluir apenas que: a despesa foi 3%
de 2,45€

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