Estatística I (Aula 01)

Professor: Sérgio Câmara

scamara74@uol.com.br
 Programa da disciplina
• População e amostra;
• Séries estatisticas;
• Gráficos estatísticos;
• Distribuição de frequencia;
• Medidas de posição;
• Medidas de dispersão ou variabilidade;
• Probabilidade.
 Para que estudar estatística?
Com a estatística podemos estudar o
comportamento social dos empregados
de uma empresa, de seus gerentes ou
fornecedores baseados em dados
estatísticos como idade, religião, sexo,
cor, situação civil entre outras.

A estatística nos permite analisar dados de pesquisas de

forma a se tirar delas conclusões sérias que vão além de simples
“chutes”. A partir de agora iremos aprender suas definições,
cálculos, aplicações, uso de ferramentas computacionais e
realizar exercícios práticos e contemporâneos de aplicação.
 O que é estatística?
A estatística é uma ciência que se dedica a
coleta, analise e interpretação de dados.
Preocupa-se com os métodos de coleta,
organização, resumo, apresentação e
interpretação dos dados, assim como em tirar
conclusões sobre as características das fontes de
onde estes foram retirados, para melhor
compreende-las.
• Com relação a notícia acima, obtida do jornal Folha de São
Paulo, qual a relação que você faz entre essa noticia e a
disciplina que estamos estudando agora?
• Em que pontos você considera que a ciência da estatística pode
melhorar as condições sociais?
 Divisão da estatística
• Estatística descritiva: Se preocupa com a coleta de dados,
organização e representação;
• Estatística inferencial ou indutiva: É a parte mais
importante da estatística, pois é a inferência estatística
que permite a analise e a interpretação dos dados através
de estimativas de parâmetros do universo. Cuida da
analise e interpretação.
• Probabilidade: Instrumento que permite ao estatístico
estudar os experimentos aleatórios, ou seja, estudar os
experimentos cujos resultados são incertos, mas o
conjunto de possibilidades seja conhecido.
 Conceitos básicos
População - é o conjunto de elementos
(pessoas, coisas, objetos) que tem em
comum uma característica em estudo.
Assim, os estudantes constituem uma
população, pois apresentam, pelo menos uma característica
comum: são os que estudam. Como em qualquer estudo
estatístico temos em mente pesquisar uma ou mais
características dos elementos de uma população, esta
característica deve estar perfeitamente definida. Pois sem essa
definição não conseguiremos definir se um elemento pertence
ou não àquela população.
 Conceitos básicos
Amostra - é o conjunto de elementos
retirados da população, suficientemente
representativos dessa população. Através da
analise dessa amostra estaremos aptos para
analisar os resultados da mesma forma que se
estudássemos toda a população.
Obs.: A amostra é sempre finita. Quanto maior
for a amostra mais significativa é o estudo.
 Conceitos básicos
Amostragem – técnica especial de recolher
amostras,que garante, tanto quanto possível, oacaso
na escolha. Dessa forma, cada elemento da população
passa a ter a mesma chance de ser escolhido.
Amostragem casual ou aleatória – é equivalente a um
sorteio lotérico. Numera-se a população de 1 a n e
sorteia-se, por meio de um dispositivo aleatório
qualquer K números dessa sequencia. Somente para
populações pequenas.
 Conceitos básicos
Amostragem proporcional estratificada
Muitas vezes a população se divide em
subpopulações – estratos. Convém que o sorteio
dos elementos da amostra leve em consideração
tais estratos.
Ex.: Em uma população de 90 alunos, 54 são
meninos e 36 são meninas, para se obter a
amostra proporcional estratificada, faremos:
 Conceitos básicos
São portanto 2 estratos (sexo masculino e sexo
feminino) e queremos uma amostra de 10% da
população. Logo,
 Conceitos básicos (aula 02)
Dado Estatístico - é sempre um numero real.
a) Primitivo ou Bruto: é aquele que não sofreu
nenhuma transformação matemática.
Numero direto.
b) Elaborado ou secundário: é aquele que
sofreu transformação matemática.
Ex. porcentagem, média, etc.
 Variável
Uma variável é qualquer característica de um elemento observado (pessoa, objeto ou
animal). Algumas variáveis, como sexo e designação de emprego, simplesmente enquadram os
indivíduos em categorias. Outras, como altura e renda anual, tomam valores numéricos com os
quais podemos fazer cálculos. Os exemplos anterior nos dizem que uma variável pode ser:

a) Qualitativa: quando seus valores são expressos por atributos: sexo (masculino – feminino),
cor da pele (branca, preta, amarela, vermelha); As variáveis qualitativas se dividem em
Nominal e Ordinal.
Variável Nominal é aquela para a qual não existe nenhuma ordenação nas prováveis
realizações.
Ex.: População: Empregados das Empresas de uma cidade.
Variáveis: Sexo, estado civil, religião
A variável ordinal é aquela para a qual existe uma certa ordem ou hierarquia nos possíveis
resultados.
Ex.: População: Empregados das Empresas de uma cidade.
Variáveis: Nível socioeconômico, nível de escolaridade
 Variável
b) Quantitativa: quando seus valores são expressos em números (salários dos
operários, idade dos alunos de uma escola, numero de filhos, etc.). Uma variável
quantitativa que pode assumir, teoricamente, qualquer valor entre dois limites
recebe o nome de variável continua (altura, peso, etc.); uma variável que só pode
assumir valores pertencentes a um conjunto enumerável recebe o nome de
variável discreta (numero de filhos, numero de vitorias). As variáveis quantitativas
se dividem em discreta e continua.
Discretas são aquelas cujos possíveis valores formam um conjunto finito ou
enumerável de números e que resultam, frequentemente, de uma contagem.
Ex.: População: Empregados das Empresas de uma cidade.
Variáveis: Numero de pontos, numero de filhos, numero de pessoas
empregadas
Contínuas são aquelas cujos possíveis valores formam um intervalo de números
reais e que resultam, normalmente, de uma mensuração (medida).
Ex.: População: Empregados das Empresas de uma cidade.
Variáveis: Peso, altura, renda familiar, salários, idades
 Resumindo...
Qualitativa Nominal
os valores representam atributos ou qualidades mas não tem uma relação de ordem
entre eles.
Ex: sexo, grupo sanguíneo, raça, etc.
Qualitativa Ordinal
os valores representam atributos ou qualidades mas incluem uma relações de ordem
Ex: classe social, grau de instrução
Quantitativa Continua
valores são medidos numa escala métrica e onde todos os valores fracionários são
possíveis.
Ex: altura, peso, temperatura
Quantitativa Discreta
valores são medidos numa escala métrica e porem só admitem valores inteiros
Ex: numero de filhos, numero de alunos,
 Fixação
Classifique as variáveis abaixo:
Quant/cont
(a) Tempo para fazer um teste.
Quant/disc
(b) Numero de alunos aprovados por turma.
Qual/ord
(c) Nível socioeconômico
Quant/cont
(d) QI (Quociente de inteligência).
Qual/nominal
(e) Sexo Quant/cont
(f) Gastos com alimentação. Qual/nominal
(g) Opinião com relação a pena de morte
Qual/nominal
(h) Religião Quant/cont
(i) Valor de um imóvel Qual/ord
(j) Conceitos em certa disciplina Quant/disc

(k) Classificação em um concurso.

 Arredondamento de dados
Os dados quantitativos podem ser descritos através de variáveis discretas ou
continuas. Algumas vezes e necessário arredondarmos dados contínuos.
Existem varias regras de arredondamento. Iremos usar o critério de arredondarmos
para o centésimo mais próximo (duas casas decimais).

• Quando o numero seguinte ao decimal que se quer arredondar e maior que 5, soma-
se um a esse decimal, ignorando-se o restante.
Exemplo: 72,8176 ------- 72,82

•Quando o numero seguinte ao decimal que se quer arredondar e menor ou igual a 5,

esse decimal permanece o mesmo, ignorando-se o restante.
Exemplo: 72,46578 ------- 72,46
 Notação científica
Ao escrever números com muitos zeros, antes ou depois da virgula, e conveniente
usar as potencias de 10. Exemplos:

1) 101 = 10 ---------- 102 = 10 x 10 ----------- 105 = 10 x 10 x 10 x 10 x 10

2) 100 = 1 ------------ 10-1 = 0,1 ----------- 10-2 = 0,01 ---------10-5 = 0,00001
3) 864 000 000 = 8,64 x 108 ------------- 0,00003416 = 3,416 x 10-5
 Fixação
Faca as conversões abaixo:
a) Escreva os numero abaixo em notação cientifica:
i) 102,345 = 102345 x 10-3
ii) 0,0034 = 34 x 10-4
iii) 1234,88 = 123488 x 10-2
iv) 0,12 = 12 x 10-2

b) Arredonde os números para 2 casas decimais:

i) 1234,345 = 1234,34
iv) 999,9999 = 1000,00
ii) 809,3606 = 809,36
v) 203,2488 = 203,25
 Matemática básica
A matemática usada nos cálculos estatísticos e probabilísticos é bem simples.
Basicamente se utilizam as 4 operações matemáticas e mais alguns poucos
fundamentos. Dois deles devem estar muito bem conhecidos e são: Somatória e o
fatorial. A somatória se aplica sobre um conjunto de “n” números. Para tirar uma
media aritmética somamos todas os elementos de um conjunto de valores e dividimos
pelo numero de elementos somados. Essa soma do conjunto de valores é a somatória.
Matematicamente representamos da seguinte forma:

Lemos: Somatória dos n elementos de X, de 1 ate n. Assim se numa media você tem 5
valores reais, X={3,0;2,0;4,0;4,5;1,5}, a somatória é 15,0. Assim podemos calcular a
media.
O fatorial é um produto de uma serie de números inteiros a partir de um numero
inicial, i, até o valor 1.
n !=n.(n-1) .(n−2)...1

Por exemplo: O fatorial de 4 é 4.3.2.1 = 24

 Fixação
Calcule o fatorial dos seguintes números:
a) 3
b) 5
c) 7
 Séries estatísticas (AULA 03)
Um dos objetivos da estatística é sintetizar os valores que uma ou mais variáveis podem
assumir, para que tenhamos uma visão global da variação dessa ou dessas variáveis. E isso
ela consegue,inicialmente, apresentando esses valores em tabelas e gráficos, que irão nos
fornecer rápidas e seguras informações a respeito das variáveis em estudo.

Tabela – é um quadro que resume um conjunto de observações.

Uma tabela compõe-se de:

CORPO: Conjunto de linhas e colunas que contém informações sobre a variável em
estudo;
CABEÇALHO: parte superior da tabela que especifica o conteudo das colunas;
COLUNA INDICADORA: parte da tabela que especifica o conteudo das linhas;
LINHAS: retas imaginárias que facilitam a leitura, no sentido horizontal, de dados que se
inscrevem nos seus cruzamentos com as clunas;
CÉLULA: espaço destinado a um só numero;
TITULO: conjunto de informações, as mais completas possíveis, respondendo às
perguntas: o que?, quando?, onde?
Séries estatísticas
 Séries estatísticas
Denominamos série estatística toda tabela que apresenta a distribuição de um
conjunto de dados estatísticos em função da época, do local ou da espécie.
Numa série estatística observamos a distribuição de três elementos ou fatores: o
tempo, o espaço e a espécie.
Conforme varie um dos elementos da série, podemos classificá-la em histórica,
geográfica e específica.

SÉRIES HISTÓRICAS, CRONOLÓGICAS, TEMPORAIS OU MARCHAS

Descrevem os valores da variável, em determinado local, segundo intervalos de tempo
variáveis.
 Séries estatísticas
SÉRIE GEOGRÁFICA, ESPACIAL, TERRITORIAL OU DE LOCALIZAÇÃO
Descrevem os valores da variável, em determinado instante, discriminados, segundo
regiões.

SÉRIE ESPECÍFICA OU CATEGÓRICA

Descrevem os valores da variável, em determinado
tempo e local, discriminados segundo especificações
ou categorias.
 Percentagem
Considerando a série a seguir:

Calculando as percentagens dosalunos de cada

grau, temos:
 Percentagem
Primeiro grau: 19.286/21.201 = 0,909 = 90,9% = 91%;
Segundo grau: 1.681/21.201 = 0,079 = 7,9%;
Terceiro grau: 234/21.201 = 0,011 = 1,1%
logo,
 Percentagem
Podemos concluir que: De cada 100 alunos da
cidadde A, 91 estão matriculados no primeiro grau,
aproximadamente 8 estão matriculados no segundo
grau e 1 está matriculado no terceiro grau.

O emprego da percentagem é de grande valia

quando o intuito é destacar aparticipação da parte
no todo.
 Percentagem
Agora temos duas cidades, A e B.

Qual das cidades tem maior numero de alunos em

cada grau?
 Percentagem
Como o numero total de alunos em cada cidade é
diferente, fica difícil responder apenas observando
os dados brutos. Logo, teremos que utilizar a
percentagem.
 Exercícios
01- 30% da população de uma cidade litorânea mora
na área insular e os demais 337.799 habitantes
moram na área continental. Quantas pessoas moram
na ilha?

02 – Se 4% de um número é igual a 15, quanto será

20% desse número?
 Gráficos estatísticos
É uma forma de apresentação dos dados
estatísticos, cujo objetivo é o de produzir, no
investigador ou público em geral, uma impressão
mais rápida e viva do fenômeno em estudo.
Para tornarmos possível uma representação gráfica,
estabelecemos uma correspondência entre os
termos da série e determinada figura geométrica,
de tal modo que cada elemento da série seja
representado por uma figura proporcional.
 Gráficos estatísticos
A representação gráfica para ser útil deve
obedecer aos seguintes critérios:
• Simplicidade: Não deve haver detalhes de
importancia secundária;
• Clareza: deve possibilitar uma correta
interpretação;
• Veracidade: Deve expressar a verdade sobre o
fenomeno em estudo.
 Gráficos estatísticos
Principais tipos de gráficos:
1 – Diagramas
São gráficos geométricos de no máximo 2
dimensões para sua construção. Em geral usa-se o
sistema cartesiano.
1.1 – Gráfico em linha
É a aplicação do processo de representação das
funções num sistema de coordenadas cartesianas.
 Gráficos estatísticos
Nesse sistema usamos duas retas
perpendiculares. As retas são os eixos
coordenados e o ponto de interseção, a origem.
O eixo horizontal é o eixo das abscissas (X) e o
vertical, das ordenadas (Y).
Abscissas

Ordenadas
 Gráficos estatísticos
Então um ano (x) e sua quantidade (y), formam
um par ordenado (x,y). Logo, determinados
todos os pontos da série em estudo, usando as
coordenadas, ligamos todos esses pontos, dois a
dois por segmentos de reta, o que nos dará uma
poligonal, que é o gráfico em linha.
Gráficos estatísticos
 Gráficos estatísticos
2 - Gráfico em colunas ou barras
É a representação de uma série por meio de
retangulos, dispostos veticalmente (em colunas)
ou horizontalmente (em barras).
Quando em colunas: possuem mesma base e
alturas proporcionais aos dados
Quando em barras: possuem a mesma altura e
comprimentos proporcionais aos dados.
Gráficos estatísticos
 Gráficos estatísticos
2.1 Gráfico em colunas ou em barras multiplas
Empregado quando queremos representar
simultaneamente dois ou mais fenomenos com
o propósito de comparação.
Gráficos estatísticos
 Gráficos estatísticos
3 – Gráfico em setores
Construido com base em um círculo, e é
empregado sempre que desejamos resaltar a
participação do dado no total.
O total é representado pelo círculo;
As áreas dos setores são proporcionais aos dados;
Obtemos cada setor por meio de uma regra de
três simples e direta.
Gráficos estatísticos
 Gráficos estatísticos
Com esses dados marcamos num circulo os
arcos correspondentes, obetendo o gráfico.