DIGITE AQUI O NOME DO COLÉGIO (Negrito Times New Roman Tamanho 12)

TÍTULO DA AULA PRÁTICA (Negrito Time New Roman Tamanho12)

DIGITE AQUI A DISCIPLINA (Negrito Time New Roman Tamanho 12)

PROFESSOR(a): (Time New Roman Tamanho 12)

ALUNO(S): (Time New Roman Tamanho 12, nome e número) TURMA: (Time New Roman Tamanho 12)

TOLEDO – 2010
 SUMÁRIO

OBJETIVO................................................................................................................................3

OBJETIVO(s) (Negrito. Time New Roman Tamanho 12)

Frase sucinta que indica o principal objetivo da experiência.

 INTRODUÇÃO (Negrito. Time New Roman Tamanho 12)

Descrição de toda teoria necessária ao entendimento da prática e da discussão dos

resultados. Deve ser uma síntese elaborada pelos estudantes a partir de leituras e pesquisas em
diferentes materiais consultados (livros, artigos, revistas e outros). (espaço entre linhas 1,5)
1 MATERIAIS E REAGENTES (Negrito. Time New Roman Tamanho 12 Justificado)

È uma descrição completa de todos os materiais e regentes utilizados, portanto, este

item deve ser dividido em três partes: (espaço entre linhas 1,5)

1.1 VIDRARIAS (Time New Roman Tamanho 12 Justificado)

Citar todas as vidrarias utilizadas, indicando sua capacidade volumétrica. Porém, não
indicar vidrarias que não compõem a prática, apenas para “incrementar”. (espaço entre linhas 1,5)
Exemplo:
- Tubo de ensaio
- Béquer de 200 mL
- Béquer de 50 mL
- Bastão de vidro
- Erlenmeyer de 250 mL
- Pipeta volumétrica de 5 mL
- Pipeta graduada de 10 mL

1.2 REAGENTES (Time New Roman Tamanho 12 Justificado)

Citar todos os reagentes utilizados, indicando o nome, fórmula molecular e a

concentração utilizada (se for solvente puro, substância pura ou solução), vide exemplo
abaixo:
Exemplo:
- Propanona (H6C3O)
- Sulfato de cobre pentahidratado (CuSO4 .5H2O)
- Solução aquosa de hidróxido de sódio (NaOH - 0,1 mol/L) (espaço entre linhas 1,5)
 1.3 EQUIPAMENTOS E OU MATERIAIS DIVERSOS (Time New Roman Tamanho 12)

Citar os demais materiais e se possível incluir a marca e a capacidade de temperatura,

de agitação, e outras especificações que julgar necessárias. (espaço entre linhas 1,5)
Exemplo:
- Bico de bunsen
- Manta aquecedora
- Estufa
- Mangueira
- Garra metálica
- Argola
- Haste universal
 2 PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL (Negrito. Time New Roman Tamanho 12 Justificado)

Consiste em descrever, detalhadamente como o procedimento foi executado

(incluindo-se as modificações que podem ter sido feitas no experimento original proposto
pelo professor), para a devida realização do experimento. Ou seja, é uma descrição completa
da metodologia utilizada, que permite a compreensão e interpretação dos resultados, bem
como a reprodução do experimento por outros alunos. (espaço entre linhas 1,5)

2.1 TABELA(S) ( Time New Roman Tamanho 12 Justificado)

Exemplo 01: A apresentação das tabelas com dados experimentais obtidos ou relacionados da
literatura, devem ter a seguinte formatação: (espaço entre linhas 1,5)

TABELA 1: Amostras de água analisadas.

Amostra Volume (mL) Densidade Concentração(g/L)

(g/mL)
01 15,00 1,24 0,5
02 23,50 0,89 0,3
03 27,60 2,45 1,5
04 34,70 1,65 220

Exemplo 02: As ilustrações de qualquer tipo devem ser enumeradas, identificadas e inseridas
o mais próximo possível do texto, conforme modelo. (espaço entre linhas 1,
 3 RESULTADOS E DISCUSSÕES (Negrito. Time New Roman Tamanho 12 Justificado)

Esta é a parte que descreve os principais resultados obtidos em aula, na sequência

em que o procedimento foi realizado. Neste item são apresentados os resultados de forma
objetiva e lógica, acompanhados de uma análise crítica dos mesmos, com base nos conceitos
químicos envolvidos. Use o tempo verbal de maneira apropriada e impessoal (determinou-
se, foi transferido, coletou-se). Apresentar nesse item um esquema (desenho) da montagem
experimental em funcionamento, tabela, gráficos, imagens, figuras.
Devem-se incluir com clareza todos os cálculos efetuados e os resultados obtidos
podem ser apresentados na forma de tabelas ou gráficos, de modo a demonstrar com clareza
a informação. Compare os resultados obtidos com o que era esperado com base na teoria
(descrita na Introdução) ou em resultados já publicados. Se os resultados diferem do que era
esperado, na discussão deve-se procurar explicar o porquê do ocorrido, refletindo sobre
possíveis fontes de erro. Indique sempre as unidades usadas nas medidas do sistema
internacional.
Discuta (explique) cada observação experimental (mudança de cor, aquecimento,
turvação, etc.) e os resultados obtidos (massa final, rendimento, ponto de fusão, etc.).
Analise as fontes de erros, a exatidão e precisão da análise, sempre que possível compare com
a literatura ou com informações sobre a amostra. (espaço entre linhas 1,5)
 CONCLUSÃO (Negrito. Time New Roman Tamanho 12)

Escrever sobre as conclusões alcançadas com a aula prática, por meio do debate no
grupo, e não, uma conclusão individual, empírica, insuficiente e ou incoerente com a
introdução teórica. Apresente os resultados advindos da discussão do seu grupo, enfatizando
sempre os resultados mais significativos do trabalho. (espaço entre linhas 1,5)
 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (Negrito. Time New Roman Tamanho 12)

Livros e artigos usados para escrever o relatório, bem como endereços eletrônicos.
Devem ser indicados cada vez que forem utilizados, seguindo-se as regras da ABNT, (vide
exemplos abaixo).
Livros textos: Nome dos Autores, Título do Livro (em itálico), Edição, Editora, Cidade, Ano.
Exemplo:
Atkins, P.; Jones, L.; Princípios de química: questionando a vida moderna e o meio
ambiente, 2º ed., Bookman Editora S.A : Porto Alegre, 2001.
Artigo Científico (Revistas): Nome dos Autores, Título do Artigo (este item não é solicitado
pela Química Nova, porém, em relatórios é importante), Nome da Revista (em itálico e
abreviado como definido no Chemical Abstracts Service Source Index), ano de publicação,
volume, página inicial.
Exemplo:
1 ANDRADE, M. M. de. Introdução à metodologia do trabalho científico. São Paulo:
Atlas, 1994.
2 BARROS, A. J. P. de; LEHFELD, N. de S. Fundamentos da metodologia: um guia para
iniciação científica. São Paulo: Makron, 1986.
3 BECKER, L. da S.; KESTRING, S.; SILVA, M. D. da. Elaboração e apresentação de
trabalhos de pesquisa. Blumenau: Acadêmica, 1999.
4 CERVO, L. ; BERVIAN, P. Metodologia científica. 3. ed. São Paulo: McGraw-Hill, 1983.
5 CHAUI, M. Convite à filosofia. 4. ed. São Paulo: Ática, 1995
6 DEMO, P. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2000.
7 D´ONOFRIO, S. Metodologia do Trabalho Intelectual. São Paulo : Atlas, 1999.
8 ENCICLOPÉDIA UNIVERSAL BRASILEIRA. São Paulo: Difusão Cultural do Livro,
[ s.d.].
• FORMATAÇÃO GERAL DO RELATÓRIO

• O relatório deverá ser apresentado em folhas de papel formato A4, digitado, seguindo as
seguintes recomendações:
• Corpo da letra tamanho 12, em TIMES NEW ROMAN, espaço 1,5 entre linhas;
• Partes que compõem o relatório, destacados com negrito, maiúsculas e em tamanho (12).
• Não imprimir no verso da folha;
• Margens: esquerda de 3 cm, superior: 3 cm, direita: 2 cm e inferior: 2 cm, parágrafo: 3,0 cm.
• Espaço de 1,25cm para iniciar o parágrafo.
• Espaço de 2cm entre título e texto.(clicar 2x na tecla enter)