1B cm Rc ies ons fel - Nevo 200 A Historia caiu na rede Historia com bom humor, troca de-idélas ¢ muito, multo contetido. Assim €-o, blog de Daniel Marques Giandoso, professor de historia do Instituto Educacional Imaculada Conceicao, de Mogi Mirim, SP. que esbanja criatividade no uso da internet como uma preciosa ferramenta para 0 processo de aprendizagem. Nesta entrevista, Daniel fala um pouco sobre o seu blog “carbonocatorze’ Como surgiuto blog, ecom que objetivos? (© catbonocatrz surgi em abril de 2006 par enirar nec univer “intends” ds ows alunos matvando= ce utlzarem a de da forma comnencion, come ji fezem. Questa us & internet rao apenas como um melo probes informaghs, ats pars produce conkesrnenta ccesimular debate ce its. Alm diso, « exbonocsrme clvacontinuidade a uta projao desarvobvido ra Eacudade de Fibs Lari Citcis Humana: dh USP om conjan- ‘o.com umamigo, hitorador eandn Villa de Azevedo, [Nagusl oporunidade,eramos em 1998 o jornal virwl Treen dh Paso socio an Cont Viral de Fads isda (eve), Taaase de un omnia de etudances da teadngio do curso de Hsia da USP pus or exadanes do Ensino Fundamental e Mein, Finhamos como abytva Principal aumensar o intrese do alunos pea Htra por rig de tos diese diveridox com tonto que, = ‘alent mo apusciam nos ines diktis: Daseivames serdecodieacone de disuse acai, apreentinds ax de uma forma acesiele ineesante sos adolescent. sadoralgunsanos, procurcnsgataro mesmo epi que ‘ovis rosaortal eapiciloa Hog, ‘ocd considera aintersct uma ferruments impor- ante no processo deensinolaprendizagemn? Sabemos que os adolessentesurilizam a ineenet pars srendera viriosintereses, nao havendlo grandes Yario- es dewo, is como MSN, Orkut, YouTke, jogos ext reds, Second Life ou pora “bsinar” misies, E, quando falamos da internet como um insttumento pedaxdet- co, loge s imsginamos como uma fone de informagSex para complementacio de temas tratados em anla. Na Vocé sabia? ‘melhor des hipéteses, ntesmet ¢ wolizada para Forneos subsidios de pesquisa: que so aprosentadhs do alguma forma para profesior ou pars o resto da classe. Porem, podemos utilizar internec para produrir conhecimento €edivulgar trabalhos dos alunos. Uma farma eficiente fell par isso acomtever € auavés de blogs. Ha muttos blogs educativos na rede? ‘Sim, os blogs eduativesestio cada vex mais prosntes im rede. Sio eficientes mecanismos para os profesores ‘comparulanem idéias eiue si. Nees, podemos escrever tectos o suger sites confisveis, programar arividades para 0s alunos desenvolverem em rede, debater idéas, além de permitie que cles divulguem seus tsbalhos. Como esta estruturado carbonocatorze? © cabonocatarre possi tris estas hisieas. A prime apresenta textos esritos pot mim sobre di- ferentes sesuntos dh Histrie dividides em periodos (Pre-Historia, Id. Antiga, 1d. Média, fd, Modem, Id. ‘Contemporinea, Brasil Colbnia, Brasil Impéro, Brasil Reptiblics, América Colonial). Também acevo sobre Atuilidades, Da-a-Dia\(o que acontece em casa com ‘minha familie), Desabafo de professor (difculdadcs em. ser profesior em rosso pas) A segunda parte apresonea personagens do blog. O xthonocstorze poss dois persnragens: 0 *homem do livao” (aqucle que txponde a qualquer pergunta sobre qualquer coisa) “gamete Gorfudinha” (uuper-herdt due viaa pelo tempo presenciando os acontecimentos ‘no momento em que ces se do, eatevstando poto- ialidades histricas), (0 “weblog” ou “blog” é ums pigina da Web, gsralmente mantido por uma pessoa individuslimen- te, com atualizagées regilares (posts) de comentitios, descrigées ou eventos, ot outros recursos como rifcos videos. Esses posts sio organizados cronologicamente de forraa inveria (come um. lito). Os sistemas de criagio e eign de blogs sio muito atratvos pela: fcilidades que oferecem., pois dispensam. conhesimenios de HTML (linguagem especifica para producto de paginas na web). Um blog combina rexto, imagens elinks para oatra paginas dh rade. A possbilicade de interacio com os leiores que podem. debar comeatiris, é una importante caracterstica dessas paginas. Em dezembrode 2007 o mecanismo debusce Techaorati regitmiva mals de 112 millGes de blogs em todo o mundo,or fim, a teria parte € composta de trabalhes dos alunos (alos pensando'e fizendo). Na verdad, so ou- ‘ups us Hogs dentro do curbonocatore. Em des, divulgo ‘uabalhos de campo eno oun, atividads eas em aula, Bx também sugiro Stes e blogs de outros profesor. Fale um pouco mais sobre oespago de partcipagto dosalunos no blog. No espace deles-*Oitavas faze histraizemos analse de documentos istriens ani de miscas (com aayaatagem de poder oui), anise de video (que esto ‘no YouTube), debates sobre algum tema polemico sempre com perpuntas para responderem fo proprio comentitio do blog, F-0 mais inteesantes € que, aps conhenetem © carbonocatoze, outros alunes montaram seus prprios ‘logs. les estan indicados lino blog dos alunos. Fique por dentro: Voce considera que cs resultados tem sido positivos? Os alunos tim dado o retorno que voc esperava? Bom, é uma forma de tisbalho, © resultado, asim “Coipo qunlquer outa fom, vara muita de aluno para aluno, Mas, gemlmente, cesacrtam mai hi menos ri ‘enda... Mas, a principal vanragem épeder utilizar recursos de imagem, video edusio cconeertrades. aum mesmo cspago, Além, claro, de fiz os pensar Daniel Marques Giandosa Pipe te ine me Iie Bc Dende Conese Meg Mii (SP) Fe ee ck eaten en, ‘Visite agora mesmo o blog do profssor Daniel: hup://carbonocuorze.blegspot.com.be € 0 blog dos alunos: htip:{/oitavastizen dohistoria.blogspot.com.br ‘Vale pena navegar, também, no blog http//internetnaeducacao blogspot.com que da acesso a centems de outros blogs educativos, do Brasil e do exterior. Com a palavra, o aluno “As vezes nds etames em ter 0 que fazer e rapida- ‘mente pensamos: vou entrar na NET! Mas na maioria das veres nbs ficamos tio, ocupados batendo papo ou Jogando, que nos esquecemos que a internet também uma grande foate de conhecimento, ¢ uma forma de uriliza-lacom ese findamento éctiar um blog pam trae tar de asantos excolaes, ‘Oblog é um boa maneira dos alunos saberem ane scus embilbos nio fieam apenas arquivados er srmé- ros. Com esses didlos viruzis, 0s alunes podem ser estimulados a escrever, estudar ¢ podem até mudar sua v¥sio do mundo. ‘Outra grande vantagem de trabalharcom esses blogs que ales sumentam 0 contato que o aluno tem com cu professon, © © profesion, por sua Yer, comsegue que seus alunos se comem mais dedicados, tomando-seuma especie de mestre, Na nossa escola, temos 0 Blog dos Alunos, que foi idealizado pelo professor Daniel e queconts coma ajuda de alguns alunos em sua composigio. Erseblog é usado or todos que querem discutr assuntos sobre determi- anadas partes da histora, de formas diferentes. “Emborasea uma bos ferramena, os blogs quase 10 so utlizados por nossos alunos e professors. Dados do Censo Escolar de 2005 indicam que menos da metade dos alunos do pais tém acesso so computador e que a média€ de SO alunos por computador, enquanto 0 ideal seriam cinco alunos por miquina.” Z Linis Gtitavo —9C CEE —hog vim) ue eee CT i a Em Rede Foe de dese Av Kinee94-2008 17